Тази идея скоро я гледах във филм,съжалявам че не помня името.Млад учител ги даде за лятната ваканция на децата.
- Публикувана: 30 ян. 2016, 07:19 ч.
- Последно мнение: 7 юни 2016, 13:20 ч.
Първи клас - тема 6
"Приказки по телефона" и "Патиланско царство" са вече прочетени. Сега чете приказки от Ран Босилек.
Понякога преглеждам сайта на учителката, който ви бях споделила преди време. Харесва ми идеята, която е дала на децата за лятото. Мисля и ние да направим нещо подобно
http://sonya-racheva.info/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D … D0%BE%D1%82%D0%BE
Понякога преглеждам сайта на учителката, който ви бях споделила преди време. Харесва ми идеята, която е дала на децата за лятото. Мисля и ние да направим нещо подобно
http://sonya-racheva.info/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D … D0%BE%D1%82%D0%BE
Ей, трудна работа е тази всъщност! Повечето семейства, дори и да са от щастливците, чиито родители живеят на село, а не работят в града на 2 места като самите тях, трябва специално да търсят истински плаж, на който все още се намират черупки от ракообразни. Пък и да успеят, остава уловката - от къде ще намерят касетофон?
Не ми харесва идеята "АКО СЪБЕРЕШ ВСИЧКИТЕ точки,ще получиш"А ако няма баби на село,а ако родителите не могат да си позволят две почивки?А ако имам 5 дни почивка дали има нещо ,което да ме мотивира да стана в 5 да гледам изгрева?И как да заведа детето си на планина,при положение ,че аз самата не обичам да ходя там?
Идеята е много добра,но не и поднесена по този начин.Поне аз така мисля.
Почивката трябва да е забавление-съобразена с интересите на членовете от семейството.
Идеята е много добра,но не и поднесена по този начин.Поне аз така мисля.
Почивката трябва да е забавление-съобразена с интересите на членовете от семейството.
На почти всички тези изисквания могат да се намерят адекватни алтернативи И в града. Освен това, предполага се, че за да ги даде, учителката все пак си знае контингента деца и семействата им, не ги е писала просто така, едно към гьотере.
Намирам поставените задачи за много смислени, точките са просто начин децата да се ангажират априори, на тази възраст имат голям мерак да събират какво ли не
. При положение, че не са малко родителите, които, дори да заведат детето на интересно място, не се сещат/ нямат желание/ нямат познания да обговорят познавателната част на мероприятието, да насочат мисленето на децата в аналитична посока и да подпомогнат те да формулират наблюдения и изводи, една такава "домашна" си е много добър старт.
Намирам поставените задачи за много смислени, точките са просто начин децата да се ангажират априори, на тази възраст имат голям мерак да събират какво ли не
. При положение, че не са малко родителите, които, дори да заведат детето на интересно място, не се сещат/ нямат желание/ нямат познания да обговорят познавателната част на мероприятието, да насочат мисленето на децата в аналитична посока и да подпомогнат те да формулират наблюдения и изводи, една такава "домашна" си е много добър старт. 
Според мен ще даде награди на всички деца. Освен това за мен е важна идеята. Имаме вила, но там няма такава градинка, ще го заведа в двора на съседите - ще му покажат как се обработват зеленчуците и плодовете. В нашия двор ще полее някоя леха. Важното е да се научи да подрежда правилно впечатленията си в изречения и да прояви интерес към начинанията (съгласна съм, че всички имат алтернатива) 
Прочетох "заданието" на учитеката и не виждам нищо притеснително в него. Навсякъде има едно "ако", аз го тълкувам в смисъл "където и да си опитай се да забележиш нещата, които те заобикалят". Ако не мидички, децата могат да съберат шишарки, във всеки парк ги има и моите редовно си събират, интересни камъчета. Разказче може да се напише и за нещо преживяно. Варианти има много.
В класа на малкия получиха по едно календарче, в което да си отбелязват всеки ден, през който са чели поне 30 минути. Той се е амбицирал да не остане незаградена дата. Интересно ми е дали сега по състезанията ще си носи и книга. От друга страна си мисля, че децата, които четат с неохота, едва ли ще се впечатлят особено от календарчето и от точките, които ще получат затова, че са чели редовно.
В класа на малкия получиха по едно календарче, в което да си отбелязват всеки ден, през който са чели поне 30 минути. Той се е амбицирал да не остане незаградена дата. Интересно ми е дали сега по състезанията ще си носи и книга. От друга страна си мисля, че децата, които четат с неохота, едва ли ще се впечатлят особено от календарчето и от точките, които ще получат затова, че са чели редовно.
И аз не виждам какъв толкова е проблемът с препоръките на въпросната учителка.Написала е нещо различно и забавно, което не е задължително, ако искате,ако имате възможност...
Подарих читателски дневник на моята ученичка, попрелисти го и го забрави. Четенето не и е от любимите занимания,а аз толкова обичам да чета. Има и календар за отбелязване.
Подарих читателски дневник на моята ученичка, попрелисти го и го забрави. Четенето не и е от любимите занимания,а аз толкова обичам да чета. Има и календар за отбелязване.
Ако въпросът е към мен веднага отговарям пак,макар и да съм го написала.Идеите са чудесни.Не ми харесва това"Ако направиш..... ще получиш".Просто не е моят начин.
Живея в къща с двор.Е нито веднъж дъщерите ми не са получили нищо затова, че са оплевили някоя градинка.Аз не обичам да гладя-трябва ли ако изгладя да получа нещо.Давам елементарни примери,защото това е далеч от моето мислене и начина ми на живот.Не мисля ,че това би мотивирало родител,който няма желание или познание.Ако той до сега не се е сетил ,че има ангажимент към децата си,едва ли една домашна ще го мотивира.
Живея в къща с двор.Е нито веднъж дъщерите ми не са получили нищо затова, че са оплевили някоя градинка.Аз не обичам да гладя-трябва ли ако изгладя да получа нещо.Давам елементарни примери,защото това е далеч от моето мислене и начина ми на живот.Не мисля ,че това би мотивирало родител,който няма желание или познание.Ако той до сега не се е сетил ,че има ангажимент към децата си,едва ли една домашна ще го мотивира.
