Трябва за има лравила и за учителите. По мое време в моено у-ще имаше.
- Публикувана: 18 май 2007, 19:23 ч.
- Последно мнение: 23 май 2007, 17:39 ч.
Греша ли във възпитнието на децата си?
какво разбирате под правила за учителите.
Ами те си имат задължения.
1. Да не закъсняват за работа (когато го правят-учениците изчезват и всички разбират и съответно директорът ги наказва)
2. да организират , и провеждат урок (за който предварително се подготвят)-ако не го правят, няма как да се скрие.
3. Провеждат и проверяват контролни и класни работи
4.работят по училищната документация, която като чувам от една приятелка никак не е малко.(дневник, бележници, някаква книга в която пишатакакво са учили, досиета на учениците,
планове, проекти и не знам още какво0
Ако нещо от това не се спазва търпяът обиди и наказания от директора.
За какви правила става дума в крайна сметка.
Да ходят прилично облечени ли ?
да не носят телефони ли ?
да не се бият помежду си ли ?(макар че сега с тези нови заплати може и това да стане)
Моля
Ами те си имат задължения.
1. Да не закъсняват за работа (когато го правят-учениците изчезват и всички разбират и съответно директорът ги наказва)
2. да организират , и провеждат урок (за който предварително се подготвят)-ако не го правят, няма как да се скрие.
3. Провеждат и проверяват контролни и класни работи
4.работят по училищната документация, която като чувам от една приятелка никак не е малко.(дневник, бележници, някаква книга в която пишатакакво са учили, досиета на учениците,
планове, проекти и не знам още какво0
Ако нещо от това не се спазва търпяът обиди и наказания от директора.
За какви правила става дума в крайна сметка.
Да ходят прилично облечени ли ?
да не носят телефони ли ?
да не се бият помежду си ли ?(макар че сега с тези нови заплати може и това да стане)
Моля
Да ходят прилично облечени ли ?
да не носят телефони ли ?
да не носят телефони ли ?
Ей, на това особено държа. Да ходят прилично облечени.И да изключват телефоните в час.
И да не закъсняват.
Да ходят прилично облечени ли ?
да не носят телефони ли ?
да не носят телефони ли ?
Ей, на това особено държа. Да ходят прилично облечени.И да изключват телефоните в час.
И да не закъсняват.
Не познавам учителка облечена като кабаретна актриса.
За телефоните съм съгласна, но и мисля, че повечето учители го спазват.
Ако не -да има санкции и за тях.
Но все пак смятам, че учителите каквито и правила да им въведат ще ги спазват, но учениците с подкрепата на родителите-пак няма да спазват.
Погледнете темата за учниформите в училище.............и не само, в тази също пролича , че много хора смятат учителите виновни за всичко , но не и децата и себе си.
В училището има едни правила за учениците , други за учителите. Ако ученик наруши правилата трябва да понесе някакви санкции, иначе какво ще си помислят останалите ученици, че всеки може да си прави каквото иска и то съвсем безнаказано!
За следващите наказания процедурата е много дълга - да бъде изслушан ученика, да бъдат уведомени и изслушани родителите, да могат и двамата да се защитят пред педагогическият съвет, да бъдат уведомени социалните и закрила на детето и чак тогава, ако на някой му се занимава, можем да го накажем.
За учениците има униформи,да. Спазват го учениците до 5ти клас/ будалите/. от 6ти нагоре- ризите на момичетата станаха на бюстиета / при тях е най-фрапантно неносенето на униформи/, токовете -по 10 см ,чантите-дамски...явно учителите са безсилни и в този случай. иначе училището е първото в града,което въвед униформите.
Според мен тук има два отделни проблема, които трябва да се разрешат независимо един от друг:
1. Синковецът не спазва дисциплината
Решение: прави се среща с родител, директор, учител и ученик; всеки излага своята позиция, взема се решение кой крив, кой прав, прави се план как детето да "влезе в правия нът", и какъв контрол ще се упражнява през този период - както от страна на родителите, така и от страна на учителите; ако случая трябва да се документира, то той се документира както си му е реда с предвидените за детето наказания.
2. Учителката си е превишила правата и си е позволила да хвърли телефона на детето.
Решение: среща между учителката, родител и директор. Документира се случая, следват официални претенции към учителката за възстановяването на сумата за ремонт на апарата или купуването на нов (според колко е пострадал от удара); оттам нататък очаквам директора да си свърши работата и да ме уведоми какви мерки е взел спрямо тази учителка и какво наказание й е наложено.
Така всеки отнася последствията за своеволията си.
1. Синковецът не спазва дисциплината
Решение: прави се среща с родител, директор, учител и ученик; всеки излага своята позиция, взема се решение кой крив, кой прав, прави се план как детето да "влезе в правия нът", и какъв контрол ще се упражнява през този период - както от страна на родителите, така и от страна на учителите; ако случая трябва да се документира, то той се документира както си му е реда с предвидените за детето наказания.
2. Учителката си е превишила правата и си е позволила да хвърли телефона на детето.
Решение: среща между учителката, родител и директор. Документира се случая, следват официални претенции към учителката за възстановяването на сумата за ремонт на апарата или купуването на нов (според колко е пострадал от удара); оттам нататък очаквам директора да си свърши работата и да ме уведоми какви мерки е взел спрямо тази учителка и какво наказание й е наложено.
Така всеки отнася последствията за своеволията си.
Искам да чуя мнението ви по въпрос, който днес цял следобед ме тормози.
Първо да ви разкажа случката, която провокира тези ми терзания.
7 клас. Час по история. учителката преподава урок, ученик си играе с телефона. прави му се забележка. втори път, трети път. накрая учителката отива до ученика, взима телефона и го хвърля в боклука. Момчето се обажда на баща си, който пристига за минути и прави грандиозен скандал в училище пред ученици,учители, директор и др.. с мотива" Вие нямате право да хвърлите в болклука чужда вещ!
уточнение- учителката е с 28 год. стаж, уважавана преподавателка- според мен, познавам я.
- телефонът на ученика струва над 1000 лева/ учителката, обаче няма и идея колко може да струва/.
Да въпросът ми е следния: Бихте ли отишли и защитили детето си в такава ситуация, за да му покажете закрилата и обичта си?
Защото аз в този случай бих отишла в училище и бих се разправила със сина ми пред всички и бих му казала,че ТОЙ няма право да се държи така, а не че ТЯ няма право да му изхвърли телефона.
И по принцип- аз винаги реагирам така, търся вината първо в собствените си деца..и ако тя се окаже тяхна- ВИНАГИ си понасят наказанието...много примери мога да дам..може останалите виновници да не го "отнесат", но на моите деца- никога не им се е разминавало.
Да, изглеждам строга в очите им, думата ми на две не става , но знам,че те не си мислят, че ги обичам по-малко.
Споделете вашите методи- винаги ли заставате зад децата си?
Първо да ви разкажа случката, която провокира тези ми терзания.
7 клас. Час по история. учителката преподава урок, ученик си играе с телефона. прави му се забележка. втори път, трети път. накрая учителката отива до ученика, взима телефона и го хвърля в боклука. Момчето се обажда на баща си, който пристига за минути и прави грандиозен скандал в училище пред ученици,учители, директор и др.. с мотива" Вие нямате право да хвърлите в болклука чужда вещ!
уточнение- учителката е с 28 год. стаж, уважавана преподавателка- според мен, познавам я.
- телефонът на ученика струва над 1000 лева/ учителката, обаче няма и идея колко може да струва/.
Да въпросът ми е следния: Бихте ли отишли и защитили детето си в такава ситуация, за да му покажете закрилата и обичта си?
Защото аз в този случай бих отишла в училище и бих се разправила със сина ми пред всички и бих му казала,че ТОЙ няма право да се държи така, а не че ТЯ няма право да му изхвърли телефона.
И по принцип- аз винаги реагирам така, търся вината първо в собствените си деца..и ако тя се окаже тяхна- ВИНАГИ си понасят наказанието...много примери мога да дам..може останалите виновници да не го "отнесат", но на моите деца- никога не им се е разминавало.
Да, изглеждам строга в очите им, думата ми на две не става , но знам,че те не си мислят, че ги обичам по-малко.
Споделете вашите методи- винаги ли заставате зад децата си?
При описаният случай последното нещо, което бих направила е да тръгна да защитавам пишлегара, дето има самочувствие за поза, дори и да е мое дете. Има си правила и йерархия, на определена възраст нито имаш опита, нито имаш акъла да претендираш за нещо повече, дори и стечението на обстоятелствата да ти дава по-голяма финансова независимост или кофти възпитанието да ти внушава, че имаш такава.
За хвърлянето на телефона, при явно демонстрирано пренебрежение е нормално, всеки си носи последствията от действията, аз бих го конфискувала за много дълъг период от време, не ме интересува цената. Ако ми се сервира подобна каша с подобно поведение, някои хора ще останат без телефон и други екстри, докато не ми обяснят по подробно защо точно са реагирали така и осъзнават ли защо се е реагирало така спрямо тях.
Да ти отговоря на въпросът, не винаги заставам зад тях и не възнамерявам да го правя, аз не съм ангел хранител, всеки трябва да си преценява и оценява поведението в определена ситуация и да си носи отговорността за това.
Моята подкрепа я имат винаги, с тях съм, но за мен това означава и да им разясня грешките, а не да ги подкрепя в тях.
Аз даже мисля, че учениците трябва да могат да изпитват учителите
Нямах време да чета всичко...за което се извинявам.Само първите няколко мнения.Но моето мнение е...че учителката не е имала право да изхвърля жсм-а боклука.Все пак...чужда вещ наистина.
Как би се чувствала тя ако хвърлят нещо нейно...
Няма значение дали е 50 лева или 1000 лева.
Можела е просто да го прибере....Бих и го обяснила..тактично
А на детето си не бих разрешила да ходи с жсм в училище.Ако пък иде и се развие такава случка,ще има мъмрене и наказания.Жсм-а се скрива за известно време...за да се научи кога и къде може да го ползва....
Как би се чувствала тя ако хвърлят нещо нейно...
Няма значение дали е 50 лева или 1000 лева.Можела е просто да го прибере....Бих и го обяснила..тактично
А на детето си не бих разрешила да ходи с жсм в училище.Ако пък иде и се развие такава случка,ще има мъмрене и наказания.Жсм-а се скрива за известно време...за да се научи кога и къде може да го ползва....
Аз даже мисля, че учениците трябва да могат да изпитват учителите
А за да се стигне до телефон в коша, голямо изпитване ще да е било преди това, дааа.
Според мен тук има два отделни проблема, които трябва да се разрешат независимо един от друг:
1. Синковецът не спазва дисциплината
Решение: прави се среща с родител, директор, учител и ученик; всеки излага своята позиция, взема се решение кой крив, кой прав, прави се план как детето да "влезе в правия път", и какъв контрол ще се упражнява през този период - както от страна на родителите, така и от страна на учителите; ако случая трябва да се документира, то той се документира както си му е реда с предвидените за детето наказания.
2. Учителката си е превишила правата и си е позволила да хвърли телефона на детето.
Решение: среща между учителката, родител и директор. Документира се случая, следват официални претенции към учителката за възстановяването на сумата за ремонт на апарата или купуването на нов (според колко е пострадал от удара); оттам нататък очаквам директора да си свърши работата и да ме уведоми какви мерки е взел спрямо тази учителка и какво наказание й е наложено.
Така всеки отнася последствията за своеволията си.
1. Синковецът не спазва дисциплината
Решение: прави се среща с родител, директор, учител и ученик; всеки излага своята позиция, взема се решение кой крив, кой прав, прави се план как детето да "влезе в правия път", и какъв контрол ще се упражнява през този период - както от страна на родителите, така и от страна на учителите; ако случая трябва да се документира, то той се документира както си му е реда с предвидените за детето наказания.
2. Учителката си е превишила правата и си е позволила да хвърли телефона на детето.
Решение: среща между учителката, родител и директор. Документира се случая, следват официални претенции към учителката за възстановяването на сумата за ремонт на апарата или купуването на нов (според колко е пострадал от удара); оттам нататък очаквам директора да си свърши работата и да ме уведоми какви мерки е взел спрямо тази учителка и какво наказание й е наложено.
Така всеки отнася последствията за своеволията си.
Няма значение какво е хвърлила, телефон или молив, все е постъпка целяща да накаже чрез унижение.
Не е редно да показва безсилието си преподавателя, за толкова години би трябвало да е усвоила техники за справяне с такива "ученици".
Щом не е за първи път и не само при този учител до сега какво са чакали, да се оправят нещата от само себе си?
Мисля, редно е ръководството редом с родителите на заинтересованите деца да подкрепят учителката.
Все пак нали е елитно училище заради нивото на преподаване от висококвалифициран персонал, а не защото е място за срещи на елитните отрочета на видни бизнесмени. Щото ако е обратното решението е много просо...
Няма значение какво е хвърлила, телефон или молив, все е постъпка целяща да накаже чрез унижение.
Не е редно да показва безсилието си преподавателя, за толкова години би трябвало да е усвоила техники за справяне с такива "ученици".
Не е редно да показва безсилието си преподавателя, за толкова години би трябвало да е усвоила техники за справяне с такива "ученици".
Защо да го е унижила? С какво е потъпкала достойнството му? Едва ли изхвърлянето на телефона е било първото, което е направила. Сигурна съм, че първо го е предупредила да го прибере. Учителя трябва да има методи за всяка фукня в училището, която демонстрира неуважение към него, а ученика да няма елементарно домашно възпитание.
Вината си е наша, на родителите, защото задоволяваме всичките им капризи, да не би детето да остане без самочувствие и да не бъде по-долу от другите.
Не знам какви са правилата и изискванията за по-големите ученици, но явно не са много и не са особено строги.