- Публикувана: 12 септ. 2011, 16:43 ч.
- Последно мнение: 1 фев. 2012, 12:30 ч.
Доволни ли сте от занималнята?
Сега пояснявам. С две деца съм. И двете си се занимават в къщи.
При второто има свободни места в занималнята ,но въпреки това не ходи.
Остава само в петък на занималня за да си поиграе с другите деца.
В първи клас я пусках на занималня. Резултата беше, че нищо не учеше. Като се прибереше си дописвахме нещата в къщи. Установих ,че няма смисъл. Това е за държавната занималня.
Съветвам авторката ,ако има възможност тя да си гледа детето.
При второто има свободни места в занималнята ,но въпреки това не ходи.
Остава само в петък на занималня за да си поиграе с другите деца.
В първи клас я пусках на занималня. Резултата беше, че нищо не учеше. Като се прибереше си дописвахме нещата в къщи. Установих ,че няма смисъл. Това е за държавната занималня.
Съветвам авторката ,ако има възможност тя да си гледа детето.
Против занималнята съм.
Предпочитам детето да си е вкъщи с мен.
Именно.
Предпочитам детето да си е вкъщи с мен.
Няма занималня, която да замести майката вкъщи. Стига, разбира се, да можете да си го позволите.
Именно.
Против занималнята съм.
Предпочитам детето да си е вкъщи с мен.
Именно.
Предпочитам детето да си е вкъщи с мен.
Няма занималня, която да замести майката вкъщи. Стига, разбира се, да можете да си го позволите.
Именно.
Занималнята би била добро решение, ако попаднеш на добър учител. И ако взимаш детето по-раничко.
Но другата причина, заради която съм ''против'' занималнята е, че децата се изморяват толкова време на училище... От 8:00 до 17:00 никак не е малко. Проблемът е, че повечето родители нямат друг вариант.
Против съм, но ....
има вече такава тема http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=610309.0
Там също единици са доволни от занималнята.
По мое време всеки се прибираше и си учеше сам у дома. Родителите ни също работеха, не всички имахме баби у дома. Все пак се изучихме и без занималня.
Според мене там децата се изморяват - цял ден на чина, в прах и мръсотия. Няма ръцете къде да си измият. Май ние на работа по офисите го караме по-лежерно от малчовците.
има вече такава тема http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=610309.0
Там също единици са доволни от занималнята.
По мое време всеки се прибираше и си учеше сам у дома. Родителите ни също работеха, не всички имахме баби у дома. Все пак се изучихме и без занималня.
Според мене там децата се изморяват - цял ден на чина, в прах и мръсотия. Няма ръцете къде да си измият. Май ние на работа по офисите го караме по-лежерно от малчовците.
Ако не се пишат там домашните - против.
Аз и в другата тема видях подобен проблем, не работят си всички учители по 1 програма? Как някъде ги пишат, на др. място не
В нашето училище има определен час, м/у 13:30 и 15:30, в който се пишат домашни, преди и след това са на различни неща от спортен характер, а който не ходи - играе навън.
След 17 ч нямат никакви задължения, събота и неделя - също.
И се чудехме каква глупост да измислим, за да си запълним времето.
Аз съм за целодневно обучение, трябва да са максимално заети, лично мнение
Аз и в другата тема видях подобен проблем, не работят си всички учители по 1 програма? Как някъде ги пишат, на др. място не
В нашето училище има определен час, м/у 13:30 и 15:30, в който се пишат домашни, преди и след това са на различни неща от спортен характер, а който не ходи - играе навън.
След 17 ч нямат никакви задължения, събота и неделя - също.
...
По мое време всеки се прибираше и си учеше сам у дома...
По мое време всеки се прибираше и си учеше сам у дома...
И се чудехме каква глупост да измислим, за да си запълним времето.
Аз съм за целодневно обучение, трябва да са максимално заети, лично мнение
Здравейте! Моля ви за съвет! .......
Миналата година беше в първи клас, тази е във втори. На занималня е. И двамата работим, баба й също. Просто до 16.00 (когато свършва занималнята), няма кой да я гледа.
През цялата година са само сутрин на училище. Започват в 8.15. Свършват в 12.45. М/у 13-13.30 обядват. Храната е от родителите в пластмасови или метални кутии. До обяда се съхраняват в хладилник, после ги затоплят в микровълнова или обикновена печка.
След обяда имат време за игра. Сядат да учат в занималната около 14.30.
С учителите, които са дежурни си пише домашните....
Но....
в къщи винаги има проверка от мен. Какво и как е написала, научила. И да, понякога трябва допълнително да се занимаваме. С две думи съм последната инстанция.
Иначе, по принцип съм против.
Всеки с тема за занималнята, явно е притеснила повечето от вас....
Аз за няколкото учебни дни изминали досега нямам позиция "за' ли съм или "против".
Смятам, че в занималнята в първи клас ще добият представа за времето, предназначено за самоподготовка. При нас известно време пишат, после госпожата им чете, после играят. Какво по-различно бих направилa аз у дома?! Дори си мисля, че детето ми ще се размотава у нас повече от необходимото.......
Не смятам, че е травмиращо или непосилно за децата да бъдат на училище по цял ден.
Аз за няколкото учебни дни изминали досега нямам позиция "за' ли съм или "против".
Смятам, че в занималнята в първи клас ще добият представа за времето, предназначено за самоподготовка. При нас известно време пишат, после госпожата им чете, после играят. Какво по-различно бих направилa аз у дома?! Дори си мисля, че детето ми ще се размотава у нас повече от необходимото.......
Не смятам, че е травмиращо или непосилно за децата да бъдат на училище по цял ден.
Интересно е какво пишат учителите по въпроса:
http://bglog.net/nachobrazovanie/46377
Питането на госпожата го приех направо лично, защото съм у дома безработна след току-що изтекло майчинство. Излиза, че трябва да се чувствам виновна, че има нова концепция за целодневно обучение
Аз съм била целодневно от 1-ви до 4-ти клас, по 4 часа сутрин, обедна почивка, още 3 часа следобед, всеки ден физическо, имахме забрана за домашни работи, чантата носехме на 15.септември и си я прибирахме на 24.май. След 16 ч. ходехме на тренировка. По дяволите, станахме хора!
Не мога да гласувам, моят отговор "все още нямам впечатления" липсва
http://bglog.net/nachobrazovanie/46377
Питането на госпожата го приех направо лично, защото съм у дома безработна след току-що изтекло майчинство. Излиза, че трябва да се чувствам виновна, че има нова концепция за целодневно обучение
Аз съм била целодневно от 1-ви до 4-ти клас, по 4 часа сутрин, обедна почивка, още 3 часа следобед, всеки ден физическо, имахме забрана за домашни работи, чантата носехме на 15.септември и си я прибирахме на 24.май. След 16 ч. ходехме на тренировка. По дяволите, станахме хора!
Не мога да гласувам, моят отговор "все още нямам впечатления" липсва
Хм, наистина странно, при нас самите учители ни препоръчаха занималнята като по-добър вариант.
Дори като питах дали мога да я взимам в 16 ч., казаха, че 17 е по-добре. Никой не ме е питал работя ли, не работя ли, просто като съвет ни дадоха, че там ще е по-добре
16-17 деца са, това че в някои училища са по 30 си е проблем на училището, не на занималнята като цяло. Да се обърне внимание на тези училища и да се реши проблема.
И какво съсредоточаване след 15:30, тогава свършват часовете за самоподготовка
По мое време всеки се прибираше и си учеше сам у дома. Родителите ни също работеха, не всички имахме баби у дома. Все пак се изучихме и без занималня.
Напълно подкрепям. С какво нашето детство беше по-различно? И тогава имаше престъпност, но не се говореше за нея. Бабите / повечето / си живееха по селата. Много хора нямаха дори домашен телефон и връзка с децата си. И аз нямам обяснение...
Обясненията са изписани в твоят въпрос.
Не е нормално едно дете на 7 да стои цял ден в училище и след това да продължите с писане на домашни.
В училището на моят син на занималня ходят около 30 деца. Е, как ще почетат на глас всички например?
Не е нормално едно дете на 7 да стои цял ден в училище и след това да продължите с писане на домашни.
В училището на моят син на занималня ходят около 30 деца. Е, как ще почетат на глас всички например?
Така е. Абсурд е да си прочетат дори урока. Не да го научат. Доста деца не успяват с домашните, защото се изморяват, разсейват и прода е адекватен...... А децата, които не могат да сменят обувките, дрехите, позата, обстановката.....
По мое време всеки се прибираше и си учеше сам у дома. Родителите ни също работеха, не всички имахме баби у дома. Все пак се изучихме и без занималня.
Така беше Айша, но всички деца от нашия и съседния блок, както и децата от съседните улици учехме в едно училище, кварталното. И като тръгнеш сам от вкъщи докато стигнеш до училище се събирахме по 7-8, че и 10 души. На връщане същото. Много рядко децата са били сами по улиците. А сега всеки се е втурнал по "елитни" училища, децата от квартала рядко се познават. Важни са всякакви други неща, но не и удобството и комфорта на детето! Училищата пък са оставени на субективно владеене от директорите и все още не е намерен начин, а пък и никой няма желание, за санкциониране на директорите на изоставащите (нежелани) училища.
Ще спра до тук, защото ще забия темата в друга посока. Но е добре да размислим кое наистина е добро за децата??? Без наша помощ няма как да се случи това най-добро, защото оставена сама на себе си, без родителски коректив, системата си се развива така, че да служи сама на себе си, а не на родителите и децата.