Очаквайки статистиката непозната, планетите нареждат се в полза на децата.7 КЛАС

Хайде и аз да се запиша в новата тема!
Ние все още не можем да решим за каква паралелка да кандидатстваме, знаем само, че пак ще сме в МГ.

Ето ни и на стената на плача. Да се надяваме да бъде на радостта.

 
 

Благодаря, liebesbaer, и на всички, страхотна помощ и подкрепа сте!  


Не за всички останали - за съвсем всички оценката от НВО си е текуща. Тя е върху първия модул, там може да се получат максимум 65 точки. По някаква си скала, която не знам дали някой я знае, защото май и никой не го вълнува кой знае колко получените от децата точки на този модул се превръщат в оценки, като 65 точки е шестица.
Дотук предполагам, че са ви го обяснили учителите.
Както, предполагам,също са казали - след първия модул има още един модул.
Това е вторият модул - вярно, че много хора го наричат модула за кандидатстване.
Той не е задължителен. Който иска по-висока оценка за кандидатстване е добре да се опита да се справи с този модул, защото точките получени в тази част се добавят към точките от първата част и после се превръщат в оценка. Тази оценка обаче не е онази първата оценка! И точките, получени от този втори модул не могат да са основание за повишаване на първата оценка.

Ако детето не е останало да работи по този втори модул или е останало, но нищо не е успяло да направи, то ще получи 0 точки и няма какво да му се добави към точките от втория модул.
При проверка на сайта на МОМН такова дете ще види "Резултати от НВО" и "Резултати от НВО и допълнителен модул (оценки, с които се кандидатства)" - ако на първия модул то е отговорило правилно и има точки, достатъчни за 3, то ще види оценка 3. Много е вероятно обаче, ако тези точки са под 18 (или колкото е тази година за 3 на сумата от точки 1+2 модул), на второто място (оценката за кандидатстване) детето да види, че има двойка. Но тази двойка не е, защото "на децата, които не са работили по втори модул се пише две" - такова привило изобщо няма. Това дете има двойка, защото не е получило достатъчно точки - първо, точките още на първия модул са били малко, а пък и не е направило опит да си ги увеличи, като работи по втория модул.

Не знам дали ти стана ясно, но понеже както не криеш не си наясно с основни неща е доста трудно да се обясни. Пък и не съм сигурна, че разбирам за какво точно се възмущаваш  

+1   

Запис и от мен да ви следя

liebesbaer     
мноого напрежение тази година, то не бяха формули, статистики, земетресения
Дано да имат късмет децата
 

liebesbaer, много си чевръста!     
Тъкмо се запиша в темата за 7 клас и тя вземе, че стигне 50-та страница.  

Емииии нова тема, нова хвалба от мен. Детето ми е горе- долу на 10-то място по бал в града ни, което означава, че първото желание ще е удовлетворено. Много съм горда с нея. Излиза, че досега съм я подценявала. Просто нямаше как да сравня възможностите й с тези на деца от по- елитни училища в града ни. Сега вече мога

еее, супер оригинално заглавие!!!!Мале цял ден ме нямаше и нова тема вече
връщам се да чета от 35стр. от миналата тема,сакън нещо да не пропусна

Leila


Ти изобщо направи ли си труда да погледнеш изпита по математика, че после да приказваш какво точно се утроява и къде! Ако искаш да ги копирам тук, че да кажат и другите дали са от същия порядък! Основно явилите се на този изпит са деца от СМГ. Детето ми се яви на почти всички изпити в НПМГ, включително на математиката. Изпитът е по-скоро като на олимпиадите - 10 задачи, които детето трябва да разпише. А това че са в общото класиране го намирам за голяма грешка, защото няма как да се сравняват изпити по биология, химия, физика, география и друга математика, с тези за ВО. Това прави баловете да изглеждат ниски, защото не се изкарват лесно високи оценки на тези изпити. За СМГ се утроява оценката от НВО, там нямат специален изпит.

Браво на детето, пожелавам му много успехи оттук нанатък! 
А темата за подценяването ще е актуална сигурно за всчики поколения.

На мен вече ми е ясно. Наистина. А и ти, Роси, си го обяснила перфектно - явил се, не явил се, оценката е от двата модула дефакто. Работата е там, че не са го казали на децата и сега се оказва, че са с по-ниски оценки. За някой е важна тази оценка, защото е решаваща за годишната. Това е целия проблем. А тръгнахме от там, че има много неясноти в сферата на образованието и не дотам компетентни. А съгласете се не може  родителите също да знаят всичко. Около мен няма родител, който и наполовина да е запознат с учението на детето си, а както се оказва на мен почти нищо не ми е ясно, смятайте останалите колко са запознати. За съжаление има и такива училища. Извинявам се, ако досадих с въпросите си. За финал - желая успех на всички ученолюбиви дечица да успеят в желаната специалност. 

Не е така. Ако детето има 65 точки на първи модул, то ще има пълна шестица от НВО, но ще има по-ниска оценка за кандидатстване в гимназия. Така че  неявяването на втори модул няма да повлияе на годишната оценка, а само на тази за кандидатстване.