Новите методи на възпитание - възпитават "ефективно или дефективно":)

а какво толкова сложно има да му респектира човек на едно 2-годишно? Няма да му се моли на колене, я! Мен пък, най ме дразнят разни нови моди как на детето сакън, да не му повишиш тон, да не му се скараш, да не му забраняваш, че било само едно малко и беззащитно дете и му увреждаш психиката! Дай сега и да му се моля, на клоун да се правя, че да не му скърша хатъра! Айде, такива да си ги нямаме! щом съм казала, че не може да стои на миивката и да играе със сапуна, значи не може! Няма да му се моля, а направо ще му наредя да се махне от мивката, или ще го отместя, пък ако ще да се тръшка. То се усеща кога едно дете минава дори най-доброжелателно широките граници на възрастния. А това да се плацика на мивката в граадината и да хвърчи сапунена вода навсякъде, да цъка по автомата за течния сапун, хич няма да стане, особено пък ако съм учител! Ако иска да си играе с водата и сапуна, да го прави вкъщи, родата да си го гледа и  да му се радва, а после да бърше потопа! Големи претенции родителски, голямо чудо! Вкъщи, ако искат, кухнята в мехури да напулнят, ако има кой да ги търпи, обаче. Винаги е по-лесно да се отправят претенции към друг.

По мнението ти ми се струва, че нямаш деца.

Емпиричният ми опит е твърде бегъл, но това, което имам като такъв до момента, показва, че клюкарщината и детските прояви на снобарщина се режат от раз и изкъсо. И нито учителите, нито останалите родители ги толерират, защото са тихи прояви на нелицеприятно поведение.


Andariel, не че нямаш деца, но си личи, че са големи. Днес съвета на старейшините, оглавяван от една майчунгелица, ме обяви за дребен психопат, че съм оставила детето си да плаче извън очертанията на площадката, защото вътре не пожела да спазва елементарни правила.
Добре че, се запролети та да срещна тежката артилерия навън, че само с форума, не става да се боря. 

имам. Две, при това породени. Сега са ученици основен курс. вероятно много ти се иска да си ги представиш като смачкани психически от лошата си майка.

Сега видях, че си писала, Касита. не знам, на мен не ми се е случвало нещо такова с очертания на площадката, то и не помня да е имало някога очертания. За какви правила е ставал въпрос в конкретния случай при вас? Когато бяха 2-годишни луда калинка ставах да ги гоня, като никога не тичаха в една и съща посока.

andariel,подкрепям всяка твоя дума. Не знам защо повечето мами смятат,че учителите трябва да притежават свръх способности,така че да укротят и най-голямото диване. Нищо подобно не се учи в университета-просто опита идва с практиката. Снаха ми е учителка и нямате представа за какви изтървани деца става дума. Не се водят ни с добро ни със зло. Е какво да ги прави тя като самите родители са ги научили така и са ги изпуснали. И като правило техните майки имат най-много претенции.

Ей това е много вярно.
Обикновено вкъщи същите тези родители,държат изкъсо децата си,налагат правила,наказания и ред.
Но в градината ,учителя е длъжен да им търпи лиготиите,да не повишава глас,да не наказва.......нали затова му се плащало.

Добре де, само за мен ли е нормално тогава дете да иска да се мокри, да скача в локви, да писука от удоволствие и да вдига здравословен шум? Едва ли само на мен... И всички тези неща със злословенето, снобареенето, лиготенето за поредната лъскава джаджа също са що-годе универсален критерий за неуспешно възпитано дете, независимо от възрастта. Основното разминаване идва в дефиницията що е то "съвременни методи на възпитание" - за едни е липса на правила и безсилие на родителя, за други е липса на шамари, дърпане на уши и ръце.

Между другото, по първия въпрос, определено не бих искала някой да ми дърпа детето за ръцете или да го поплясква възпитателно - слава Богу, не се и случвало в градината, без да съм го изисквала от учителите.

Нормално е, защо да не е нормално! Но когато е под надзора и отговорността на родителите си, а не в градината или яслата. Ти си майката, и ако ти решиш, можеш да му позволиш с да надупчи стените с дрелката, да виси на мивката със сапуна два часа и да напълни цялата баня с мехури, ако щеш можете заедно да се замервате със сапун и да се увивате от глава до пети в тоалетната хартия. Накратко - твое си е детето, правИ си го и му разрешавай каквот искаш, докато ти му береш ядовете. Просто тоочно в яслата и детската градина е неприемливо, защото там децата са много, а възрастните малко. Само си представИ какво  се случва и как изглежда таолеттната и помещението към нея с мивките, ако детето така се е заиграло само за пет минути - бас държа, че по пода ще е хлъзгаво като на пързалката в Зимния дворец. И какво става, ако някое дете не се усети и се подхлъзне и си счупи главата в плочките? Тогава майката на пострадалото дете ще ореве и опищи целия свят как учителките не си вършат работата и лелките не подсушават редовно пода в тоалетната. И то не е само едно дете - ако на едно от децата му разрешиш да си играе на мивката, новата мода ще се разпросстрани като пожар сред останалите двайсет и девет деца, и можеш да си представиш каква картинка ще се получи. Преобличането на мокро дете е лесно като ти е само едно в ръцете, ама я преоблечи двайсет и девет мокри деца, защото много им се играело на мивката!

Развихрили сте дебати!
Хайде, почерпете се за рождения ми ден, който е днес, та затова и нямаше пряко включване от мен до този момент:

Бояна, педагози работят в градината / в едната група едната педагожка е направо за отсвирване,на другата й правя евала, че е толкова търпелива, приветлива и сякаш й иде отвътре да забавлява децата и да я гледат и слушат с интерес/.В малката група са 2 нови госпожи, все още се учат според мен.
{А що се отнася до моето образование /и психолог, и педагог/.Но всеки работи с различни техники и по различна методика.Друг е въпроса, че на различния индивид е нужно да приложиш и индивидуален подход, в зависимост от ситуацията!}

Абсолютно съм съгласна. В градината, естествено има други правила и очаквам да се спазват от децата, но без налагането им да става с шамари и дърпане. Горният ми коментар беше конкретно по поста на Светкавица.

Каква индивидуална методика би приложила, а ти е забранена? Дете безчинства в тоалетната и какво се прави- слага се наказано в ъгъла, затваря се в тъмна стая, отвърта му се един шамар?

С малките деца е много лесно- достатъчно е да си твърд в намерението си, да накараш групата да възприеме доброто поведение като ценност, да пресичаш поривите за бели в зародиш и да се създаде адекватен на възрастта ритъм на занимания. Нито има нужда от дърпане и бутане, нито виждам къде е драмата. Все пак, без бой и наказания хората успяват да сложат ред в градини, в които децата и учителите не говорят на един и същ език, не виждам ако детето разбира какво му казваш как може да има такива драми. Може да звучи парадоксално, но с деца в група е много по- лесно, отколкото ако трябва да гледаш едно дете. Групите, особено 3 и повече годишни, си имат много ясни механизми и само е нужно да ги направляваш в правилната посока.

Иначе не отричам, че в момента изглежда по- трудно от всякога да си учител в детска градина, защото родителите имат различни разбирания, едни деца се възпитават с наказания, други с добро, трети не се възпитават изобщо. Но ако знаеш как функционира една детска група няма да има почти никакви проблеми, родителите могат да са различни, но децата са си деца и на детско градинска възраст все още са доста гъвкави и могат да възприемат и различен от родителския подход. Съжалявам, че емоционално реагирах, но направо ми се изправи косата от описаната от теб безпомощност. Бих умряла от страх, ако гледат детето ми така. Подозирам, че всяко дете би се изнервило до край от такава паника и безпомощност у учителите, и би правило глупост след глупост, докато някой не му покаже, че минава чертата.

ПП Честит рожден ден! Много щастие и успехи ти пожелавам.  

Бояна, извинявай, но в описания казус не става ли въпрос, именно за това, че някой е решил да покаже на детенцето, че е минало чертата При което долита мама-орлиица и вдига врява, че тормозят съкровището и?
Естествено, че учителите ще предпочетат да се правят на мили и добри и всичкопозволяващи, ако алтернативата е да ги обвинят в насилие.

В казуса виждам, че оставят децата да правят каквото си искат и след това не знаят какво да ги правят. Всеки, който е имал контакт с деца знае, че ако ги оставиш да правят нещо забранено 10 минути после вероятно трябва да ги влачиш, за да спрат. На децата в такава група от първия ден се казва и показва какво е позволено и какво не. Първите седмици контрола е по- строг и подобни неща се пресичат в зародиш с добро, вероятно не с "моля", но с "Това не е позволено, сега излизаме от тук" . Но да оставиш децата да правят такива неща или въобще да разчиташ на несъществуващата съвет на 3- 4 годишни и после да ги дърпаш е крайно непрофесионално.

И не мисля, че да изнесеш дете от такава ситуация е насилие, нито да му скараш, но може да се мине и без това, ако се подходи адекватно. Не отричам, че има деца, с които е невъзможно да се пробие с какъвто и да е метод, но това в никакъв случай не са повечето деца. По- скоро са изключения. С останалите нещата стават, стига да знаеш как да си детски учител. И при разрешени наказания, и дори бой не мисля, че такъв метод се използва ежедневно, че и ежеминутно. Т.е. други методи са водещи при постигането на някакъв ред.

категорично против съм физическото насилие, както в къщи, така и в градината, респективно училището.
Децата имат нужда от граници, така те се чувстват сигурни и спокойни. Но тези граници не се поставят с шамари, дърпане и блъскане

  Много си тънкообидна, но за да те компенсирам, ще ти кажа, че ще следвам твоя светъл пример - ще спра да пръскам мозък и ще пиша с особено настървение и множество проблематични мисли срещу всички, които ми посочат грешките, накрая ще им кажа, че моите деца ги отглеждам в Париж, Франция,  на площад дю арк между колоните, и седя на ъмнайс евро помощи вече десета година. А мъжа ми ми плаща ноктопластиката като данък "амортизация".  ето саладка и късмет.