Днес оценките видяхме, много скоро ще извикаме УСПЯХМЕ!!! СЕДМОКЛАСНИЦИ, напред!

Страстите се разгорещиха май. и 54-а страница И всичко това само, защото не изнесоха статистиката

За мен основно проблемите идват от липсата на адекватна реализация у нас. Желанията са едно, а пазара на труда съвсем друго. Децата виждат, че у нас образованието и квалификацията не са на първо място при намиране на добра работа. А тези, които все пак имат мотив да учат, утре ще са поредните емигранти.  Много жалко.

Не съм съгласна за образователната ни система. Има много слабости, при това се натрупват с годините, с желанието на законотвореца да навакса пропуснатото и с една стъпка да я изравни  с тази на ЕС. Не става обаче само с "равнис" и "мирно", а стъпка по стъпка, бавно, методично, и не с гонене не на бързи резултати, а със спазване на основни принципи и методики. Не съм учител, но с годините срещнах много абсурди в изучавания материал. Един прост пример - децата смятаха лице на триъгълник преди да знаят какво са дроби и какво е "върху две". Защо е нужно това бързане и смъване на материала в долните класове, след което гимназистите се разкарват с една смачкана тетрадка по всичкология в задния джоб? Препуска се през материала, а за да смогнат някои деца, дори се налага да спят над учебниците, единствено защото искат да бъдат от най-добрите и нагоре да имат шанса да продължат в елитните у-ща.

Пак ще повторя, не съм нито педагог, нито експерт, но продължават да ме учудват промените в образователната ни система, които очевидно водят до все по-лоши крайни резултати. Тенденцията впрочем се променя, енциклопедичното натрупване на знания вече не е приоритет. В ерата на интернет всичката нужна информация се намира лесно и е по-важно децата да са грамотни, четящи, мислещи, критични, преценяващи.. и да могат умело да я използват.

Забравили сте 2 АЕГ с 5 паралелки и квоти.   А в НПМГ мин. бал пада изключително много за всички паралелки. 133 СОУ също е с висок бал и квоти, паралелките са 4 или 5.

Мило дете, не се отчайвай, животът е пред теб. 
Дано да влезеш в желаното училище и този инцидент да остане зад гърба ти. Но и да не стане, няма непоправими неща в човешкия живот, като имаш мечти и полагаш усилия за да ги постигнеш, успехите няма да ти избягат, в което и училище да попаднеш. 

Виждам, че си умно дете, добре се ориентираш и ползваш интернет доста грамотно, щом си попаднала тук. Влез в сайта на вашето РИО другата седмица, когато ще има качена статистика за успеваемостта и ще видиш какви са резултатите на останалите деца. За един малък град като Казанлък мисля, че ще е достатъчна тази оценка. Успокой топката само и опитай да поговориш с родителите - сподели им как се чувстваш. 

Може да изглеждат ниски, но всъщност там се държат специални изпити, не се подлъгвайте! И на мен ми се видяха ниски, докато не се сетих за този интересен факт. Задачите там по математика никак не са лесни, нямат нищо общо с ВО, и на сичко отгоре тази оценка се утроява. Същото е и с ТУЕс. Демек, не сравнявай круши с ябълки!

Благодаря ти! Родителите ми не спряха да ме успокояват и да ми напомнят, че оценките и балът ми са достатъчно високи, след като миналата година се е влизало с бал 28. Но аз все още съм колеблива и не съм доволна от себе си. Непременно ще видя резултатите в РИО, въпреки че още от сега мога да си правя някаква сравнително характеристика при 1/3 двойки в област Стара Загора, от която сме част и Казанлък.

ivetdan, горе главата, ще успееш. 
По-важни са шестиците в живота, това до тук беше само за отскок.

Браво, Наде 
Май е време за нова тема, но някак не съм сигурна, че в нея ще коментираме изнесената статистика за 2012 Като са се запекли в МОНМ...

Синът ми има 5,643 по БЕЛ и 5,768 по математика. За НПМГ има призната оценка по математика 5,50. При тези високи оценки, балът за там е 33,91. Наистина вторият изпит е сериозен - 10 задачи с отворен отговор и половината геометрични, така ч децата , които учат там са наистина добри. Дано и моят син да е от тях. А се признават оценки от национални и областни олимпиади по математика, биология, химия, физика, които са на много по-високо ниво от изпита от ХВО.

Дуфалак?  

С условията за прием в НПМГ съм много добре запозната, тъй като дъщеря ми кандидатства там с биология. Утроява се оценката от вътрешния изпит, който само за две паралелки е математика.   А и същото важи за СМГ - там оценката по математика също се утроява. Така че крушите пак са сложени с ябълките!!!                          

Благодаря. 

Погледнете задачите от вътрешният изпит на НПМГ, който се утроява - публикуван е на сайта на НПМГ и го сравнете с този от НВО по математика и пак ще говорим за круши и ябълки:)

Явно не обясних добре. Тогава ще попитам така: Дете, което няма да кандидатства и се е явило само на първи модул, как трябва да бъде оценено? Наредбата, която споменахте е за деца, които ще кандидатстват. За всички останали оценката от ВО е текуща.

Без статистиката напрежението излишно се нажежава. Въпреки че когато се заговори за статистика винаги се сещам за един виц - Ако нашето семейство яде постно, а съседите ядат ядене с месо - то статистиката отчита, че всяко второ семейство яде месо.