ШЕСТИ за СЕДМИ и НВО по МАТЕМАТИКА

  • 23 879
  • 316
  •   1
Отговори
# 285 26 юни 2016, 19:16 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
Цитат на: Химикал в нд, 26 юни 2016, 16:58
Цитат на: Andariel в нд, 26 юни 2016, 16:47
Нищо чудно скоро да сменят формата.
При правилно обучение смяната на формата няма да се отрази на резултатите, дори ако е направена през май.
Това се опитах да кажа горе - че и пробните, и олимпиадите, за нас са били само случайно подхвърлени задачи, а не целенасочено оформяна представа за формат.

Моля те, Химикал, форматът си е формат и той винаги се е учел, независимо за какъв изпит става въпрос. Хората като се явяват на сертификатни езикови, колкото и добре да си знаят езика, отделят месеци наред да тренират формата.

# 286 26 юни 2016, 22:00 ч.
  • Мнения: 84
Напълно подкрепям мнението на Химикал. В математиката не трябва да се учи формата, за език може би. При добро обучение детето ще се справи само със задачите по математика, какъвто и да е формата. През миналият век, 70-80 години, всеки елитен техникум имаше собствен изпит и децата, само с училищни знания и самоподготовка успяваха. Аз съм кандидатствала с математика и задачите от приемния изпит бяха в пъти по-трудни от сегашните на НВО. Нямаше никакви примерни задачи от минали години за изпита на съответния техникум и т.н. Отиваш на приемния изпит и не знаеш даже броя задачи, знаеш само колко часа продължава. Е, как можеше тогава, а сега не?
И още нещо, повечето бяха за пръв път на такова нещо. Не си спомням да са се провеждали толкова много мат. състезания така, че не е имало изработване на стратегия, свикване да се работи спокойно за определено време.

# 287 26 юни 2016, 22:03 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
За изпит, който е за класиране, не бих заложила на този кон. И аз съм кандидатствала, ама кво? Всеки с кандидатстването си. Добрата подготовка по формата на изпита вдига оценката с половин-една единица, а децата се борят за стотни и хилядни.

# 288 26 юни 2016, 22:13 ч.
  • Мнения: 84
Добрата подготовка по предмета вдига оценката. И тогава имаше и стотни. Тогава всяка една задача трябваше да се разпише. Нямаше тестове.

# 289 26 юни 2016, 22:18 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
Моля те, да не връщгаме неща отпреди новата ера! Добрата подготовка включва и подготовка по формата. Който иска да го направи, който не иска - да разчита без формата. Аз тази игра вече я играх два пъти - никого не карам.

# 290 26 юни 2016, 22:22 ч.
  • София
  • Мнения: 18 043
Цитат на: 1234567 в нд, 26 юни 2016, 22:00
Напълно подкрепям мнението на Химикал. В математиката не трябва да се учи формата, за език може би. При добро обучение детето ще се справи само със задачите по математика, какъвто и да е формата. През миналият век, 70-80 години, всеки елитен техникум имаше собствен изпит и децата, само с училищни знания и самоподготовка успяваха. Аз съм кандидатствала с математика и задачите от приемния изпит бяха в пъти по-трудни от сегашните на НВО. Нямаше никакви примерни задачи от минали години за изпита на съответния техникум и т.н. Отиваш на приемния изпит и не знаеш даже броя задачи, знаеш само колко часа продължава. Е, как можеше тогава, а сега не?
И още нещо, повечето бяха за пръв път на такова нещо. Не си спомням да са се провеждали толкова много мат. състезания така, че не е имало изработване на стратегия, свикване да се работи спокойно за определено време.



За средата на 80-те, по-скоро към края им, когато аз кандидатствах, въобще не е вярно, че не се знаеше какъв е изпитът. Може да нямаше интернет, но сборници имаше (макар и по-малко от сега), например ясно помня този на Сендов, списание "Математика" с примерни задачи за седмокласния изпит във всеки брой - също. Да не говорим, че нямаше как да те изненадат, при положение, че тогава нямаше тестове, а всяка една задача си беше за разписване. С какво да те изненадат.... И по БЕЛ се знаеше, че е преразказ с елементи на разъждение и хората, решили да кандидатстват в ЕГ, се готвеха  цяла година точно за него. Ако това не епознаване на формата, здраве му кажи.

# 291 26 юни 2016, 22:23 ч.
  • Мнения: 21 455
Цитат на: 1234567 в нд, 26 юни 2016, 22:00
В математиката не трябва да се учи формата, за език може би. При добро обучение детето ще се справи само със задачите по математика, какъвто и да е формата. През миналият век, 70-80 години, всеки елитен техникум имаше собствен изпит и децата, само с училищни знания и самоподготовка успяваха.
И хайде сега да си представим как всяко от стотината софийски училища с прием след седми клас организира собствен изпит. А някои от тях - повече от един. НПМГ и в момента го правят. И да си представим децата, обикалящи от изпит на изпит...
Даже в един сравнително малък град има повече от две профилирани и професионални гимназии.
Що се отнася до червената част...Не е вярно. И тогава се ходеше по уроци. Просто нямаше толкова публичност и нямаше школи. Децата си ходеха при частни учители, та пушек се вдигаше. А и форматът на изпита винаги е бил известен.
Форматът е важен за всяка проверка. Независимо дали става дума за математика или език.

# 292 26 юни 2016, 22:29 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
не се вдигаше пушек, защото всички мълчаха като партизани. Но във всеки град се знаеше кои учители за кой изпит подготвят. Сивата икономика не е измислена отсега.

# 293 26 юни 2016, 22:33 ч.
  • Мнения: 21 455
Цитат на: Andariel в нд, 26 юни 2016, 22:29
не се вдигаше пушек, защото всички мълчаха като партизани. Но във всеки град се знаеше кои учители за кой изпит подготвят. Сивата икономика не е измислена отсега.
Добре де, били са бездимни уроци.  Grinning
Но си ги имаше. И беше точно така. В малките градове се знаеше при кого трябва да се подготвяш. Е, сега индустрията се е разраснала и голяма част от нея плаща данъци, но по същество извънучилищната подготовка си я има и често струва немалко пари.

# 294 26 юни 2016, 22:34 ч.
  • София
  • Мнения: 18 043
Въпросния сборник на Сендов ми го завеща една девойка тогавашна, ходила годината преди мен на уроци при господина.... Wink Тогавашна наченка на школа ще да е било, били по няколко деца в група. Mr. Green Математиката винаги ме е кефела, на уроци в 7 клас не съм ходила, но по БЕЛ тренирах формата Wink цяла година с частна учителка. В класа ми в ОУ всички кандидатстващи го правеха...

# 295 27 юни 2016, 03:20 ч.
  • Русе
  • Мнения: 11 918
   Започнах да работя с моя шестокласник върху задачите от последната матура. Чудя се ,колко време имат по учебен план с задачи като 13. Симетрали, описани окръжности, подобни триъгълници.

# 296 27 юни 2016, 07:01 ч.
  • Мнения: 11 914
Цитат на: Дидева в нд, 26 юни 2016, 22:33
Цитат на: Andariel в нд, 26 юни 2016, 22:29
не се вдигаше пушек, защото всички мълчаха като партизани. Но във всеки град се знаеше кои учители за кой изпит подготвят. Сивата икономика не е измислена отсега.
Добре де, били са бездимни уроци.  Grinning
Но си ги имаше. И беше точно така. В малките градове се знаеше при кого трябва да се подготвяш. Е, сега индустрията се е разраснала и голяма част от нея плаща данъци, но по същество извънучилищната подготовка си я има и често струва немалко пари.

Въпросът е, че "някога"е различно времево понятие за майките.Деца в училищна възраст имат майки на различни години, но на никого не му се уточнява,  суета.Е, твърдяла съм го много пъти, никоой от моята среда и възрастова група не е ходил на уроци. Но учителите ни подготвяха с допълнително натоварване и съвсем безкористно.Вярно е и друго, нямаше такова масово кандидатстване след 7 клас.Но и след 8 се кандидатстваше в някои техникуми с изпит.

# 297 27 юни 2016, 07:50 ч.
  • Мнения: 82
Цитат на: A m b e r в пн, 27 юни 2016, 03:20
   Започнах да работя с моя шестокласник върху задачите от последната матура. Чудя се ,колко време имат по учебен план с задачи като 13. Симетрали, описани окръжности, подобни триъгълници.

Преди много време, след университета, работих седем години като учител по математика в горен курс. После напуснах изобщо учителската професия, но както и да е. Та тогава задачите от 7-ми клас ми се виждаха по-трудни от това, което решавахме с големите ученици, защото не познавах седмокласния материал. Навярно и с теб е така. Симетрала се учи в 7-ми клас, но описана окръжност и подобни триъгълници - не. Макар, че тук първото нещо, което се вижда в задачата е средната отсечка, но и тя се учи в 8 клас. Почакай малко  - мамите ще ти обяснят решението на задачата. Интересно ще бъде да се види, как ще се справи твоя шестокласник с табличката на 23-та задача.

# 298 27 юни 2016, 08:00 ч.
  • София
  • Мнения: 18 043
Blaga, съвсем нормално ми се струва лично на мен  на моменти човек да вижда седмокласната математика по-трудна. За мен обяснението е в ограничения инструментариум опод формата на теореми,леми, формули и основни задачи,  с който разполагат децата. Например в горните класове ще знаят толкова различни методи за разлагане на многочлен, че няма да се препънат, докато сега във втори модул разлагането  в задачата с правоъгълниците гарантирано е затруднило доста деца. И с геометричните задачи е така - нещо, което  гимназист може да реши на няколко реда, седмокласникът може да се окаже, че би могъл да се справи само с допълнително построение, което вече прави задачата по-тежка. Peace Но затова пък си мисля, че седмокласната математика е удоволствие в частта с по-трудните задачи за тези, които обичат предмета и предизвикателствата в него.

# 299 27 юни 2016, 08:04 ч.
  • Мнения: 82
Цитат на: пенсионирана русалка в пн, 27 юни 2016, 08:00
Blaga, съвсем нормално ми се струва лично на мен  на моменти човек да вижда седмокласната математика по-трудна. За мен обяснението е в ограничения интрументариум,  с който разполагат децата. Например в горните класове ще знаят толкова различни методи за разлагане на многочлен, че няма да се препънат, докато сега във втори модул разлагането  в задачата с правоъгълниците гарантирано е затруднило доста деца. И с геометричните задачи е така - нещо, което  гимназист може да реши на няколко реда, седмокласникът може да се окаже, че би могъл да се справи  само с допълнително построение, което вече прави задачата по-тежка. Peace Но затова пък си мисля, че седмокласната математика е удоволствие в частта с по-трудните задачи за тези, които обичат предмета и предизвикателствата в него.

Но трябва да познаваш този инструментариум в последователност и да ограничиш мисленето си само в тази част.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,

      Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата