Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какво се случи с испанския език в пловдивския РИО и множественото число на ученик в РИО София?
Какво представлява директното участие на 3-то класиране?
Как се разпределят децата в стаите по време на изпитите?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какво се случи с испанския език в пловдивския РИО и множественото число на ученик в РИО София?
-
Какво представлява директното участие на 3-то класиране?
-
Как се разпределят децата в стаите по време на изпитите?
Настоящето ни у-ще май ще е единственото, което със сигурност няма да пишем в листа с желанията. 
Иначе ще разложим на множители и вероятно ще стигнем до извод, че единия множител е 0. Следват съответните изводи. 
)
ама на мен са ми важни мат, БЕЛ и география (заради финансовата гимназия в Добрич). Засега само метаматиката е под въпрос, т.е клоняща към 5, а другите- смятам, че 6-ците са в кърпа вързани.