Публикувана: 11 юни 2012, 19:54 ч.
Последно мнение: 14 юни 2012, 19:50 ч.

Темата ни е поредна, надеждата все тъй неизменна -СЕДМОКЛАСНАТА СТАТИСТИКА!

44 242
743
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са предимствата на изучаването на японски или китайски език в гимназията?
Как се извършва сравнението на успеха и относителните места на децата за влизане в гимназията?
Какви са тенденциите за класирането на учениците според статистиката?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са предимствата на изучаването на японски или китайски език в гимназията?
  
  Изучаването на японски или китайски език в гимназията може да предостави различни предимства. Например, ученето на източни езици може да развие учениците в областта на междукултурната комуникация, да им осигури по-широк избор при избора на университетска специалност и да им предостави възможности за бъдеща кариера в областта на международните отношения, търговията, туризма и други. Освен това, изучаването на японски или китайски може да бъде предимство при кандидатстване в чуждестранни университети.
- Как се извършва сравнението на успеха и относителните места на децата за влизане в гимназията?
  
  Сравнението на успеха и относителните места на децата за влизане в гимназията се извършва като се анализират текущите интервали и се предвиждат по-големите шансове за прием в различните гимназии. Това позволява на родителите да оценят вероятността за прием в желаната гимназия.
- Какви са тенденциите за класирането на учениците според статистиката?
  
  Според статистиката, тенденциите за класирането на учениците показват, че баловете се вдигат за някои от най-желаните гимназии, докато за други училища баловете намаляват. Това може да даде представа за конкурентността и предполагаемия успех на учениците в различните учебни заведения.
- Какво представлява относителното място в класацията за училища-гнезда?
- Как се изчислява балът за влизане в гимназията?

# 675 14 юни 2012, 12:23 ч.

Sofia
Мнения: 63

Искенно багодря на всички, взели отношение на нашия случай!
Бях скептична към форуми в нет-а и дълго се колебаех дали да сподела проблема тук, но съм приятно изненадана от откровенно споделените мнения. Това наистина помага - различни хора, различни интереси и идеали, но и много сходни проблеми.
Вече ще съм по-активна форумка. Hug

Успех на всички седмокласници и на техните родители! Simple Smile

Бъдете здрави!
И финасово здрави също!!! bouquet

# 676 14 юни 2012, 12:24 ч.

Мнения: 1 879

Преди две години имаше случай с погрешно въведен код за пол на детето. Сигурно може да намерите нещо из нета - май беше репортаж на bTV. Доколкото си спомням при второто класиране оправиха нещата, но пък детето с по-нисък бал, което е било класирано на мястото, също получи друго място без да има никаква вина за случката.

ПС - явно не помня чак толкова добре, ето инфото от bTV.:

http://btvnews.bg/2007294942-Nov_skandal_s_klasiraneto_za_gimnaziite.html

# 677 14 юни 2012, 12:35 ч.

София
Мнения: 215

albenapen,[/b] имате реални шансове за Втора АЕГ, 164 ГПИЕ, 9 ФЕГ, евентуално (но по-трудно) Първа АЕГ.
[/quote]
Благодаря !
И аз така ги виждам нещата.Мъжът ми е настроен по-оптимистично и му се привижда на второ класиране 73 и 1АГ... Joy

# 678 14 юни 2012, 12:36 ч.

София и там където не се пуши
Мнения: 12 141

Цитат на: Andariel в чт, 14 юни 2012, 12:12

явно ще трябва да дебнем до най-малката подробност. В предишните теми майки-ветеранки дадоха съвет да си имаме написано домашно - желанията с кодовете и да сверявамее какво попълват служителите във формуляра. На мен ми се вижда разумно. Смятам вкъщи да напиша копие на удостоверението с все кодове и да ги сравня в гнездото преди да започна да попълвам на място.
И аз много се притеснявам да не сбъркам или недогледам нещо, че бъдещето на детето може да зависи от това.

Там ви дават списък с паралелки и кодовете и после ги сверяват. Стават грешки, но се обаждат и оправят нещата. (единични случаи)

# 679 14 юни 2012, 12:39 ч.

Мнения: 50

Цитат на: Белмекенска в чт, 14 юни 2012, 12:24

# 680 14 юни 2012, 12:43 ч.

Мнения: 133

Цитат на: sweetkids_mama в чт, 14 юни 2012, 11:17

Ние вече получихме служебната бележка и характеристиката, утре ще имаме и удостоверението. Смятам веднага да подадем заявлението.

Повтарям пак молбата си за повече информация относно 31 СУЧЕМ "ИВан Вазов". Blush

За 31 СУЧЕМ има противоречиви мнения, но последното което чух е ,че който е учил там не се връща.

# 681 14 юни 2012, 12:58 ч.

Мнения: 41 677

Цитат на: rosss в чт, 14 юни 2012, 09:24

Американските училища имат принцип, че когато едно дете има дадености и показва добри резултати, не бива да напуска училище по финансови причини. Имам предвид, че ако детето се представя отлично, а Вашите финансови възможности намалеят, по всяка вероятност колежа ще прояви разбиране.

Да бе, ако е така защо махнаха безплатното обучение за първото момче и първото момиче? Тези деца обикновено са с много високи резултати над 80 и би трябвало да са атрактивни, ако се тръсят "мозъци".

# 682 14 юни 2012, 13:23 ч.

Мнения: 145

Нещо във филм се вкарвам....

Имате ли справка за минимални балове и максимални от миналата година за първо класиране-Не от второ???? Praynig

# 683 14 юни 2012, 13:28 ч.

София
Мнения: 18 169

Цитат на: eslanchice в чт, 14 юни 2012, 13:23

http://regalia6.com/ucRegalia/regalia_files/kand_7kl_2011_mon/Mi … ral_Ikl_pomin.pdf

# 684 14 юни 2012, 13:32 ч.

Мнения: 145

Цитат на: eine in Rente gegangene Nixe в чт, 14 юни 2012, 13:28

Цитат на: eslanchice в чт, 14 юни 2012, 13:23

http://regalia6.com/ucRegalia/regalia_files/kand_7kl_2011_mon/Mi … ral_Ikl_pomin.pdf

Извинявам се но това го видях, но въобще не мога да го отворя, дава ми грешка

# 685 14 юни 2012, 13:36 ч.

гр. София
Мнения: 4 797

Това със смяната на пола е много удобно като се замисли човек..............Особено ако от момиче те направят момче..............Или пак така по погрешка ти объркат оценките при нанасянето ......... Thinking