Днес оценките видяхме, много скоро ще извикаме УСПЯХМЕ!!! СЕДМОКЛАСНИЦИ, напред!

Не е вярно. 73 у-ще отдавна е с квоти. Тази година се приемат 140 деца. 50:50

Анита, дамата имаше предвид друго нещо... У-ще, което евентуално добавим 

Урааааааааааааааааааааааааа! И последните резултати са налице! Страхотни са! Вече почивката е заслужена!  

Не защото и моите деца са на абсолютно същата възраст, като твоите / момче 98 г., момиче 2004 г/, но и аз съм твърдо ЗА КВОТИТЕ.
Да не говорим, че разликата в бала не е чак толкова голяма.

Ами ето, сборен бал над  9.999 за 2011 са имали 564 деца,  2012 - 788.
От друга страна, бал под 4.999 за 2011 са имали 295 деца, а 2012 - 596 .
И така излиза, че за 2012 има доста по-малко деца с бал в диапазона 5 - 10, което за мен е средния диапазон.

 

Браво на момчето! Поздравления за мама! 

Да, така излиза, че децата с оценки около 5-цата са се увеличили малко в сравнение с оценените под 5. А ако гледаме крайните интервали, има тенденция за спад на отличните оценки и серозно нарастване на слабите. Общо погледнато тенденцията е надолу, въпреки че умни и учещи деца винаги ще има. Лошото е, че те стават все по-малко, а не се взимат никакви мерки.  
Как ще мотивират следващите випуски да учат, ако няма основни промени? За съжаление не виждам точно този министър в ролята на новатор..

И още нещо, понеже 3-та година гледам статистики, балове и класирания, все имам близки деца. За децата с добри оценки, което значи МАТ+БЕЛ >10.5 - не мисля, че има проблем да влязат където пожелаят. В Пловдив и в най-добрите паралелки минималния бал е около 32.5-33. Даже 33 беше само нашата година (2010), 2009 беше 31,4, а 2011 - 32.5.
Така че дете, което в училище има две 6, и МАТ+БЕЛ >10.5, влиза където иска.

Не точно, и отличните оценки са се увеличили. Един вид добрите стават по-добри, а слабите по-слаби, но не намирам това за хубаво. Как при тази лесна математика на 1ви модул, има над 1100 двойки! Непростимо е:(

*Дорис*, по принцип си права, но като се замилиш, ако няма радикални промени, единственото което ще се случи, е да пада нивото дори в елитните у-ща. Децата ще влизат в тях, разбира се, защото няма да има някой по-подготвен от тях, но колко ще може да се надгражда при знанията, които имат до 7 клас?

ПП. При лесния тест по математика оставаше да няма никакво увеличение в диапазона на отличните оценки.   Но знаещите деца не успяха да покажат възможностите си и разликата спремо останалите. Това си е сериозно ощетяване, защото скъсява дистанцията им с тези, които имат по-ниски резултати. Вкл. им се налага да се конкурират с деца, които имат по-висока оценка по български, какъвто е случая с немската паралелка в СМГ.

Ох... проблема е по-голям след 7 клас, поне по мои наблюдения. Много е трудно да мотивираш тинейджър в днешно време, че има смисъл да учи. За мен това не е проблем на образованието, а на обществото ни. Учителите ни са добри, програмата също не толкова лоша, но децата все по-малко намират смисъл в това да учат Макар че, според мен точно сега има смисъл, защото не само могат да се реализират навън, но и в БГ има все повече възможности, макар да са основно в София

Здравейте и от един ученик  
Изпитите минаха... за жалост.

Искам да попитам всички и най-вече Ганис, ако може да се включи като математик. Аз обожавам математиката и като предмет, и като начин за отпочиване и релакс. От първи клас това е възможно най-любимият ми предмет и я уча с огромно желание, ходя по олимпиади и състезания и се класирам.
Но за жалост тази година се случи нещо, което най-малко очаквах- имам петица на НВО. Всички ме успокояват, включително и учителката ми, но аз съм много разочарована от себе си. И една от причините, за която ми идва да умра, е че на 20-та задача с таблицата съм пресметнала отговора, тази лесна задача, но съм разместила местата на верните отговори, от което и губя всичките 12 точки... Дали защото квесторките ни бяха леко лоши, или защото не се чувствах много добре, или пък защото един идиот (с извинение, който ми проваля часовете и не мога да се насладя на часовете, които ми доставят удоволствие да уча), който няма по-различна оценка от тройка по математика, преписваше всичко от мен, квесторите виждаха и отправяха молби към него, които всички знаехме, че няма да бъдат удовлетворени.
Наистина съм изключително разочарована от себе си точно заради тези 12 точки. Та искам да попитам вас и най-вече Ганис, много ли ще ми повлияе тази оценка при кандидатстването в МГ "Никола Обрешков" Казанлък толкова много. Мисля, че бал 32.8 е задоволителен за там, като се има предвид, че по-висок от нашето училище и от около 70 човека имат само 5-ма, но трима отиват да учат в Стара Загора...
Надявам се на отговор!!!

Не съм Ганис, но да ти кажа ... Резултатът ти е супер! Ще влезеш в желаното училище  А сега завърши годината с усмивка и планирай лятото Наслади се на оставащото ти време със старите съученици и се подготви емоционално за новите такива 

Благодаря ти  la vida loca, надявам се да си права.