- Публикувана: 24 ноем. 2011, 17:19 ч.
- Последно мнение: 5 дек. 2011, 22:00 ч.
Добри родители ли сме?
Роузи, ако знаеш от кой клас са и са от вашето училище, ще е лесно да се разбере коя им е класната.Тя съответно би могла да уведоми родителите.Но по-скоро си мисля, че много хора ще реагират, че са деца и е безобидно забавлението им. 
Преди малко при Милен Цветков гостуваха родители от 35-то училище, както и бащата на пребитото дете.
За пореден път се разбра, че този инцидент е шести или седми, родители са пускали оплаквания в полицията, че маскирани момчета, периодично пребиват някой младеж в района на училището.Полицаите са викали вече родителите на Валентин и него, които са подписали, че той няма право да влиза в двора на училището и те са предупредени, че има и други оплаквания от него.Спомена се, че и ученици от Строителния също са се оплаквали от него, биел ги е, заплашвал, обирал.Нееднократно са постъпвали оплаквания от в полицията, бил познат и от мачове, създавал е проблеми...
Не мога да повярвам, че родителите му са запознати с действията му и реакцията им е била нулева.Мен би ме било страх от това дете, дори да съм му майка.Как може да не са предвидили, че е опасен за околните, чакали са да убие някой ли?Те са също толкова виновни, колкото и той.
Как може директорката да излезе и публично да обяви, че е примерен ученик и добро дете, това е гавра направо.Какво трябва да се случи, за да бъде изключен?
Полицаите са подчертали и при предишни инциденти, че по закон малолетните могат да бъдат извикани в ДПС, родителите им да бъдат предупредени, а за по-сериозни мерки, всички трябва да чакаме да се случи подобна трагедия.
Не съм наясно, наистина ли законът е толкова снизходителен към малолетните, и то при такива рецидивисти като Валентин?Judy явно е запозната с материята, нека каже.
Бащата на Андрей каза, че бъбрека на Андрей бил буквално смлян на кайма според докторите, далака също, белия дроб е с тежки травми.Заради бързата реакция на класната му и лекарите, детето е оживяло.
След побоят Валентин пък се е похвалил на приятели във фейсбук с думите:"тогава го преметнах и забих в земята, имам чувството, че асфалта се напука...
Рядко, да не кажа никога, давам подобни квалификации, но това е абсолютен и завършен изрод, а подобно престъпно и дебилно държание на родителите му, заслужава не само глоба...
http://www.monitor.bg/article?id=316399
На няколко места се споменава и, че Валентин не е бил сам.Имало е и други момчета с него, които също са удряли Андрей.Те явно остават в светлината на прожекторите, но категорично не е правилно.
Преди малко при Милен Цветков гостуваха родители от 35-то училище, както и бащата на пребитото дете.
За пореден път се разбра, че този инцидент е шести или седми, родители са пускали оплаквания в полицията, че маскирани момчета, периодично пребиват някой младеж в района на училището.Полицаите са викали вече родителите на Валентин и него, които са подписали, че той няма право да влиза в двора на училището и те са предупредени, че има и други оплаквания от него.Спомена се, че и ученици от Строителния също са се оплаквали от него, биел ги е, заплашвал, обирал.Нееднократно са постъпвали оплаквания от в полицията, бил познат и от мачове, създавал е проблеми...
Не мога да повярвам, че родителите му са запознати с действията му и реакцията им е била нулева.Мен би ме било страх от това дете, дори да съм му майка.Как може да не са предвидили, че е опасен за околните, чакали са да убие някой ли?Те са също толкова виновни, колкото и той.
Как може директорката да излезе и публично да обяви, че е примерен ученик и добро дете, това е гавра направо.Какво трябва да се случи, за да бъде изключен?
Полицаите са подчертали и при предишни инциденти, че по закон малолетните могат да бъдат извикани в ДПС, родителите им да бъдат предупредени, а за по-сериозни мерки, всички трябва да чакаме да се случи подобна трагедия.
Не съм наясно, наистина ли законът е толкова снизходителен към малолетните, и то при такива рецидивисти като Валентин?Judy явно е запозната с материята, нека каже.
Бащата на Андрей каза, че бъбрека на Андрей бил буквално смлян на кайма според докторите, далака също, белия дроб е с тежки травми.Заради бързата реакция на класната му и лекарите, детето е оживяло.
След побоят Валентин пък се е похвалил на приятели във фейсбук с думите:"тогава го преметнах и забих в земята, имам чувството, че асфалта се напука...
Рядко, да не кажа никога, давам подобни квалификации, но това е абсолютен и завършен изрод, а подобно престъпно и дебилно държание на родителите му, заслужава не само глоба...
http://www.monitor.bg/article?id=316399
На няколко места се споменава и, че Валентин не е бил сам.Имало е и други момчета с него, които също са удряли Андрей.Те явно остават в светлината на прожекторите, но категорично не е правилно.
Да не се връщаме към вече станали трагедии. Аз още утре ще поговоря с класната им, по- късно с родителския колектив ...но това момченце разиграваше някаква сцена, някакъв модел, нещо, което е около него ... и притеснителното е, че най- много да бъде маргинализирано ( ли се казва) , отколкото да му се помогне ... но аз ще сигнализирам
А аз се чудих защо децата не различават игра от действителност, пък то било, защото самите родители не могат да ги разграничат.
Не е упрек към никого, но вие наистина ли не сте играли едно време на "бандити", "пирати", "войници", "извънземни" и т.н.?
Щом децата са се смеели, наред с този, който са "биели", значи е била чисто и просто игра.
Извинявайте, но бухалката от вестник, както и пушката от клонче, придружени с детски смях, не могат да се сравнят с ритниците и юмруците нито на въпросния Валентин, нито с хладнокръвните малолетни убийци на съученичката си, които, както разбрахме, отново са си на свобода...
Не е упрек към никого, но вие наистина ли не сте играли едно време на "бандити", "пирати", "войници", "извънземни" и т.н.?
Щом децата са се смеели, наред с този, който са "биели", значи е била чисто и просто игра.
Извинявайте, но бухалката от вестник, както и пушката от клонче, придружени с детски смях, не могат да се сравнят с ритниците и юмруците нито на въпросния Валентин, нито с хладнокръвните малолетни убийци на съученичката си, които, както разбрахме, отново са си на свобода...
Аз много се фрапирах, нали имам деца, гледам ги по цял ден по парковете как играят, големи, по- големи, малки , всякакви...но такова чудо, наистина беше страшно ... това дете има проблем и всеки би го доловил ... а жертвата се смееше по озни особен начин, дето "нали съм мъж, няма да рева сега"
Nekomusume , нямам нужда от празни приказки, а от истински съвет ...
Nekomusume , нямам нужда от празни приказки, а от истински съвет ...
Добре де, искаш съвет. Отиваш, оплакваш се, край на драмата.
Поне такъв е сценарият на хартия
Само имай предвид, че "маргинализирано" може да се окаже твоето дете. И от децата, за които това е "портене"и ще намерят начин да му го върнат, и от учителите, че си им развалила спокойствието. Опасността да ти се стоварят вбесени родители също не е за пренебрегване.
Още ли ти се иска да се буташ между шамарите?
Поне такъв е сценарият на хартия
Само имай предвид, че "маргинализирано" може да се окаже твоето дете. И от децата, за които това е "портене"и ще намерят начин да му го върнат, и от учителите, че си им развалила спокойствието. Опасността да ти се стоварят вбесени родители също не е за пренебрегване.
Още ли ти се иска да се буташ между шамарите?
Роузи, ако знаеш от кой клас са и са от вашето училище, ще е лесно да се разбере коя им е класната.Тя съответно би могла да уведоми родителите.Но по-скоро си мисля, че много хора ще реагират, че са деца и е безобидно забавлението им.
Преди малко при Милен Цветков гостуваха родители от 35-то училище, както и бащата на пребитото дете.
За пореден път се разбра, че този инцидент е шести или седми, родители са пускали оплаквания в полицията, че маскирани момчета, периодично пребиват някой младеж в района на училището.Полицаите са викали вече родителите на Валентин и него, които са подписали, че той няма право да влиза в двора на училището и те са предупредени, че има и други оплаквания от него.Спомена се, че и ученици от Строителния също са се оплаквали от него, биел ги е, заплашвал, обирал.Нееднократно са постъпвали оплаквания от в полицията, бил познат и от мачове, създавал е проблеми...
Не мога да повярвам, че родителите му са запознати с действията му и реакцията им е била нулева.Мен би ме било страх от това дете, дори да съм му майка.Как може да не са предвидили, че е опасен за околните, чакали са да убие някой ли?Те са също толкова виновни, колкото и той.
Как може директорката да излезе и публично да обяви, че е примерен ученик и добро дете, това е гавра направо.Какво трябва да се случи, за да бъде изключен?
Полицаите са подчертали и при предишни инциденти, че по закон малолетните могат да бъдат извикани в ДПС, родителите им да бъдат предупредени, а за по-сериозни мерки, всички трябва да чакаме да се случи подобна трагедия.
Не съм наясно, наистина ли законът е толкова снизходителен към малолетните, и то при такива рецидивисти като Валентин?Judy явно е запозната с материята, нека каже.
Бащата на Андрей каза, че бъбрека на Андрей бил буквално смлян на кайма според докторите, далака също, белия дроб е с тежки травми.Заради бързата реакция на класната му и лекарите, детето е оживяло.
След побоят Валентин пък се е похвалил на приятели във фейсбук с думите:"тогава го преметнах и забих в земята, имам чувството, че асфалта се напука...
Рядко, да не кажа никога, давам подобни квалификации, но това е абсолютен и завършен изрод, а подобно престъпно и дебилно държание на родителите му, заслужава не само глоба...
http://www.monitor.bg/article?id=316399
На няколко места се споменава и, че Валентин не е бил сам.Имало е и други момчета с него, които също са удряли Андрей.Те явно остават в светлината на прожекторите, но категорично не е правилно.
Преди малко при Милен Цветков гостуваха родители от 35-то училище, както и бащата на пребитото дете.
За пореден път се разбра, че този инцидент е шести или седми, родители са пускали оплаквания в полицията, че маскирани момчета, периодично пребиват някой младеж в района на училището.Полицаите са викали вече родителите на Валентин и него, които са подписали, че той няма право да влиза в двора на училището и те са предупредени, че има и други оплаквания от него.Спомена се, че и ученици от Строителния също са се оплаквали от него, биел ги е, заплашвал, обирал.Нееднократно са постъпвали оплаквания от в полицията, бил познат и от мачове, създавал е проблеми...
Не мога да повярвам, че родителите му са запознати с действията му и реакцията им е била нулева.Мен би ме било страх от това дете, дори да съм му майка.Как може да не са предвидили, че е опасен за околните, чакали са да убие някой ли?Те са също толкова виновни, колкото и той.
Как може директорката да излезе и публично да обяви, че е примерен ученик и добро дете, това е гавра направо.Какво трябва да се случи, за да бъде изключен?
Полицаите са подчертали и при предишни инциденти, че по закон малолетните могат да бъдат извикани в ДПС, родителите им да бъдат предупредени, а за по-сериозни мерки, всички трябва да чакаме да се случи подобна трагедия.
Не съм наясно, наистина ли законът е толкова снизходителен към малолетните, и то при такива рецидивисти като Валентин?Judy явно е запозната с материята, нека каже.
Бащата на Андрей каза, че бъбрека на Андрей бил буквално смлян на кайма според докторите, далака също, белия дроб е с тежки травми.Заради бързата реакция на класната му и лекарите, детето е оживяло.
След побоят Валентин пък се е похвалил на приятели във фейсбук с думите:"тогава го преметнах и забих в земята, имам чувството, че асфалта се напука...
Рядко, да не кажа никога, давам подобни квалификации, но това е абсолютен и завършен изрод, а подобно престъпно и дебилно държание на родителите му, заслужава не само глоба...
http://www.monitor.bg/article?id=316399
На няколко места се споменава и, че Валентин не е бил сам.Имало е и други момчета с него, които също са удряли Андрей.Те явно остават в светлината на прожекторите, но категорично не е правилно.
И аз гледах днешното предаване на Милен Цветков. Снощи слушах от кухнята хвалбите на Валентин във фейса. За мен той е пълен гамен, изпуснато дете, абониран в бъдеще за затвора. Горко на този, който му падне в ръцете. А вината за формирането на поредното чудовище е на родителите му най-вече и донякъде на неадекватните действия на учителите и другите, които не са си свършили работата.
Бащата на Андрей дори не му е разказал какво в действителност е станало, какъв е бил побоя, не му е казал истината, за да не засее омразата в него. Не мога да преценя дали е постъпил правилно, защото той явно си следва определен модел на възпитание.
Аз съм ходила, оплаквала съм се /за сериозни проблеми/ и нямаше "край на драмата". Затова съм на тези си позиции. Има покриване, прехвърляне и размиване на вини и отговорност. Радетел съм на камерите, голям. С възможност за проверка на записите при определяне на условията затова. Личен опит- какво да се прави!
Сорша, снощи не съм гледала ТВ, рядко гледам. Чета тази сутрин само това, което си писала за предаването на М. Цветков. Но и от началните репортажи разбрах, че има жестоко разминаване между истината /стари и явни конфликти/ и изразеното становище в стил "Ми то ние не сме наясно.". Маскираните биячи са всичко друго, но не и "безобидно играещи хлапета".
"Как може директорката да излезе и публично да обяви, че е примерен ученик и добро дете, това е гавра направо.Какво трябва да се случи, за да бъде изключен?"- Може, може, всичко може. ВЕрвай ми!
Да с малолетните може и следва да се работи, има си специализирани институции и програми. Непълнолетните /над 14 г./ са дори наказателно отговорни пък. Законът дава възможности, но институциите блеят, умишлено и престъпно дори. Това е проблемът, който засягам лично аз в тази тема. Правят си "пас", като че ли им игра на карти.
За Андрей не мога да чета подробности, гади ми се.
ППЗНП:
Чл. 32. Училищата са образователно-възпитателни институции в системата на народната просвета, които осигуряват завършването на клас, придобиването на степен на образование и/или на професионална квалификация.
Чл. 128. (1) Учителят има следните задължения:
2. да преподава учебния предмет на книжовния български език, с изключение на учебните предмети "чужд език" и "майчин език", както и на учебните предмети на чужд език, да общува с децата или учениците на книжовен български език и да ги подпомага да усвояват книжовноезиковите норми;
3. да уведомява своевременно директора, когато се налага да отсъства от учебни часове, за осигуряване на заместник с оглед недопускане на свободни часове;
4. да участва в работата на педагогическия съвет и да изпълнява неговите решения;
5. да изпълнява предписанията и препоръките на органите, осъществяващи методическа дейност и контрол в системата на народната просвета;
6. да опазва живота и здравето на децата или учениците по време на образователно-възпитателния процес и на други дейности, организирани от училището, детската градина или обслужващото звено;
7. да поддържа и повишава професионалната си квалификация;
8. да информира писмено и на индивидуални срещи родителите за успеха и развитието на детето или ученика, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията му за общуване и интегриране в училищната среда, да ги насочва към форми за допълнителна работа с оглед възможностите, потребностите и желанията на детето или ученика при зачитане на тяхното право да вземат решения;
9. да не ползва мобилен телефон по време на час;
10. да не пуши, да не внася и да не употребява алкохол в училището, детската градина или обслужващото звено, както и извън тях - при провеждане на мероприятия и дейности, в които участват деца или ученици;
(2) Индивидуалните срещи с родителите се провеждат в приемното време на учителя или в друго удобно за двете страни време.
Чл. 129б. (Нов - ДВ, бр. 51 от 2009 г.) (1) Учител, който е и класен ръководител, има следните допълнителни задължения:
1. да следи за успеха и развитието на учениците от съответната паралелка в образователно-възпитателния процес, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията им за общуване с учениците и учителите и интегрирането им в училищната среда, като периодично и своевременно информира родителите;
2. да анализира и оценява рисковите фактори върху учениците от паралелката и да предприема превантивни и корективни мерки за справяне с тях;
3. да контролира посещаемостта на учебните часове от учениците от паралелката;
4. своевременно да уведомява родителите, ако ученикът отсъства от учебни часове, както и когато спрямо него ще започне процедура за налагане на наказание или други мерки по този правилник;
5. да консултира родителите за възможностите и формите за допълнителна работа с ученика с оглед максимално развитие на заложбите му, както и за възможностите за оказване на педагогическа и психологическа подкрепа от специалист, когато това се налага;
6. да изготвя и да предоставя на родителя характеристика за всеки ученик в съответствие с чл. 138а;
7. да организира и да провежда родителски срещи;
8. периодично да организира индивидуални срещи с учениците от паралелката, да организира и провежда часа на класа и да работи за развитието на паралелката като общност;
9. да участва в процедурите за налагане на наказания и мерки по отношение на учениците от паралелката в случаите и по реда, предвидени в този правилник;
10. да осъществява връзка с учителите, които преподават на паралелката, и периодично да се информира за успеха и развитието на учениците от паралелката по съответния учебен предмет, за спазване на училищната дисциплина, за уменията им за общуване и интегриране в училищната среда;
11. да осъществява постоянна връзка с останалите класни ръководители с оглед усъвършенстване и намиране на нови форми за общуване с учениците и родителите;
12. да осъществява връзка и да подпомага специалистите, които работят с ученици от паралелката;
13. да води редовно и да съхранява учебната документация за паралелката.
(2) По време на родителските срещи се обсъждат и се вземат решения по основни въпроси, свързани с развитието и възпитанието на учениците, включително с участието на специалисти. Класният ръководител не може да обсъжда публично въпроси, свързани с успеха и поведението на отделните ученици от паралелката.
Много други неща има в този правилник.
ПРАВИЛНИК за детските педагогически стаи
Чл. 1. (1) Детските педагогически стаи (ДПС) са специализирани заведения, които участват в превенцията на престъпността и противообществените прояви, извършвани от малолетните и непълнолетните.
Функции:
Чл. 7. Инспекторите на ДПС изпълняват следните функции:
1. издирват и установяват малолетни и непълнолетни лица, извършители на противообществени прояви и престъпления, като за целта използват данни от службите на МВР, следствието, прокуратурата, съда, общинските администрации, комисиите за БППМН, обществени и неправителствени организации, учебни и здравни заведения, граждани и др.;
2. издирват и установяват малолетни и непълнолетни - обект на престъпно посегателство и малтретиране от страна на родителите, на лицата, които ги заместват, или на трети лица, и предприемат съответстващи мерки или уведомяват компетентните органи;
3. издирват и установяват малолетни и непълнолетни лица, изпаднали в състояние на безнадзорност, живеещи в нездрава семейна и другарска среда, скитащи, просещи, проституиращи, разпространяващи и употребяващи наркотични вещества, и ги насочват към специализирани органи и заведения за диагностика, лечение и въздействие;
4. предоставят на социалния работник (СР) информация за малолетните и непълнолетните, извършили противоправни деяния, и техните семейства с цел предприемане на мерки за социалното им осигуряване съобразно текстовете на чл. 46а ЗБППМН ;
5. участват съобразно компетенциите си в предварителната проверка по изясняване на фактическата обстановка в случаите, когато обект и субект на противоправни деяния са малолетни и непълнолетни лица;
6. съдействат на органите на предварителното производство при разследването на случаи, при които малолетни и непълнолетни лица са обект или субект на престъпления;
7. изучават причините и условията, обуславящи извършването на противообществени прояви и престъпления от малолетни и непълнолетни. Предлагат на съответните ведомства мерки за отстраняване на тези причини и условия или ограничаване на тяхното действие;
8. водят на отчет малолетни и непълнолетни, които са:
а) извършили престъпления и противообществени прояви;
б) осъдени за престъпления от общ характер;
в) освободени от поправителните домове (ПД);
г) освободени от възпитателни училища-интернати (ВУИ);
д) освободените от социално-педагогически интернати (СПИ), настанени в тях по реда на чл. 13, буква "и" ЗБППМН ;
9. изучават личностните особености на малолетните и непълнолетните, водени на отчет в ДПС, и вземат мерки за коригиране на поведението им;
10. осъществяват наблюдение над водените на отчет в ДПС малолетни и непълнолетни, като за целта посещават домовете им, заведенията, в които учат или работят, провеждат срещи с тях в ДПС, а при необходимост ги призовават в служебните помещения на Националната полиция;
11. предлагат на компетентните органи търсене на обществена, административна и наказателна отговорност от родителите или лицата, които ги заместват, неполагащи грижи за децата си и застрашаващи моралното, физическото и душевното им развитие, както и от тези, които ги подбуждат към извършване на престъпления;
12. осъществяват полицейска закрила на малолетните и непълнолетните в съответствие с действащото българско и международно законодателство;
13. изпълняват мярка за неотклонение "надзор на инспектора на ДПС" спрямо непълнолетни;
14. поддържат връзка с малолетните и непълнолетните, настанени в поправителните домове, възпитателните училища-интернати и социално- педагогическите интернати, като ги посещават, кореспондират с тях и наблюдават поведението им през време на домашните отпуски. Вземат мерки за своевременното им връщане в заведенията след изтичане срока на отпуската;
15. съдействат на специализираните полицейски служби за издирването на малолетни и непълнолетни, напуснали домовете си, бегълци от ВУИ и СПИ;
16. предлагат за настаняване малолетни и непълнолетни в домовете за временно настаняване на малолетни и непълнолетни (ДВНМН) в случаите, предвидени в чл. 35 ЗБППМН ;
17. предлагат за настаняване малолетни и непълнолетни лица в специализирани детски, социални и учебно-възпитателни заведения;
18. посещават учебните и учебно-възпитателните заведения в района си, поддържат връзка с учителските колективи, участват при необходимост в педагогическите съвети, подпомагат дейността на педагогическите съветници и училищните комисии за БППМН;
19. организират и извършват в обслужвания от тях район проверки на местата, където се събират малолетни и непълнолетни и съществуват условия за извършване на престъпления и противообществени прояви от тях и срещу тях. При констатиране на извършени престъпления или нарушения на обществения ред предприемат необходимите законови административнонаказателни мерки или уведомяват компетентните органи;
20. изнасят лекции и беседи в детските и учебните заведения пред учениците, преподавателите и родителите по проблемите на борбата срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните, престъпността сред непълнолетните и правната защита на маловръстните;
21. участват с подходящи материали в изяви по средствата за масово осведомяване и научни публикации;
22. участват в реализирането на съвместни програми с държавните органи, неправителствени наши и международни организации по превенцията на престъпността и ППМН;
23. при необходимост изискват сведения, характеристики и други документи за лица от учебни заведения, предприятия, фирми и учреждения;
24. ръководят методически извънщатни служители към ДПС;
25. организират със съгласието на родителите и на лицата, които ги заместват, психопедагогическо и психиатрично изследване на малолетните и непълнолетните;
26. отчитат дейността си пред висшестоящите ръководни органи в полицията. При поискване предоставят информация на следствието, прокуратурата, съда и местната комисия за БППМН.
НК:
Чл. 31. (1) Наказателноотговорно е пълнолетното лице - навършило 18-годишна възраст, което в състояние на вменяемост извърши престъпление.
(2) Непълнолетно лице- навършило 14 години, но ненавършило 18 години - е наказателноотговорно, ако е могло да разбира свойството и значението на деянието и да ръководи постъпките си.
хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх
А кажете, ако всеки си върши СЛУЖЕБНАТА работа, дали пък няма да има ефектец?
Каквито и да са родителите, ако има Държава, контрол и работа, нещата биха били по- различни.
Бъбрекът на Андрей можеше да е там, където си следва, в състояние, в което си следва.
Сорша, снощи не съм гледала ТВ, рядко гледам. Чета тази сутрин само това, което си писала за предаването на М. Цветков. Но и от началните репортажи разбрах, че има жестоко разминаване между истината /стари и явни конфликти/ и изразеното становище в стил "Ми то ние не сме наясно.". Маскираните биячи са всичко друго, но не и "безобидно играещи хлапета".
"Как може директорката да излезе и публично да обяви, че е примерен ученик и добро дете, това е гавра направо.Какво трябва да се случи, за да бъде изключен?"- Може, може, всичко може. ВЕрвай ми!
Да с малолетните може и следва да се работи, има си специализирани институции и програми. Непълнолетните /над 14 г./ са дори наказателно отговорни пък. Законът дава възможности, но институциите блеят, умишлено и престъпно дори. Това е проблемът, който засягам лично аз в тази тема. Правят си "пас", като че ли им игра на карти.
За Андрей не мога да чета подробности, гади ми се.
ППЗНП:
Чл. 32. Училищата са образователно-възпитателни институции в системата на народната просвета, които осигуряват завършването на клас, придобиването на степен на образование и/или на професионална квалификация.
Чл. 128. (1) Учителят има следните задължения:
2. да преподава учебния предмет на книжовния български език, с изключение на учебните предмети "чужд език" и "майчин език", както и на учебните предмети на чужд език, да общува с децата или учениците на книжовен български език и да ги подпомага да усвояват книжовноезиковите норми;
3. да уведомява своевременно директора, когато се налага да отсъства от учебни часове, за осигуряване на заместник с оглед недопускане на свободни часове;
4. да участва в работата на педагогическия съвет и да изпълнява неговите решения;
5. да изпълнява предписанията и препоръките на органите, осъществяващи методическа дейност и контрол в системата на народната просвета;
6. да опазва живота и здравето на децата или учениците по време на образователно-възпитателния процес и на други дейности, организирани от училището, детската градина или обслужващото звено;
7. да поддържа и повишава професионалната си квалификация;
8. да информира писмено и на индивидуални срещи родителите за успеха и развитието на детето или ученика, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията му за общуване и интегриране в училищната среда, да ги насочва към форми за допълнителна работа с оглед възможностите, потребностите и желанията на детето или ученика при зачитане на тяхното право да вземат решения;
9. да не ползва мобилен телефон по време на час;
10. да не пуши, да не внася и да не употребява алкохол в училището, детската градина или обслужващото звено, както и извън тях - при провеждане на мероприятия и дейности, в които участват деца или ученици;
(2) Индивидуалните срещи с родителите се провеждат в приемното време на учителя или в друго удобно за двете страни време.
Чл. 129б. (Нов - ДВ, бр. 51 от 2009 г.) (1) Учител, който е и класен ръководител, има следните допълнителни задължения:
1. да следи за успеха и развитието на учениците от съответната паралелка в образователно-възпитателния процес, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията им за общуване с учениците и учителите и интегрирането им в училищната среда, като периодично и своевременно информира родителите;
2. да анализира и оценява рисковите фактори върху учениците от паралелката и да предприема превантивни и корективни мерки за справяне с тях;
3. да контролира посещаемостта на учебните часове от учениците от паралелката;
4. своевременно да уведомява родителите, ако ученикът отсъства от учебни часове, както и когато спрямо него ще започне процедура за налагане на наказание или други мерки по този правилник;
5. да консултира родителите за възможностите и формите за допълнителна работа с ученика с оглед максимално развитие на заложбите му, както и за възможностите за оказване на педагогическа и психологическа подкрепа от специалист, когато това се налага;
6. да изготвя и да предоставя на родителя характеристика за всеки ученик в съответствие с чл. 138а;
7. да организира и да провежда родителски срещи;
8. периодично да организира индивидуални срещи с учениците от паралелката, да организира и провежда часа на класа и да работи за развитието на паралелката като общност;
9. да участва в процедурите за налагане на наказания и мерки по отношение на учениците от паралелката в случаите и по реда, предвидени в този правилник;
10. да осъществява връзка с учителите, които преподават на паралелката, и периодично да се информира за успеха и развитието на учениците от паралелката по съответния учебен предмет, за спазване на училищната дисциплина, за уменията им за общуване и интегриране в училищната среда;
11. да осъществява постоянна връзка с останалите класни ръководители с оглед усъвършенстване и намиране на нови форми за общуване с учениците и родителите;
12. да осъществява връзка и да подпомага специалистите, които работят с ученици от паралелката;
13. да води редовно и да съхранява учебната документация за паралелката.
(2) По време на родителските срещи се обсъждат и се вземат решения по основни въпроси, свързани с развитието и възпитанието на учениците, включително с участието на специалисти. Класният ръководител не може да обсъжда публично въпроси, свързани с успеха и поведението на отделните ученици от паралелката.
Много други неща има в този правилник.
ПРАВИЛНИК за детските педагогически стаи
Чл. 1. (1) Детските педагогически стаи (ДПС) са специализирани заведения, които участват в превенцията на престъпността и противообществените прояви, извършвани от малолетните и непълнолетните.
Функции:
Чл. 7. Инспекторите на ДПС изпълняват следните функции:
1. издирват и установяват малолетни и непълнолетни лица, извършители на противообществени прояви и престъпления, като за целта използват данни от службите на МВР, следствието, прокуратурата, съда, общинските администрации, комисиите за БППМН, обществени и неправителствени организации, учебни и здравни заведения, граждани и др.;
2. издирват и установяват малолетни и непълнолетни - обект на престъпно посегателство и малтретиране от страна на родителите, на лицата, които ги заместват, или на трети лица, и предприемат съответстващи мерки или уведомяват компетентните органи;
3. издирват и установяват малолетни и непълнолетни лица, изпаднали в състояние на безнадзорност, живеещи в нездрава семейна и другарска среда, скитащи, просещи, проституиращи, разпространяващи и употребяващи наркотични вещества, и ги насочват към специализирани органи и заведения за диагностика, лечение и въздействие;
4. предоставят на социалния работник (СР) информация за малолетните и непълнолетните, извършили противоправни деяния, и техните семейства с цел предприемане на мерки за социалното им осигуряване съобразно текстовете на чл. 46а ЗБППМН ;
5. участват съобразно компетенциите си в предварителната проверка по изясняване на фактическата обстановка в случаите, когато обект и субект на противоправни деяния са малолетни и непълнолетни лица;
6. съдействат на органите на предварителното производство при разследването на случаи, при които малолетни и непълнолетни лица са обект или субект на престъпления;
7. изучават причините и условията, обуславящи извършването на противообществени прояви и престъпления от малолетни и непълнолетни. Предлагат на съответните ведомства мерки за отстраняване на тези причини и условия или ограничаване на тяхното действие;
8. водят на отчет малолетни и непълнолетни, които са:
а) извършили престъпления и противообществени прояви;
б) осъдени за престъпления от общ характер;
в) освободени от поправителните домове (ПД);
г) освободени от възпитателни училища-интернати (ВУИ);
д) освободените от социално-педагогически интернати (СПИ), настанени в тях по реда на чл. 13, буква "и" ЗБППМН ;
9. изучават личностните особености на малолетните и непълнолетните, водени на отчет в ДПС, и вземат мерки за коригиране на поведението им;
10. осъществяват наблюдение над водените на отчет в ДПС малолетни и непълнолетни, като за целта посещават домовете им, заведенията, в които учат или работят, провеждат срещи с тях в ДПС, а при необходимост ги призовават в служебните помещения на Националната полиция;
11. предлагат на компетентните органи търсене на обществена, административна и наказателна отговорност от родителите или лицата, които ги заместват, неполагащи грижи за децата си и застрашаващи моралното, физическото и душевното им развитие, както и от тези, които ги подбуждат към извършване на престъпления;
12. осъществяват полицейска закрила на малолетните и непълнолетните в съответствие с действащото българско и международно законодателство;
13. изпълняват мярка за неотклонение "надзор на инспектора на ДПС" спрямо непълнолетни;
14. поддържат връзка с малолетните и непълнолетните, настанени в поправителните домове, възпитателните училища-интернати и социално- педагогическите интернати, като ги посещават, кореспондират с тях и наблюдават поведението им през време на домашните отпуски. Вземат мерки за своевременното им връщане в заведенията след изтичане срока на отпуската;
15. съдействат на специализираните полицейски служби за издирването на малолетни и непълнолетни, напуснали домовете си, бегълци от ВУИ и СПИ;
16. предлагат за настаняване малолетни и непълнолетни в домовете за временно настаняване на малолетни и непълнолетни (ДВНМН) в случаите, предвидени в чл. 35 ЗБППМН ;
17. предлагат за настаняване малолетни и непълнолетни лица в специализирани детски, социални и учебно-възпитателни заведения;
18. посещават учебните и учебно-възпитателните заведения в района си, поддържат връзка с учителските колективи, участват при необходимост в педагогическите съвети, подпомагат дейността на педагогическите съветници и училищните комисии за БППМН;
19. организират и извършват в обслужвания от тях район проверки на местата, където се събират малолетни и непълнолетни и съществуват условия за извършване на престъпления и противообществени прояви от тях и срещу тях. При констатиране на извършени престъпления или нарушения на обществения ред предприемат необходимите законови административнонаказателни мерки или уведомяват компетентните органи;
20. изнасят лекции и беседи в детските и учебните заведения пред учениците, преподавателите и родителите по проблемите на борбата срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните, престъпността сред непълнолетните и правната защита на маловръстните;
21. участват с подходящи материали в изяви по средствата за масово осведомяване и научни публикации;
22. участват в реализирането на съвместни програми с държавните органи, неправителствени наши и международни организации по превенцията на престъпността и ППМН;
23. при необходимост изискват сведения, характеристики и други документи за лица от учебни заведения, предприятия, фирми и учреждения;
24. ръководят методически извънщатни служители към ДПС;
25. организират със съгласието на родителите и на лицата, които ги заместват, психопедагогическо и психиатрично изследване на малолетните и непълнолетните;
26. отчитат дейността си пред висшестоящите ръководни органи в полицията. При поискване предоставят информация на следствието, прокуратурата, съда и местната комисия за БППМН.
НК:
Чл. 31. (1) Наказателноотговорно е пълнолетното лице - навършило 18-годишна възраст, което в състояние на вменяемост извърши престъпление.
(2) Непълнолетно лице- навършило 14 години, но ненавършило 18 години - е наказателноотговорно, ако е могло да разбира свойството и значението на деянието и да ръководи постъпките си.
хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх
А кажете, ако всеки си върши СЛУЖЕБНАТА работа, дали пък няма да има ефектец?
Каквито и да са родителите, ако има Държава, контрол и работа, нещата биха били по- различни.
Бъбрекът на Андрей можеше да е там, където си следва, в състояние, в което си следва.
Значи , сигнализирах ... И какво разбрах- проблем наистина има. В този трети клас има деца, които носят ножове в училище и родителите им нямат нищо против, изключително агресивни деца има в класа, две от които са регистрирани за кражби в районното полицейско управление ... от тук нататък ще повдигна въпроса пред родителския колектив и да видим какво ще измъдрим ... кофти работа 
Значи , сигнализирах ... И какво разбрах- проблем наистина има. В този трети клас има деца, които носят ножове в училище и родителите им нямат нищо против, изключително агресивни деца има в класа, две от които са регистрирани за кражби в районното полицейско управление ... от тук нататък ще повдигна въпроса пред родителския колектив и да видим какво ще измъдрим ... кофти работа
В трети клас?
Кой знае за ножовете и кой ти каза това?