Консултации по турски език, за начинаещи и средно напреднали - тема №1

Хоп веднага да се запиша. Мишел, страхотна темичка,     браво, дано има и интерес, разбира се. Аз съм насреща, ще помагам с каквото мога. 

Надявам се да се включат и други напреднали  и владеещи езика, с които заедно, с общи усилия  да помагаме на начинаещите и по-малко напредналите  

Много се радвам за тази тема. Аз уча турски от 2 месеца и познанията ми все още са малко, но се надявам чрез тази тема да напредна по-бързо

Asteras, много ми е приятно! Как смятате да процедираме?

Дани първо да се посъберем и ще се разбирем.
Всеки, който го мъчи нещо ще споделя и ако някой знае ще помага на другите.

tamam

И аз ще влизам тук с огромно удоволствие, но имам усещането, че всички са доста напред и изглежда трудно ще се впиша. Но няма да се откажа лесно. Ще гледам да наваксам. Мишел, много благодаря за темата.     

Привет, дами  

Мишел, благодаря за темата Уча езика от около 2 месеца и много се радвам за темата  

записс

Включете ме.

Мишел      
Страхотна тема. Сега и аз ще се мобилизирам и ще го науча. Имам огромно желание, но като няма кой да ти помага е трудно.  
Астерас, благодаря ти за всеотдайността.  Аз не съм от най-бързо схващащите  , но ще се постарая  

А може ли някой от записалите се да подскаже горе-долу какво знае, за да може и ние според това да се ориентираме и да знаем какви точно материалчета и упражнения да даваме. А и без домашно няма да се разминем. )
Поствам ви нещо като тестче- разбира се нещо елементарно, с което хем ще се запознаем и опознаем на турски, хем ще се види горе-долу какво е нивото.
İşte buyrun, arkadaşlar, birbirimizi tanıyalım, ne derseniz?
Adınız (isminiz) ne? 
Kaç yaşındasınız?
Nerelisiniz?
Öğrenci misiniz?
Çalışıyor musunuz?
Хайде стига засега Нека се съберем малко повечеко хора, както каза Мишелка, и да видим какви материалчета да постваме

Tekrar Merhaba 
1. Benim adım Dariya
2. Ben 13 yaşındayım
3. Stara Zagora
4.Evet
5. Hayır

Не съм много сигурна дали точно така трябва да се изразя 
Аз си купих един ейтоооолкова дебел самоучител, но под натиска на моя вроден талант - мързела и постоянните подигравки на злобарите унас не го отварям много често 

1.Benim adın Gabriela.
2.Ben 14 yaşındayım.
3.Plovdiv.
4.Evet.
5.Hayır.

Браво, супер си, дори си инсталирала и тр клавиатура  първи и втори отговор са супер, 3, 4 5 са ти кратките варианти, но са правилни, разбира се.

Поздравления  за  идеята!    
 Аз също се интересувам , но в момента съм на  нулево ниво. Чета един малък разговорник и се забавлявам да  откривам  много думи, който от години използвам,  понякога не съвсем смислово правилно!
Ще се включа, но  само като ученичка!

Искам и аз да науча нещо поне горе-долу много ще се радвам да ми почогнете. Жалко, че нищо незнам освен здравей и мамо, татко. Може ли да записвате с български букви турското произношение, че едвам го чета?

Ами като поразгледахме другата тема, решихме да започнем отначало, само че с турското произношение на бг. май ще се затрудним.
По принцип турския език се чете, така както се пише и е доста по-мек от българския.
Ще имам грижата да започна да преписвам уроците, а упражненията и домашните ще си се водят от asteras, както и консултациите.
Чакам и Варна да се включи, за да помага с освояването на езика от другите и така взаимно да теглим напред.
Дано един ден да не се налага да ни превеждат!

Здравейте, много ми харесва идеята ви!  
И аз искам да науча турски. Признавам си че нищо не знам. Не знам и от къде да започна.  

Здравейте и от мен!

Знам турски колкото да си изкарам боя  , но бързо се уча. Така че се включвам и аз!!!

Включвам се и аз. Зная само азбуката и това че в турският език всичко се чете, може би няколко думи които са по употребявани. Нямам много време но ще се постарая да бъда в часовете   Благодаря ви

Първо, здравейте.......прекрасна идея, сега да минем ТЕСТА:
Tani$alim i$te....... Merhaba,hepinize!
Ben, Kraleva 66...ismim dir bu.....
43 ya$indayim
Varna
Hayir, diilim......$imdi oladjam!
Evet
Успех, момичета........запишете и мен! Ще ви навестявам! Турския, винаги може да се научи, ОЩЕ.........  

A a - а
B b - б
C c - дж
Ç ç - ч
D d - д
E e - е
F f - ф
G g - г
Ğ g - /юмушак ге-мекото ге, в речта то не се произнася/
H h - х
I ı - ъ
İ i - и
J j - ж
K k - к
L l - л
M m - м
N n - н
O o - о
Ö ö - йо
P p - п
R r - р
S s - с
Ş ş - ш
T t  - т
U u - у
Ü ü - ю
V v - в
Y y - й
Z z - з

Здравейте и от мен. Радвам се за темата и благодаря на тези, които са решили да се заемат с това. Със сигурност ще ви чета и ще уча с вас, но едва ли ще пиша много. Нямам и клавиатура на турски, а непрекъснато да копирам буквички, ще ми отнеме много време. Мога ли да си запазя правото от време навреме да задавам някой тъп въпрос?

Благодаря ВИ момичета, за навременното включвне на този курс!!! И аз съм от начинаещите, обещавам да бъда прилежна ученичка и да не идвам без домашно....

Аз те помня от темата 1001 нощ и май се беше включила в преводите на ЛИН!?
Може и да съм в грешка, но не ми се вярва...

Сега като попрепиша това-онова, утре вечер ще има урок и домашно и упражнения, но доста трябва да попрепиша.
виждам, че вече има доста, които са на "ти" с езика, за което много се радвам.

Утре ще ви кажа и за клавиатурата, но сега нямам време.

Да, за клавиатурата........и аз, искам да разбера!   Мишел, супер си!!!      
 
 

и аз искам да науча турски знам само някои думи като сени севиорум и мама татко

Гласната Ö
Гласната Ö се изговаря като френското eu  или немското Ö. В българския език този звук се среща в турцизмите - кьорав, гьол, гьон, в имената Петьо, Ваньо и други. Тази гласна в транскрипция се отбелязва с /ьо/.

Гласната Ü
Гласната Ü се изговаря като френското u  или немското Ü. В българския език такова произношение се среща в думата дебют. В транскрипция думата се отбелязва с /ю/.

Гласната I
Гласната I се произнася по-тясно и по-кратко от българската Ъ. В българския такива думи са- пЪн, дЪб. Различното произношение на тази гласна в двата езика се илюстрира добре от думата кЪна, при изговарянето на коята в турския език се чува Ъ, а в българския тя се чува като кАна.

Неударени гласни

Важно е да се разбере, че за разлика от българския, в турския не се среща потъмняване на неударените гласни.
В българския език неударените а,о,е се доближават по произношение до тесните ъ,у,е.
Например:
глава /глъва/
магазин /мъгъзин/
половин /пулувин/
пелена /пилина/

Подобно потъмняване на неударените гласни в произношението на турските думи може да промени смисъла на казаното или най-малко да създаде впечатление за лошо владеене на езика.

Например
kızım/къзъм/ - моето момиче
kazım/казъм/-моята гъска

Дължина на гласните

По дължина на изговарянето гласните в турския са кратки. В някои чужди думи и в резултат на изпадането на ğ гласните се поризнасят като дълги. В транскрипцията са отбелязани като /:/
например
cumhuriyet - /джумху:рийет/ - република
tarih - /та:рих/ - история, дата
bağ - /ба:/ - лозе


Съгласната ğ

Съгласната ğ не се чете:
- тя удължава гласната пред нея dağ - /да:/ -планина
- след мека гласна се чете като българското Й iğne - /ийне/ игла
- между две гласни не се чете eğer - /еер/ ако

Съгласната L
В думи с меки гласни и в някои чужди думи съгласната L се поризнася меко:
ülke -/ юльке/ хубав
gölge - /гьольге/ сянка

Съгласната h
Съгласната h се произнася по-леко от българското Х, а в разговорната реч въобще не се произнася
Например
merhaba - мераба - здравей
daha- даа -  още
hayır -айър - не

И аз искам да се включа , знам доста , от около 1 година гледам турски сериали и само от там съм понаучила нещо .. Много исках да уча сериозно , но не намерих къде да отивам на уроци и сега съм много щаслива , че сте създали такава тема 

Добре сте дошли всички, аз все се надявам така дружно да понаучим много.

Момичета,поздравления за темата и за усилията,които ще полагате в наш интерес,т.е.незнаещите  Аз имам минимални познания и с голямо удоволствие ще участвам,надявам се да съм примерна ученичка.
P.S. От известно време търся къде има езикови курсове по турски в София,но не намирам нищо подходящо,ако някой има такава идея ще бъда благодарна да ме информира може и на лични

И аз бих желала да се запиша,ама съм на ниво нула.Не знам дали ще ме приемете?

İyi geceler  
1. Benim adım Maria
2. Ben 47 yaşındayım
3. Sofia
4. Hayır
5. Evet

Здравейте. Радвам се, че ще има тема  в която да можем да научим поне малко турски. Досега го учех сама с помощта на един учебник. Но си мисля, че когато има с кого да коментираш неясни неща се уучи по-добре и по-правилно. Благодаря за темата и успех на всички.

Записвам се аз ама дали ще успея... не знам,поне ще се постарая...
Започвам от нулата,така че сега си разпечатих първата лекция...Още не мога да отговоря на теста,съжалявам

ХАРМОНИЯ НА ГЛАСНИТЕ

Вокалната хармония бива МАЛКА И ГОЛЯМА.

ГОЛЯМА ВОКАЛНА ХАРМОНИЯ

При голямата вокална хармония гласните се уподобават по признака твърдост-мекост

ТВЪРДИ ГЛАСНИ - a, ı, o, u
МЕКИ ГЛАСНИ - e, i, ö, ü

Например в следващите думи гласните са от един и същи вид.
çalışmak - /чалъшмак/ - работя
kapı - /капъ/ -врата
gelmek  - /гельмек/ - идвам
döşeme - /дьошеме/ - под

МАЛКА ВОКАЛНА ХАРМОНИЯ

При малката вокална хармония гласните се уподобовот по признаците закръгленост-незакръгленост и теснота-широта.

НЕЗАКРЪГЛЕНИ ГЛАСНИ - a, ı, e, i
ЗАКРЪГЛЕНИ ГЛАСНИ - o, u, ö, ü

ТЕСНИ ГЛАСНИ - ı, i, u, ü
ШИРОКИ ГЛАСНИ - a, e, o, ö

Така ако гласната в първата сричка е незакръглена, гласните в следващите срички, както и тези от наставките, също са незакръглени.
 например
çiçek - /чичек/ - цвете
arabacı - /арабаджъ/ - колар
evlerimizde - /евлеримизде/  - в нашите домове

Ако гласната в първата сричка на думата е закръглена, гласните в следващите срички, както и тези от наставките са или закръглени и широки, или тесни и закръглени.

например
borular - /борулар/ - тръби
örtülü -/ьортюлю/ - покрит, забулен
anılarım - /анъларъм/ -моите спомени

ХАРМОНИЯ НА СЪГЛАСНИТЕ

При хармонията на съгласните се отчита тяхното делене на звучни  и беззвучни. Ако крайната съгласна на дадена сричка е звучна, то и началната съгласна на следващата сричка става звучна и обратното, ако крайната съгласна на предходната сричка е беззвучна, то и началната съгласна на следващата сричка става беззвучна.

ЗВУЧНИ СЪГЛАСНИ - b, c, d, g, j, v, y, z
БЕЗЗВУЧНИ СЪГЛАСНИ - p, ç, t, k, ğ, f, h, s, ş

СОНОРНИТЕ СЪГЛАСНИ - l, m, n, r са звучни  и нямат беззвучни съответствия.
Поради правилото за хармонията на съгласните част от наставките имат звучни  ибеззвучни варианти. Така например наставката за занятие-професия CI има  четири звучни и беззвучни варианта:
-cı, -ci, -cu, -cü
-çı, -çi, -çu, -çü

boya - boyacı
боя -бояджия

balık - balıkçı
риба - рибар

Поздравявам ви за това, което правите. Много хора запалени по турските сериали ще се включат в този курс - сигурна съм. Аз също се записвам, но започвам от нулата. Начина по който обяснявате е перфектен. Благодаря ви 

Не си в грешка. Продължавам с преводите на ЛиН. Но има доста неща, които ме затрудняват. Затова смятам да се включа тук. Нищо лошо няма в това, че някои неща ги зная. Ще си затвърдя знанията, а и ще науча нови!

Добро утро дами и успешен ден! Явно има интерес към темата и това ме радва. Спорна работа и голяма благодарност на Mishel.

Иска ми се да отговоря на въпросите, но не знам как да си инсталирам турски език. Ще изчакам инструкциите на Mishel и тогава ще го направя

Продължаваме нататък с важните неща. Моля, запишете си ги, за да ги имате и поне през първите уроци често си ги припомняйте.


Отсъствие на звучните / b, c, d, g/ в краесловието

Фонетична особеност на турския език е, че съгласните b, c, d, g обикновено не се срещат в края на думата.
Вместо тях се употребяват беззвучните им съответствия p, ç, t, k.
На това правило се подчиняват и заемките. Например арабските думи kitab/книга/ и dolab/шкаф/ в турския език стават kitaр и dolaр.
Когато към дума, окончаваща на някоя от беззвучните съгласни p, ç, t, k., добавим наставка започваща с гласна:
- p се озвучава и става b: dolap - dolabi
-ç се озвучава и става c : ağaç - ağaca
- t често се озвучава и става d: umut - umudu , но понякога не се променя sepet - sepete
- k между две гласни често става ğ: sokak sokağı, но понякога не се променя gecik - gecikiş
Ако преди k има n, става  g renk- rengi , но ако преди нея има друга съгласна не се променя aşk - aşka.
Повечето едносрични думи са изключение от правилото-  iç - içi, koç - koça, et - ete.


Изпадане на тясна гласна в двусрични думи
В някои случаи тясната гласна от втората сричка на двусрични съществителни изпада при прибавяне на падежни окончания или притежателни наставки:
isim - ismim
име - името ми

Вмъкване на съгласни между две гласни
Турския не търпи наличието на две гласни една до друга. Поради това, когато към дума, завършваща на гласна прибавяме наставка, започваща с гласна, някоя от съгласните идва да ги раздели:
Ayşe Ayşe`nin
Айше - на Айше
araba arabası
кола-неговата кола
altı altışar
шест- по шест
hasta hastayım
болен - болен съм


Изменение на някои срички в чужди думи
В турския език няма сричка, която да започва с две съгласни, като например българските думи - труд, славей и т.н.
Изговарянето на такива срички в чуждите думи, навлезли в турския език затруднява турците, затова те ги произнасят така:
tren -/tiren/- влак
stüdyo- /sütüdyo/ - студио
turizm -/turizim/ -туризъм

Сливане на звукове от съседни думи
При произнасяне на фрази крайната съгласна на едната дума и началната гласна на следващата дума образуват сричка, в резултат на което думите се произнасят като една. Това е много типично в турския език.

Az_olsun uz_olsun /азолсун узолсун/
Малко да е , хубаво да е.
Bın dokuz _yüz yirmiІyedi /Бин докузюз йирмийеди/
хиляда деветстотин двадесет и седем.

Ударение
Ударението по правило пада върху последната сричка в думата и при приемане на наставка се премества върху нея. Изключение правят някои чужди думи, повечето географски названия, обръщенията, сложните думи, някои наречия и съюзи.


Словообразуването и словоизменението в турския език става чрез прилепване на наставки, които имат различен брой варианти.

Наставки с два фонетични варианта
Наставки, които се подчиняват само на голямата вокална хармония, имат два варианта - един с твърдата гладна а и един с меката гласна е.
Например - Наставката за образуване на множествено число -lar /-ler:
oda - odalar стая-стаи
kapı - kapılar врата-врати
ev - evler къща-къщи
göz - gözler око-очи
- Инфинитивът на глаголите - mak/-mek
konuşmak - говоря
anlamak - разбирам
yürümek - вървя
demek - казвам
- Наставките за образуване на местен падеж също имат два вокални варианта -da/- de, но тук се появяват още два варианта, които отразяват хармонията на съгласните  -ta/-te.

Наставки с четири фонетични варианта
Наставките, които се подчиняват на голямата и малката вокална хармония, имат четири вокални варианта, образувани с гласните ı, i, u, ü . Те съответстват на всички гласни в турския език по следния начин, при:
ı, a -  ı
i, e - i
u, o - u
ü, ö - ü
С други думи наставките с четири варианта се подчиняват на гласната от предходната сричка както по признак твърдост-мекост, така и по признака закръгленост-незакръгленост.
Например:
-Наставката за наличие и произход: - lı/- li/- lu/-lü
hız - hızlı скорост-скоростен, бърз
şeker - şekerli захар - захарен, със захар
tuz - tuzlu сол - солен, със сол
süt - sütlü мляко - млечен, с мляко

Наставки с осем фонетични варианта
-наставката за минало свършено време също има четири вокални варианта, и заедно с беззвучните варианти стават осем:
- dı, di, du, dü
- tı, ti, tu, tü
almak - aldı- взе
görmek - gördü - видя
içmek - içti - изпи
çıkmak - çıktı - излезе

Отсъствие на категорията род
В турския език, съществителните, прилагателните и местоименията нямат род.

Словоред
Словоредът в турския език е много различен от българския словоред.
Едни от най-важните неща са:
а/ сказуемото, т.е. глаголът винаги е в края на изречението;
б/ определението винаги стои пред определяемото.

Страхотни сте и аз се включвам!Нивото ми е нулево.Някоя и друга думичка от филмите.Поздравления Мишел

Здравейте, много ми е приятно!!
Аз също съм филолог и прекрасно разбирам всички правила - откъде идват и какво водят след себе си. Ама те правилата няма да ми помогнат да говоря туски... Разбирам горе долу, като чета текстове. Разбирам, че някой е направил нещо например, разбирам кой го е направил, кога и къде, но с лексиката съм много скарана. Опитвам се да науча и италиански в момента и поназнайвам руски и в главата ми е отвратителна каша от думи... Само правилата не бъркам 
Може ли някоя от вас да ми препоръча някоя проста книжка на турски, нещо от типа на тези на английски за ниво начинаещи. Например съкратена версия на някой роман с по-проста лексика, за да мога да започна да си вадя думи и да свикна с употребата им в изречения, че иначе за никъде не съм... Благодаря ви!
 

Как да поздравим

Günaydın! - Добро утро! /до 12 часа на обяд/
İyi günler! - Добър ден!
İyi akşamlar! -Добър вечер!
Merhaba! - Здравей/те/!

Не бъркайте еfendim и efendi
Efendim е израз на любезност. В такъв случай означава - моля
Teşekkür ederim еfendim - Благодаря, моля
İyi günler еfendim - Добър ден, моля
В българския език не се налага превода му.
 А efendi е господин преведено на български.

Лични местоимения
ben - аз
sen - ти
o - той/тя/то
biz - ние
siz - вие
onlar - те

Как да се извиним
Affedersiniz! - Извинете
Özür dilerim! - Моля, за извинение!
Affedersiniz /Özür dilerim/otogar bu mu?
Ивинете това ли е автогарата?
Affedersiniz /Özür dilerim/ saat kaç?
Извинете, колко е часът?
Когато някой се опитва да привлече вниманието ни, най-често отговаряме с : Evet buyrun/uz/- Да, заповякайте/кажете/.

Affedersiniz /Özür dilerim/ sizi rahatsız ediyorum!
Извинете, че ви безпокоя.
В този случай отговаряме с:
Rica ederim - моля или
Bir şey değil - за нищо

____________________________________________________________________
В съвременния турски език се използва както думата isim, която е арабска по произход, така и турската дума ad  - име
Adınız ne? İsminiz ne? Как се казвате?
Adın ne? İsmin ne?Как се казваш
Adım... İsmim...Казвам се

В думата isim, второто и i отпада при прибавяне на притежателни и падежни наставки:
İsmim - името ми
İsmin - името ти
İsmi - името му, й
İsminiz - името ви
____________________________________________________________________

Дните от седмицата са:
Pazartesi /пазартеси/ - понеделник
salı /салъ/-вторник
Çarşamba /чаршамба/ - сряда
Perşembe /першембе/ - четвъртък
Cuma /джума/ - петък
Cumartesi /джумартеси/ - събота
Pazar /пазар/ - неделя

Местен падеж
Съществителните в местен падеж отговарят на въпроса nerede? къде? и означават местоположение..
Местен падеж съответства на българските -в и -на. Образува се с наставките -da/-ta и  -de/-te, според хармонията на гласните и съгласните.
* Ако думата завършва на гласна или звучна съгласна, прибавяме един от звучните вариантите на наставката, т.е -da или -de. Когато последната сричка съдържа твърда гласна наставката е -da.
Например
masa - masada ..на масата
oda - odada..в стаята
çarşı - çarşıda..на чаршията
restoran - restoranda..в ресторанта
okul - okulda..в училище
Bulgaristan - Bulgaristan`da..в България
İstanbul - İstanbul`da..в Истанбул

*Когато последната сричка съдържа мека гласна, наставката е -de
ev - evde..вкъщи
otel - otelde..в хотела
tren - trende ..във влака
Türkiye - Türkiye`de..в Турция

*Ако думата завършва на беззвучна съгласна, прибавяме един от беззвучните варианти на наставката -ta или -tе, отново според хармонията на гласните.
dolap - dolapta..в шкафа
kitap - kitapta..в книгата
Lüleburgas - Lüleburgas`ta ..в Люлебургас
iş - işte..на работа
otobüs - otobüste.. в автобуса
İzmit - İzmit`te.. В Измит


Отделителен падеж
Отделителен падеж съответства на българските предлози -от/-през  и се образува с наставките -dan/-tan  и -den/-ten според хармонията на гласните и съгласните. Съществителните в отделителен падеж отговарят на въпроса nereden?от къде?
Например:
Sofiya - Sofiya`dan...от/през София
Istanbul - Istanbul`dan..от/през Истанбул
Edirne - Edirne`den..от/през Одрин
ben - benden..от мен
Ahmet - Ahmet`ten..от Ахмет
sabah - sabahtan..от сутринта
ofis - ofisten..от офиса

Дателен падеж
Дателен падеж е падежът на насоченото действие или движение. Образува се с натавките -a, -ya, -e, -ye. Отговаря на въпросите nereye?къде? накъде?; kime? кого? на кого? кому?; neye?какво?
В дателен падеж стоят непряките допълнения в изречения съдържащи глаголи като gitmek-отивам, yönelmek- отправям се, bakmak -гледам,  vermek - давам, sormak- питам, güvenmek - доверявам се, anlatmak- разказвам, koymak - слагам, bırakmak - оставям, söylemek - казвам и др.

*Дателен падеж се образува с наставките -a/ -ya, когато последната сричка в думата съдържа твърда гласна.
например:
istasyon - istasyona...на/към гарата
restoran - restorana..в/към ресторанта
onlar - onlara...на/към тях
Aynur - Aynur`a..на/към Айнур
Ankara - Ankara`ya..в/към Анкара
sinema - sinemaya..на/към киното
oda - odaya..в/към стаята
Наставката  -ya се прибавя към думи, завършващи на гласна. Фенкциите на буквата  y/йе/ е да раздели гласната в края на думата от гласната в наставката.

*Ако последната сричка в думата съдържа мека гласна, прибавяме съответно наставките -e/-ye
например:
deniz - denize...на море/към морето
merkez - merkeze..към/в центъра
köy - köye..към/на село
Ahmet - Ahmet`e..към/на Ахмет
postane - postaneye..в/към пощата
bahçe - bahçeye..в/към градината
Ayşe - Ayşe`ye..на/към Айше

*Ако последната буква в думите с арабски произход е беззвучна съгласна, тя се озвучава.
например:
kitap - kitaba..в/към/за книгата
dolap - dolaba...в/към/за шкафа
hesap - hesaba...за/на сметката
Ahmet - Ahmet`e...за/на Ахмет /чете се Ахмеде/

*К в края на думата преминава в ğ:
sokak - sokağa...на/към улицата
çocuk - çocuğa... на/за детето

*Личните местоимения в дателен падеж приемат следните форми:
ben  - bana..мен/на мен
sen - sana..теб/на теб
o - ona..него/на него, нея /на нея
biz - bize..нас/на нас
siz - size..вас/на вас
onlar - onlara..тях/на тях


Винителен падеж
Във винителен падеж стои определеното пряко допълнение в изречението. Пряко допълнение се нарича предметът, който е засегнат пряко от глаголното действие. Определеното пряко допълнение в турския език се предава на български език с членувана форма на съществителното, а неопределеното - нечленувата форма, например:
Kitap okuyorum. Чета книга.
Kitabi okuyorum. Чета книгата.


Окончанията за винителен падеж са:
-ı, i, u, ü
-yı, yi, yu, yü

Думите окончаващи на съгласна, приемат насатвките от първия ред, а тези на гласна наставките от втория ред, като естествено се съблюдава правилото на вокалната хармония.

kahve içiyorum      kahveyi içiyorum
пия кафе                              пия кафето
sigara içiyorum      sigarayı içiyorum
пуша цигара                         пуша цигарата
radyo dinliyorum    radyoyu dinliyorum
слушам радио                      слушам радиото

!!!
Глагола içmek се използва и като:
kahve içmek - пия кафе
sigara içmek - пуша цигара
çorba içmek - ям супа

Множествено число на съществителните

Множествено число се образува с наставките  -lar/-ler, според хармонията на гласните.

insan - insanlar /хора
kız - kızlar/момичета
bavul - bavullar/куфари
kalem - kalemler/моливи
bardak - bardaklar/чаши
gül - güller/рози
köy - köyler/села
devlet - devletler/държави

Здравете мацки! 

Поздравления за темата, страхотна е! 

Имам едно въпросче: Как да напиша поздрав по случай Байрама?

Benim adım Yordanka.
Ben 59 yaşındaım.
Sofıa'da yaşıyorum.
Çalışıyorum

Merhaba!
1. Adım Pavlinka.
2. Ben 36 yaşındayım.
3. Kyustendil.
4. Hayır.
5. Evet.

Заслугата е повече на разговорника - начинаеща съм.

Съжалявам, че така се получава, натрупване на много материал, но през следващите две седмици ще се упражняваме върху него.
Тези, които са в самото начало ще е хубаво да си препишат материала в тетрадка и да го научат. През следващите 10-14 дни asteras ще дава упражнения и домашни, за по-лесното овладяване на материала.
Имам още малко да напиша и първи урок ще е готов.

Моля тези, които имат намерение да учат тук да пуснат постче  с нивото си на владеене не езика, за да може asteras да се ориентира какви упражнения и колко време да отдели на този материал.

İyi akşamlar

1.Benim adım Galina
2.Ben 24 yaşındayım
3.Varna
4.Hayır, değilim
5.Çalışıyorum
  

Аз съм ниво " ОТ ЛАИК - НАДОЛУ" 
От сериалите съм понаучила някой-друг израз, както и първи урок в самоучителя. Абе с една дума - Абсолютен начинаещ   

Merhaba!   

1. Benim adım Nadejda
2. Ben 38 yaşındayım
3. B. Slatina
4. Hayır
5. Hayır

Ниво - начинаеща.

Аз мога да чета, знам  за вокалната хармония, всички форми на сегашно категорично време - положителна, отрицателна, въпросителна и отрицателно-въпросителна, както и местен падеж. Това е!

Мишел, виждам, че повечето от момичетата са напред с материала. Успяват и в писмен вид.
С писането изобщо не съм се занимавала. Улавям доста думи от разговорната реч и по смисъл останалите, както и в някоя новина, но това е капка в морето. Материалът, който се появява в темата от теб е чудесен, основен, но наистина  е за систематизиране на знанията, които вече са придобити. Аз съм съвсем на нулата при това положение. Ще си препиша всичко старателно, ще го изчета, осмисля, ще го попрепиша. Но не знам как ще се процедира с начинаещите, дали няма да ви затрудним съвсем с нашето ниво. Аз се плаша заради вас.   В крайна сметка ще бъдем старателни, колкото и да научим все ще ни е от полза.

Това ще е първи урок, стига толкова.
дано не ви затрудни, ако на някой нещо не му е ясно да пита.

Дерзай и това е.

Merhaba
 И аз смятам да се включа,знам горе-долу турски но бъркам времената.Аз също си купих разговорник но много много не ми остава време.Аз в училище почнах така да разбирам турски,защото там са турци и затова.Значи аз съм средно ниво

моето ниво е никакво само знам някои думички които често сум чувала по филмите ама имам мн голямо желание да опитам да се науча

Мишел, въпросът ми е има ли конкретно правило - кога се добавя едната или другата наставка за формите за  мн.ч. при същ. имена или всички случаи се учат наизуст.  -lar/-ler

И другото, което ме вълнува: Ако имаме някакво питане - изчакваме съответния урок и упражнения или си задаваме въпроса в  темата. /така няма ли да настъпи хаос от питане/

Здравейте и поздравления за темата!
Аз също бих искала да се включа. Нивото ми, за съжаление, е съвсем начално.  Знам няколко израза и думи, не и повече.

Merhaba
Записвам се да следя темата.

Освен да поздравявам знам числата от 1 до 10 и ne kadar

Има нещо, което ме интересува.Дали морфологически си приличат турският и арабския, защото много от трибуквените корени от иврит присъстват в останалите арабски езици.

Ами на принципа на вокалната хармония се избира какъв вид ще е наставката.
Аз знам така, ако в последната сричка на думата гласната е твърда е -лар, а когато е мека-лер

Благодаря ти!

Мишел искам да те попитам трябва ли да науча  хармонията на гласните и на звуковет,за да владея по-добре времената и там другите неща..Аз имам Самоучител в диалози от издатество ''Грамма" , а също имам и речник но той е стар

iskam da pi6a na turski no kak da si smenq ezika na klaviaturata a nivoto mi e nikakvo no barzo se u4a

Мишел поздравления за темата  ..много бих се радвала да се присъединя към вас..не знам турски..но разбирам горе долу когото се говори..и знам доста думи..надявам се да се науча на много неща тук..

аз имам въпрос как се определя коя съгласна или гласна е хармонична или  кои са те

Поздравления за новата тема!   Ето от къде ще вербуваме преводачи за сериалите ни
Успех на всички !

 Мишел , поздравления и от мен за темата и за възможността да понаучим турски !
   Тъй като всичко се свежда и до писане обясни ни за това как да се снабдим с клавиатура за употреба на турски и изобщо как ще става този номер ?

Ами мисля, че без нея просто няма начин да се овладее свободното подбиране на верните наставки.

здравейте и от мен, сори, че се губя, но чак сега се прибрах и сега се включвам Виждам, че Мишелка ви е дала доста граматика, което е хубаво, ще има материалче за доста време напред... Лошото е само, че не знам аз дали ще смогвам с изготвянето на упражнения и проверката им, но ще се старая, а и съм сигурна, че и другите по-напреднали ще помагат, така че ще си бъдем взаимно полезни   
Да ви кажа за клавиатурката - долу в дясно на таскбара, къде ви е EN, т.е.  откъдето си сменяте на БГ, цъквате с десен бутон и избирате SETTINGS. В прозорчето, което ще ви излезе, цъквате на ADD, после избирате Turkish (Turkey) и след това Turkish Q (за препоръчване е Turkish Q, тъй като подредбата на буквите е почти единтична с латиницата, на която пишете)

Филолога тази вечер май е зает, но ако не тази вечер, утре ще разгледа въпросите ви, вие си пишете, НО ПРЕДИ ТОВА МОЛЯ ЧЕТЕТЕ В ТОВА, КОЕТО СЪМ ПРЕПИСАЛА. Там има отговорите на повечето ви въпроси.

А сега за да имате турска клавиатура.

С десен бутон цъквате върху иконката с езиците /там където ги сменяте/, после цъкате върху –Settings, а след като се появи меню, в дясно има опция – Add цъкате върху нея и се появява падащо меню-горе, от него избирате Тюркиш и натискате ОК.
Така ще се сдобиете с турска клавиатура, заедно с българската и английската.

asteras, ох отдъхнах си, че ни навести.

Конкретно правило поне аз не знам да има.То е като с неправилните глаголи в английски ,но за мен е много по - лесно :
Примерно: insan -lar    gece-ler     Bокалната хармония се усеща.
нека филолога - Öretmen sÖlesin olabilirse.
И нека се въведат правила ,за да няма сръдни!Като събеседване ли ще е или на лекционен принцип?
[/quote]
1. Това, че ти не знаеш да има конкретно правило, то това не значи, че няма.
2. Ако си беше направила труда да прочетеш внимателно уроците, които за да напише Мишел вложи толкова много усилия, МОЖЕШЕ И ДА РАЗБЕРЕШ.
3. Не разбирам как може да съпоставяш турски с английски при положение, че изобщо не са от една група езици... Още по-малко как може да сравняваш вокална хармония и неправилни глаголи, но... no comment.
4. Това с "усещането" на хармонията също ще пропусна да го коментирам.

Както и да е, не сме тук да се заяждаме, така че, ако може - не с такъв "тон". И не знам за какви сръдни също си писала... не виждам да има сърдити, обидени, засегнати, ядосани или както искаш ги наречи!

Едно една кратка схемичка на ГЛАСНИТЕ в тур. език:
Твърди: a , ı , o , u
Меки: e, i , ö , ü
Когато образуваме множествено число:
След  твърда гласна  (a , ı , o , u) в последната сричка на думата, поставяме наставката -LAR
Примери:
araba - lar (автомобил - автомобили)
insan - lar (човек - хора)
çocuk-lar (дете - деца)
yol-lar (път - пътища)
çanta-lar (чанта - чанти)
kız-lar (момиче - момичета)
kaz-lar (патица - патици)
tavuk-lar (кокошка - кокошки)
muz-lar (банан - банани)
След мека гласна  (e, i , ö , ü) в последната сричка на думата, поставяме наставката -LER
Примери:
bebek-ler (бебета)
çiçek-ler (цветя)
köy-ler (села)
kötü-ler (лоши)
С други думи, гледате ПОСЛЕДНАТА ГЛАСНА В ДУМАТА и според нея слагате наставката.
NOT! Наставката за множественото число поема ударението на думата. Тоест: çocuk  (чоджУк) ударението пада върху У), но при множественото число çocuklAr (чоджуклАр) - ударението пада върху ЛАР.

Здравейте! Приемате ли още желаеща да се научи да пише и говори на книжовен турски език? Аз съм съвсем начинаеща. Започнах да го изучава това лято.

Приемаме! Заповядай!

asteras, аз нямам срам, по това време да те занимавам, но това ме мъчи от доста време.

В старите книги от 70-те години го пишат buyurun, а сега го срещам като buyrun. Кое  е правилното?

Здравейте! И аз имам желание да науча турски език.
Знам да чета,знам и малко думи. Ще се радвам да учим заедно.