- Публикувана: 31 юли 2013, 19:58 ч.
- Последно мнение: 18 окт. 2013, 11:48 ч.
Второкласници
Кучета има редовно в двора на нашето училище, бях писала преди. Влизат точно когато децата идват и си тръгват, явно им дават храна и така са се научили. През останалото време са наоколо. Писах на Екоравновесие, отговориха ми, че два пъти са ходили, но кучета нямало. Явно са отишли не навреме.
Тази година и аз няма да записвам дъщеря ми на английски в школа, ще ходи при учителка. Абсолютно недоволна съм, въпреки всички суперлативи, които прочетох за въпросната школа. Да не говорим колко ми беше сложна логистиката, макар и веднъж седмично. Ще видим сега как ще е с учителката, дъщеря ми ходи в предучилищна една година при нея, много й харесваше. Аз настоях за школа, уж да се упражняват децата помежду си, но много сгреших.
Тази година и аз няма да записвам дъщеря ми на английски в школа, ще ходи при учителка. Абсолютно недоволна съм, въпреки всички суперлативи, които прочетох за въпросната школа. Да не говорим колко ми беше сложна логистиката, макар и веднъж седмично. Ще видим сега как ще е с учителката, дъщеря ми ходи в предучилищна една година при нея, много й харесваше. Аз настоях за школа, уж да се упражняват децата помежду си, но много сгреших.
Много е самостоятелен и оправен. ... Много е горд от факта и може да му се има доверие, контролираме го по телефона.
За мое огромно съжаление, при нас е точно обратното
Вече нямам сили да се мъча да го вкарам в правия път! В нищо не е самостоятелен, за нищо не мога да му имам доверие, че ще го свърши, ако го помоля, дори и насила го карам да слезе пред блока да си играе с децата. Ако аз не му кажа да направи нещо, няма да се сети изобщо, било то да се измие, да се нахрани, пък камо ли да седне да чете, да пише и да свири. По цял ден може да се занимава с разни играчки, филми, простотии. И да кажеш, че го прави кротко и не пречи на никого, добре, ама не е така - вдига цялата къща на главата си, непрекъснато дразни сестра си нарочно, изкарва и нея и мене и всички извън нерви и когато се развикам той се хили и пак го обръща на игра. Не мога вече, честно ви казвам, не издържам! Сигурно грешката е в мен, но не знам как да я поправя. А сестра му пък е пълна противоположност, слава Богу! Може да е малка, но е много съобразителна, внимателна, прецизна, всичко изпълнява и то старателно и точно. Когато съм само с нея по цял ден не повишавам тон, а с него пресипвам от викане и пак той си знае неговото. Разбира се, опитвала съм и да реагирам спокойно, да обяснявам спокойно ситуациите, но и това не помага.Извинявам се, че така ви се оплаквам, ама като прочетох поста на ivap и ми се прищя да споделя с някого. Просто ваканциите се оформят като най-омразното време през годината и то защото съм по цял ден с него и с претенциите му. За съжаление в малкия ни град няма много възможности за развлечение и спорт на децата, даже никакви през лятото, и малкото детски площадки вече са ни омръзнали до болка. Баща му е през повечето време на работа и няма много възможност да го изведе така "по мъжки" да спортуват или просто да са само двамата.
Иначе в училище се справяше с всичко много добре, завършихме с "Отличен" първи клас и то съвсем заслужено (като изключим краснописа), много е умен, бързо схваща, само ако не е разасеян. Все се надявам, че всичко това ще го израстем и с времето ще стане по-отговорен и по-самостоятелен, поне колкото да може да пресича безопасно улиците и да се самообслужва.
Още веднъж се извинявам за дългите излияния, но който не иска, спокойно може да не ги чете
Буйно дете-здраво дете! Радвай му се, вместо да му се ядосваш! Да не говорим колко бързо лети времето и децата растат! Сега е момента да му се насладиш!
За ФБ- против съм.
А за бездомните кучета- два пъти против!!!!!
Чакайте пак да подвигна въпроса с "архаичните" думи - за мен те не са архаични, но за децата да, щото повечето не са виждали домашни животни например извън зоопарка 
Моят син започна да чете Български народни приказки и го усещам, че доста думички не знае какво значат Например "орач" /обяснявах какво значи да се оре, как се е случвало - при все, че като по-малък е виждал моя дядо на село, виж сестра му няма да има това щастие.../, "вол", "остен" и пр. За моя радост ме изслушва, често прибягвам и до снимки в нета за онагледяване 
Вкл. зимата за "хурка", "къделя" и пр. от Прела баба 
Вашите питат ли такива неща?
Моят син започна да чете Български народни приказки и го усещам, че доста думички не знае какво значат
Например "орач" /обяснявах какво значи да се оре, как се е случвало - при все, че като по-малък е виждал моя дядо на село, виж сестра му няма да има това щастие.../, "вол", "остен" и пр. За моя радост ме изслушва, често прибягвам и до снимки в нета за онагледяване Вкл. зимата за "хурка", "къделя" и пр. от Прела баба Вашите питат ли такива неща?
Докато четохме "Патиланско царство" доста често обяснявахме думите, вретено( Спящата красавица) търсихме за онагледяване в нета и излязоха разни пилешки вкусотийки , та и това се наложи да обяснявам защо е вретено .
Колкото до животните моите имат възможност да виждат почти всекидневно различни.Съседите от близката махала отглеждат кози ,коне, овце , кокошки, пуйки,дори и прасета и в повечето случаи са свободно пуснати да се разхождат .Отделно там където ходим за риба винаги има животни,констатасцията на малкия преди два дни :"Татко,татко виж каква голяма ферма " и това по повод 10-на овце.
Колкото до животните моите имат възможност да виждат почти всекидневно различни.Съседите от близката махала отглеждат кози ,коне, овце , кокошки, пуйки,дори и прасета и в повечето случаи са свободно пуснати да се разхождат .Отделно там където ходим за риба винаги има животни,констатасцията на малкия преди два дни :"Татко,татко виж каква голяма ферма " и това по повод 10-на овце.
Относно ходенето сам - аз сигурно съм една от малкото майки в темата, които смятат да пускат децата сами да ходят на училище (на 5 мин. пеш от нас).
тц
не си само ти.Записвам се в отбора на майките,които ще пускат сами детето си.Моето дете още от май ходи и се връща само от басейна,който е в пъти по-далеч от училище и се присича натоварено кръстовище със светофар.Стана много по-отговорен,бърза да се върне навреме и дори не се бави в сравнение с времето,когато аз го водех на плуване.Което не значи,че не се притеснявам всеки път и не заръчвам по сто пъти да внимава и да се оглежда независимо,че свети зелено,когато пресича.Та наесен сам ще ходи и ще се връща-на 3 минути път сме и една малка улица пресича.
Фейсбук няма да види скоро,не мисля,че и време ще му остава за това с натоварения му график.А и не е изявявал желание за такова нещо.Има си таблет и си цъка на игрички и въобще не се сеща за социални мрежи.На нетбука си ровичка за информация.
С книжките е до кривата круша,ама каквото такова.Таблицата е научил до 5 като може да я казва подред,но разбъркано се затруднява и отговаря след известно време.Отдал се е на релакс и аз не му се меся.Пък и цяла седмица гледаме световното по плуване с огромен интерес и си коментираме.
Вашите питат ли такива неща?
пита и обяснявам. А и когато някъде срещнем дума, която ми се струва непозната за нея, и аз питам дали знае какво значи и ако не знае, обяснявам.
Чакайте пак да подвигна въпроса с "архаичните" думи - за мен те не са архаични, но за децата да, щото повечето не са виждали домашни животни например извън зоопарка
Моят син започна да чете Български народни приказки и го усещам, че доста думички не знае какво значат Например "орач" /обяснявах какво значи да се оре, как се е случвало - при все, че като по-малък е виждал моя дядо на село, виж сестра му няма да има това щастие.../, "вол", "остен" и пр. За моя радост ме изслушва, често прибягвам и до снимки в нета за онагледяване Вкл. зимата за "хурка", "къделя" и пр. от Прела баба
Вашите питат ли такива неща?
Моят син започна да чете Български народни приказки и го усещам, че доста думички не знае какво значат
Например "орач" /обяснявах какво значи да се оре, как се е случвало - при все, че като по-малък е виждал моя дядо на село, виж сестра му няма да има това щастие.../, "вол", "остен" и пр. За моя радост ме изслушва, често прибягвам и до снимки в нета за онагледяване Вкл. зимата за "хурка", "къделя" и пр. от Прела баба Вашите питат ли такива неща?
Пита да. Затова съм оставила приказките на Ангел Каралийчев за най последно. Там голямо питане ще пада.
Ран Босилек сякаш няма толкова непознати за детето думи, но при Каралийчев са доста.
Бездомните кучета за мен са един от факторите да не пускам детето само на училище. Че и няма страх от кучета, а глутница има в едно изоставено място до блока. От време на време изчезват (явно ги прибират) и пак се появяват. Има и 2 ма дето си разхождат големи кучета без каишка всяка сутрин в парка който пресичаме. Няколко пъти съм правили забележка, но отговора е ама те не хапят. Че това е куче откъде знаше дали един път може да е ама да ухапе, при това са големи. Защо ги пускат до детска градина и училище да бягат без каишка точно когато минават сума ти деца, да им се чудиш.
Бездомните кучета за мен са един от факторите да не пускам детето само на училище. Че и няма страх от кучета, а глутница има в едно изоставено място до блока. От време на време изчезват (явно ги прибират) и пак се появяват. Има и 2 ма дето си разхождат големи кучета без каишка всяка сутрин в парка който пресичаме. Няколко пъти съм правили забележка, но отговора е ама те не хапят. Че това е куче откъде знаше дали един път може да е ама да ухапе, при това са големи. Защо ги пускат до детска градина и училище да бягат без каишка точно когато минават сума ти деца, да им се чудиш.
Има и 2 ма дето си разхождат големи кучета без каишка всяка сутрин в парка който пресичаме. Няколко пъти съм правили забележка, но отговора е ама те не хапят. Че това е куче откъде знаше дали един път може да е ама да ухапе, при това са големи.
много ми е любимо това обяснение. Едно голямо куче може да уплаши дете не само с ухапване. Голямата ми дъщеря има страх от малка точно от едно средно голямо куче, което, радвайки й се, я събори, като се изправи на две лапи на раменете й.
Да се запиша в новата тема 
Не знам дали ще пускаме Гого да ходи сам на училище все още. Миналата година е ходил с батко си с автобуса, когато той беше от втория час. Иначе започват по различно време и няма как да са двамата. Големият започна да пътува сам от началото на трети клас. Предполагам, че и Гого ще е така.
Тъй като баткото имаше много голям страх от кучета, купихме за негово успокоение кучегон. По негови думи, устройството действа на по-дребните кучета и не смее и не го използва на по-големи животни. А и вече почти е преодолял големия страх. Гого не го е страх или поне не го показва.
Покрай батко си, дребния се мисли за много голям и се опитва да подражава. Общо взето доста самостоятелен е.
За думичките - обяснявам, когато ме пита, случва се.
Ползва само за някоя игра фейсбука на батко си, няма и скайп още - говорили сме, че не е достатъчно голям още.
Не знам дали ще пускаме Гого да ходи сам на училище все още. Миналата година е ходил с батко си с автобуса, когато той беше от втория час. Иначе започват по различно време и няма как да са двамата. Големият започна да пътува сам от началото на трети клас. Предполагам, че и Гого ще е така.
Тъй като баткото имаше много голям страх от кучета, купихме за негово успокоение кучегон. По негови думи, устройството действа на по-дребните кучета и не смее и не го използва на по-големи животни. А и вече почти е преодолял големия страх. Гого не го е страх или поне не го показва.
Покрай батко си, дребния се мисли за много голям и се опитва да подражава. Общо взето доста самостоятелен е.
За думичките - обяснявам, когато ме пита, случва се.
Ползва само за някоя игра фейсбука на батко си, няма и скайп още - говорили сме, че не е достатъчно голям още.
Моят син няма да ходи на училище сам, много е далеч от нас и не бих посмяла. От октомври тръгва на английски в Аво-Бел, чувам добри отзиви, дано и при него да се отрази положително. Има профил във ФБ, направих му го аз, не съм против, но влизам и контролирам нещата, приятелите му там са 10-тина и то основно от семейството ни. С книгите от списъка сме много назад, но той е при баба си и по цял ден играе и се забавлява, ще чете като си дойде.Може да умножава до 5 още от първи клас, но мисля операциите с по големи числа да учим токущо с материала в училище. Мисля да купя и диска "Умножението е лесно". Той е ориентиран към технологиите, Буквенка, Цифренка и Писменка му бяха любими игри, затова мисля, че и тази ще му помогне значително.
При баба си се записа в градската библиотека, но там имали и обособена зона с компютри, та вземането на книжки и четенето бързо бяха изместени от РС-то. Слиза всеки ден /библиотеката е до входа на баба му/ за час-два, та основно това ни е досега с библиотеката, макар че вече проявявал и интерес към книжките.
Аз съм на принципа нека се забавлява и играе, ваканция е...
При баба си се записа в градската библиотека, но там имали и обособена зона с компютри, та вземането на книжки и четенето бързо бяха изместени от РС-то. Слиза всеки ден /библиотеката е до входа на баба му/ за час-два, та основно това ни е досега с библиотеката, макар че вече проявявал и интерес към книжките.
Аз съм на принципа нека се забавлява и играе, ваканция е...
Моят син няма да ходи на училище сам, много е далеч от нас и не бих посмяла. От октомври тръгва на английски в Аво-Бел, чувам добри отзиви, дано и при него да се отрази положително.
след многото положителни отзиви, и дъщеря ми ходи там в първи клас и точно от тях съм много недоволна. Смениха им учителите три пъти, последно една седмица бяха с един учител, другата седмица - с друг (редуваха се). Пишеха огромни домашни, без изобщо да са усвоили думите в час като хората. Последният открит урок ми затвърди мнението, децата масово просто нищо не знаеха.
Дано вие имате късмет.
Моят син няма да ходи на училище сам, много е далеч от нас и не бих посмяла. От октомври тръгва на английски в Аво-Бел, чувам добри отзиви, дано и при него да се отрази положително.
след многото положителни отзиви, и дъщеря ми ходи там в първи клас и точно от тях съм много недоволна. Смениха им учителите три пъти, последно една седмица бяха с един учител, другата седмица - с друг (редуваха се). Пишеха огромни домашни, без изобщо да са усвоили думите в час като хората. Последният открит урок ми затвърди мнението, децата масово просто нищо не знаеха.
Дано вие имате късмет.
Аз пък не съм доволна от сегашния курс, щот нямат домашни, или почти нямат, как ще стане затвърждаване не ми е ясно, аз не мога да я накарам да пише нещо допълнително
Мартеа, а вие кой филиал посещавахте и как ви бяха разпределени часовете 2 посещения по два или веднъж - 4 часа. Ние с въпроса "изучаване на английски" много се лутаме. В училище миналата година имаше допълнителна школа, записахме го там заради удобството, но не сме доволни от госпожата, нещо не си паснаха с детето и той с огромно неудоволствие ходеше. Сега проучвах много и мислех, че съм намерила добрия вариант за нас, а написаното от теб откровено ме притесни.....
Звездица, а вие към коя опция сте се ориентирали - 2х2 или веднъж по 4 часа и към кой филиал?
Звездица, а вие към коя опция сте се ориентирали - 2х2 или веднъж по 4 часа и към кой филиал?