Ползвали сте Сугестология и Сугестопедия при изучаване на чужд език?

В отговор на лични съобщения, за да не пиша 1 и също на много хора го паствам и тук:

"Моя курс беше в Пловдив в 1 читалище "Антим 1-ви" близо до "Руския клуб". Точен адрес не знам. Имам само телефона на мъжа на учителката. Тя се казва Марияна/Линда Евънс и е прякора/. Много е добра: от онези учителки от 1 време, които си изпипваха работата. Цял живот мечтата ми беше да говоря английски и цял живот все нещо ме спъваше. В училище ми натресоха да уча немски. Както и да е! Точно от тези курсове/3-те нива + безплатната клубна дейност в продължение на 1 година/ научих английски. НО аз учих здраво. В темата съм обяснила подробно как точно. Никога не съм си представяла и че ще прочета книга на английски/Е, адаптирана де...., но пък за мен това е много/. Курсовете бяха на много добри цени в сравнение с други курсове и ако се захванеш съвестно много се научава.
Диплома не дават! Ти трябва да си прецениш кое искаш повече:
да научиш езика
или
да имаш "китап"-а
Аз лично имам всякакви дипломи и за какво ли не, така че избрах ЕЗИКА и не съжалявам, но УЧЕХ здраво. Въобще не разчитах на факта, че там в час каквото научиш това е!
КЪСМЕТ "

Сега имам следния проблем: Трябва някакси да го поддържам. Пробвах с говорилня по английски, но не ме удоблетворява. Не искам да плащам пари за да слушам други неангличани като мен как говорят неправилно. Не че имам нещо против, но не искам да им възприемам грешките и неправилния говор за вярни. Трябва ми човек бил в Америка или Англия, който може да говори правилно, с когото да практикувам. Ако познавате такъв в Пловдив казвайте. Ще си платя. Намерих 1 жена, но тя си е сменила телефона и нищо не стана.

Днес седнах и изчетох темата по-подробно - изводът е - за какво да се отрича нещо, което работи - при условие, че някой дори не го е пробвал лично. Аз, 25 години по-късно още си спомням част от нещата, които сме учили в Института, когато бях малка - нито сме заспивали, нито ми е приличало на секта - просто място, лишено от стреса на традиционното образование, спокойна обстановка, стимулиране към практикуване на наученото...мога да продължавам още! И от позицията на човек, който е учил английски от съвсем малък - на 5 и половина започнах с частен учител, след това в Института, ходила съм на различни курсове, след това училище с разширено изучаване на езика (изброявам ги като база за сравнение )...в крайна сметка съм се занимавала професионално и като преводач в един етап от живота си - човек трябва да мине през всичко, за да намери най-ефективния начин за самия себе си А защо не и през изучаване на език по този метод?

Много щеше да ми е приятно тук да намеря хора, с които сме ходили заедно като малки в Института през далечните 80 на миналия век

А някой ходил ли е на курс по сугестопедия по време на бременност?

На мен ми се иска за разнообразие и поддържане на форма (все пак те мобилизира, а и се разхождаш) да запиша такъв курс последния 1 месец. Разбира се много хора казват, че съм луда. Според мен се отразява по-скоро благоприятно- отпускащо е, действа добре емоционално, а може и бебето да стане по-умно  Основно за това ми се ходи- за удоволствието и защото отдавна искам да пробвам метода, а нямам време...иначе не държа да научавам езика кой знае колко.

Ще се радвам, ако някоя жена сподели опит и дали вижда пречка, свързана с бременността (освен пътуването и риска от раждане по време на курс  )

Единствената пречка може да е необходимостта да седиш на стол дълго време. Макар че не се седи през цялото време - хората стават, пеят, танцуват. Много е разтоварващо. Бебето вече чува музиката и също ще се кефи.

Малко професионално мнение - глупостите за "секта" са си точно това - глупости. Не съм забелязала и молекула зомбиране и 25-ти кадър. Забелязвам, обаче, как хора с багаж от 20 думи се опитват да комуникират. Ако целта ви е достигане на перфекционизъм в езика - например за сертификатни нива - сугестопедията не е за вас. Но ако просто искате да научите нещо и веднага да започнете да го използвате - това е идеалният метод.

Мерси за мнението. Не, този език ми се явява по-скоро за удоволствие, не ми трябва сертификат и перфекционизъм. Иначе обичам да уча езици и лесно се отпускам да говоря, но досега съм пробвала само класически методи и ще ми е интересно.

Здравейте!

На 2-ри и 3-ти юни започват курсове както за деца, така и за големи. Можете да научите повече тук - https://www.facebook.com/events/296390770537408/

Ако имате допълнителни въпроси, съм готов да отговоря на всички на ЛС или тук в темата - както вие предпочитате

Поздрави

Еййййй, немате спирка  значи.  То человеческата глупост край нема, ама все пак, не е честно да се възползвате така грубо от нея.

ПИПИ 2013 - За мен английския също е за удоволствие и за това диплома не ми трябваше. В София могат и да дават такава, но в Пловдив - не! А съм чувала, че в София било и по-скъпо с по-малко часове.

Ако мога да те мотивирам малко ще ти кажа, че в момента чета 1 книга на английски/неадаптирана/ - оригинална на Даниел Стийл, от тези които учителката ни  даде за лятото. Е! Вярно, че доста думи не разбирам, но тя ни е забранила да гледаме в речника, а най-интересното е, че въпреки това схващам смисъла на всичко написано в книгата и то доста добре. Ако преди няколко години само някой ми беше казал, че ще чета оригинална книга на английски, щях да му кажа:"Иди да се гръмнеш! Това е абсурд!"
Честно! Приятно съм изненадана сама от себе си. А книгата е дебела 4см. и е любовен роман, а аз такива по принцип не чета....

Това ми беше 2-рата година БЕЗПЛАТНА клубна дейност при същата учителка. Свършихме миналата седмица. После пак есента.

ПС: Бременноста не е пречка. Пречка е само да си дете. Курса в Пловдив е само за възрастни. Трябва пак да се учи, а част от текстовете се учат чрез пеене под формата на известни английски песни. Няма хипноза, иска се да учиш. Както казах и в предишни мнения, виждала съм хора, които идват с надеждата "БЕЗ  да учат, ДА научат" и после си тръгват разочаровани. Има и такива глезли/глезльовци, които повтарят 1 и също ниво по 3-4 пъти, защото ги мързи да си седнат на задниците и да си свършат част от работата в къщи. За мен лично това е излишен харч на пари, но всеки сам си знае.

АЗ ВЕЧЕ МОГА ДА ЧЕТА и да РАЗБИРАМ нормална книга на английски, така че вече постигнах каквото искам! Може и да съм наивна за някого, но за мен това е голям успех, който дори и в най-смелите си фантазии не съм предполагала, че ще мога 1 ден. И знаете ли? - Не е страшно.

УСПЕХ!

Здравейте,
Искам да напиша мнение за център по класическа сугестопедия Вихровения, София, ул. Чипровци 9. Изключително разочарована съм от въпросният езиков център. Преподавателката ни Ина, си търсеше думите на английски в google преводача, условията в центъра са изключитено мизерни, нямаше за всички удобни столове, компютърът и печката не можеха д работят заедно и трябваше да избираме между топлина и компютър. А както знаем в сугестопедията музиката, песните и танците са изключително важни. След като на 4 път от посещението с отказах от курса, който е пълна загуба на време, ми беше отказано да ми бъде възстановен остатъка от сумата. Иключително некоректно, долнопробно и просташко отношение. Не си губете времето във ВИХРОВЕНИЯ. Методиката на проф. Лозанов там е опорочена.
Ако някой иска повече инфо, да ми пише на лични

Момичета, на този сайт (извинявам се за дългия линк)
http://suggestology.org/%D1%81%D1%83%D0%B3%D0%B5%D1%81%D1%82%D0% … 0%B5%D0%BB%D0%B8/
има списък на всички обучени и сертифицирани преподаватели.
При съмнения, може да се проверява там. Надявам се, че е актуален. Иначе списъка на школите не ми изглежда много пълен, или поне в интернет намирам повече от посочените там  

Аз преди 2 години бях при Йорданка Иванчева във Вихровения! Изключителни съм доволна.
Досега ползвам английски - разговорно само. И всички 12 човека сме доволни от курса!!!
като в курса бяха колоритни личности - оперна певица, известна преводачка от италиански, бизнес-дама, известна психоложка и други момичета са били на ниво.

Езикът се "развързва" още на 2-3 урок

Намeрих самоучител по суперлърнинг с-мата,която се основава на трудовете на Лозанов-даже е споменат в предговора.Та там в началото има 2 релаксациии-едната е физическа и е с елементи от йогата.Другата е ментално отпускане.И двете вървят на фона на класическа музика със специално подбрани честоти.В края на релаксацията темпото на музиката става активно и се излиза от състоянието на релакс.
Това е настройката,която се прави в началото,за да се прекъсне всякаква връзка с досега извършваните дейности-намирам релаксациите за много добри,дори човек може да си ги прави по всякакави поводи.
После се хвърля един поглед за запознаване с текста-от едната страна е на чуждия език,който се изучава,от другата е на родният(в случая е на немски).
Следва активният концерт,при който се чете текста заедно със записа.
После следва пасивният концерт-музиката е с по-бавно темпо,очите са затворени и се слуша текста в пасивно състояние.
Следва протягане,разпъване,с цел да  се излезе от това състояние.
След което следват упражненията,които като обем са доста.
Общо взето има редуване на двете фази-активна и пасивна.
Това е в най-общо линии,има си и подробности.
Тези,които сте ходили на курсовете може ли да опишете горе долу в такава последователност ли протичат занятията.Определено на жив курс би било по-интересно,заради рaзличните превъплащения в различни роли.

В моя случай беше така. Един урок се изучаваше по 2-3 дена. Като всеки ден се започва (30-на минути) - всеки разказва как му е минал денят. Урокът се започва с четенето под класическа музика от преподавателя, следва четенето по роли (всеки излиза, преоблечен като героя), после учителят пак чете, като учениците стават на определени изречения или думи. После идва разтоварване - пеем различни песни - дадени са ни текстовете. Свършва пак с четенето на текста от учителя под музиката - ние със затворени очи - легнали, седнали в удобни пози. Следващия ден - денят на театъра. Всеки си избира героя и разказва за него така, че другите да познаят кой е. Пяхме, танцувахме, измисляхме костюмите... Весело. После идва ред на граматиката, като ни се преподава нов материал, после се дават думичките - правим предложения, има състезания, коя групичка ще е първа. И завършваме пак с четенето на текста.
Следващия урок се процедира о същия начин.


Освен това, ОР, ние със теб коментирахме вече това преди 2 години в същата тема -
това е:
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=495451.105;topicrefid=20

Коментирали сме,но аз тогава съм била само теоретично запозната.Пък сега имам самата система стъпка по стъпка и ми е интересно точно за редуването на фазите.Иначе мерси,че даде още информация.Ще бъде интересно и хора от други школи да се включат.

Според мен всеки човек има различен подход и начин за усвояване на чужд език. При един по-развита е слуховата, при втори - механичната, при трети - зрителната памет и т.н. Именно затова да се издига в култ дадена методика е безкрайно погрешно. А и не смятам, че прилагането на една-единствена методика (сугестопедия, метода Калан, слушане на Релакса  и т.н.) води до някакви завидни резултати.
Традиционното обучение има своите слаби страни, както и всеки един от останалите модерни методи. В този смисъл съчетанието от няколко е най-добрият подход!
Говоря от личен опит на човек, опитал и онлайн платформите, и сугестопедията. Най-накрая, след години, попаднах на една страхотна учителка, която ми обясни тези неща и аз разбрах защо не съм постигала нищо досега (за английски говоря). В момента карам вече ниво В2, като и уча по учебник, и играя, и пея, и правя преводи и диктовки, и чета книги, и гледам филмчета, и говоря, и уча наизуст. И защото имам избор от всички тези, сама мога да усетя кое на МЕН ми е полезно и с кое най-много научавам дадените неща - било то думички или граматика.