Моето не е диагностицирано с аутизъм,но има двигателни проблеми.Имаше предположение,че е с ДЦП но на последния преглед отрекоха да е ДЦП.Бил с добър мускулен тонус и рефлекси.Но е нестабилен,ходи често на пръсти и се спъва,блъска в предмети.Аз затова се усъмних,че може да е с аутизъм.Той също проходи късно,на 1,3м.
- Публикувана: 15 апр. 2019, 20:11 ч.
- Последно мнение: 19 фев. 2022, 00:51 ч.
Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 31
Моя е като Тарзан в буквален смисъл. Много е жилав, балансира и тн. Проходи на 10 месеца, физически е адски здрав. Принципно не е задължително да има физически проблем, това по-скоро говори за по-комплексен и сериозен случай. Има деца и с епилепсия в някои случаи, зрителни проблеми и тн
Мен ме изненадаха с карта огромна за довиждане, вътре снимка на класа и всеки оставил послание. Падна рев ...на раздяла. Добри деца, които наистина го обичаха. Сега на есен на новото място с песен.
Мен ме изненадаха с карта огромна за довиждане, вътре снимка на класа и всеки оставил послание. Падна рев ...на раздяла. Добри деца, които наистина го обичаха. Сега на есен на новото място с песен.
1,2-1,4г. не е късно прохождане и не е маркер.
Стефи, провери дали са интегрирани ранните детски рефлекси.
Също провери за Kiss Syndrom (блокада на атласа)
Дида, възможно ли е моторната несигурност да е свързана с очните проблеми?
Ако детето не вижда добре, нормално е да не преценява височината.
На тази възраст е нормално да не си играе с други деца, те играят едно ДО друго.
За говора не мога да помогна, моите проговориха късно, защото са двуезични.
На 2г педиатъра ме попита да може общо 30 думи, без значение на кой език. Това е нормата явно.
Стефи, провери дали са интегрирани ранните детски рефлекси.
Също провери за Kiss Syndrom (блокада на атласа)
Дида, възможно ли е моторната несигурност да е свързана с очните проблеми?
Ако детето не вижда добре, нормално е да не преценява височината.
На тази възраст е нормално да не си играе с други деца, те играят едно ДО друго.
За говора не мога да помогна, моите проговориха късно, защото са двуезични.
На 2г педиатъра ме попита да може общо 30 думи, без значение на кой език. Това е нормата явно.
1,2-1,4г. не е късно прохождане и не е маркер.
Стефи, провери дали са интегрирани ранните детски рефлекси.
Също провери за Kiss Syndrom (блокада на атласа)
Стефи, провери дали са интегрирани ранните детски рефлекси.
Също провери за Kiss Syndrom (блокада на атласа)
Благодаря много, че се включихте с мнение. Да споделя и още нещо. При него има и едно плезене, което го прави най вече, ако е ангажиран с нещо и по рядко така без причина. От около 6 м започна и едно почти постоянно лапане на ръце продружено с присвиване на очите., понякога и си върти главата. Смятате ли , че това са стереотипни движения характерни за аутизма? Другото което много ме притеснява е тази агресия. Контакта му с деца е точно такъв, започва да щипе и дърпа, а ако иска нещо което детето държи като играчка става още по страшно, вече не смея да му позволя да се приближи до друго дете. При аутистичните деца как се развива тази агресия, намалява ли с времето или нещата стават по зле? Няма никакъв интерес към играчки вече, книжки, преди показваше разни картинки на кубчета с такива, но от месец и това не иска да прави. Смятате ли че е някакъв регрес или просто е временно. Кога се появяват тези ствреотипни признаци и движения? Не забелязвам да има предпочитания към нещо конкретно , губи много бързо интерес от всичко. Много съм объркана и притеснена, изчетох доста и от темата и затова реших да пиша и на базата на майки с такъв опит да чуя какво мислят. Благодаря!
Dida68, относно агресията, при всяко дете е различно, може да се задълбочи или да се преодолее, синът ми е и с диагноза разстройство на поведениието...ами не, не се преодолява това, с годините става по зле. То и самия аутизъм става по зле, ако има застой или регрес при детето. Скоро детето ти ще стане на две, както прочетох от поста ти, бих те посъветвала след като имаш притеснения да направиш едно обследване и да знаеш поне дали детето наистина е в спектъра или не. От две годишни спокойно могат да се диагностицират деца със съмнение за аутизъм,дано и в България да го правят.
Аз приемам по-спокойно агресията при по-малката ми дъщеря.Десет години разлика, но едни и същи дефицити с кака си. С появата на говор тези агресии и автоагресии изчезнаха при Хриси.За мен е важно детето да ходи на логопед и психолог редовно.Всичко става индивидуално и много бавно.За всяко дете е различно.И Мони си въртеше главата, но вече спря.Някакъв период на опознаване на тялото.Сега си затваря очите, когато отива на гости при баба си.Непозната среда.И това ще отмине.Адаптацията е трудна при нас.
Вчера получихме епикризата на по-малката ми дъщеря. Диагнозата е същата като на сестра ѝ: Детски аутизъм.
Ще чакаме да стане на 3 г., за да подадем документи за решение за ТЕЛК, за да спазим препоръките на детския психиатър: интензивна терапия в ДЦДУ.
Вчера получихме епикризата на по-малката ми дъщеря. Диагнозата е същата като на сестра ѝ: Детски аутизъм.
Ще чакаме да стане на 3 г., за да подадем документи за решение за ТЕЛК, за да спазим препоръките на детския психиатър: интензивна терапия в ДЦДУ.
Здравейте! Искам да попитам каква е цената за специализиран център за работа с деца аутисти (като детска градина) в София или Пловдив или Варна, защото живеем в малък град и възнамеряваме да се преместим, заради дете с аутизъм. Вероятно цените са високи и предполагам, че държавата не помага, тъй като никъде не са обявени цени, а трябва да се прави запитване. Моля за отговори от родители, чиито деца или дете посещават подобно място.
Благодаря много, че се включихте с мнение. Да споделя и още нещо. При него има и едно плезене, което го прави най вече, ако е ангажиран с нещо и по рядко така без причина. От около 6 м започна и едно почти постоянно лапане на ръце продружено с присвиване на очите., понякога и си върти главата. Смятате ли , че това са стереотипни движения характерни за аутизма? Другото което много ме притеснява е тази агресия. Контакта му с деца е точно такъв, започва да щипе и дърпа, а ако иска нещо което детето държи като играчка става още по страшно, вече не смея да му позволя да се приближи до друго дете. При аутистичните деца как се развива тази агресия, намалява ли с времето или нещата стават по зле? Няма никакъв интерес към играчки вече, книжки, преди показваше разни картинки на кубчета с такива, но от месец и това не иска да прави. Смятате ли че е някакъв регрес или просто е временно. Кога се появяват тези ствреотипни признаци и движения? Не забелязвам да има предпочитания към нещо конкретно , губи много бързо интерес от всичко. Много съм объркана и притеснена, изчетох доста и от темата и затова реших да пиша и на базата на майки с такъв опит да чуя какво мислят. Благодаря!
Благодаря много, че се включихте с мнение. Да споделя и още нещо. При него има и едно плезене, което го прави най вече, ако е ангажиран с нещо и по рядко така без причина. От около 6 м започна и едно почти постоянно лапане на ръце продружено с присвиване на очите., понякога и си върти главата. Смятате ли , че това са стереотипни движения характерни за аутизма? Другото което много ме притеснява е тази агресия. Контакта му с деца е точно такъв, започва да щипе и дърпа, а ако иска нещо което детето държи като играчка става още по страшно, вече не смея да му позволя да се приближи до друго дете. При аутистичните деца как се развива тази агресия, намалява ли с времето или нещата стават по зле? Няма никакъв интерес към играчки вече, книжки, преди показваше разни картинки на кубчета с такива, но от месец и това не иска да прави. Смятате ли че е някакъв регрес или просто е временно. Кога се появяват тези ствреотипни признаци и движения? Не забелязвам да има предпочитания към нещо конкретно , губи много бързо интерес от всичко. Много съм объркана и притеснена, изчетох доста и от темата и затова реших да пиша и на базата на майки с такъв опит да чуя какво мислят. Благодаря!
А как преодоляхте гризането на нокти и на нехранителни продукти като цяло? Моят син има същия проблем и не знам какво да правя. В момента му давам цинк, но не влияе значително за преодоляване на проблема.
Здравейте, не съм писала от една година някъде, и решиш да пиша какво се случва с нас. Ние сме на 9г и 4м. сега ще сме 3 клас. Вече можем да смятаме задачи с + 10 с сметало сам, до 50 с моя помощ без преминаване, като цифрите са едно под друго. С минус малко помощ от мама. Вече започна и да чете, четем текстове на буквара за 1 клас . Думите ги чете на срички, не разбира какво чете, но пък започва по хубаво да казва думите и сричките. Препоръчвам ви буквара на Крокотак с него се научихме да четем. И последно искам да ви кажа, че разбрах колко са важни сричките за правилното изговаряне на думите, защото още има думи на китайски.
Здравейте, благодаря за всички отговори, но сега се обръщам пак към вас. Това което отново ме притеснява е, че от близо месец детето започна да ходи на пръсти от време на време. Той проходи преди 10 мес и никога до сега не е ходил на пръсти. Моля да се включат майки сблъскали се с това. Отшумява ли това с времето или трябва да потърсим специализирана помощ и каква. Отразява ли се това върхо стойка на тялото или някакви други последици. Много много съм притеснена вече и отчаяна. Благодаря
Синът ми не е аутист,но често ходи на пръсти.Вече е на почти 4г и виждам как започна по-рядко да го прави.Къде ли не го водих, не намират проблем.Казаха ни,че не трябва да го оставаме да ходи така,защото може да му се скъсят ахилесовите сухожилия.За момента няма проблем със сухожилията,но може да се отрази в бъдеще.Другото,което е че той без да се усеща имитира.Като види някое по-малко дете и започва да върви като него.Последно днес се впечатли от една възрастна жена,която куца и след това правеше като нея.Питам го:"Болят ли те краката,защо куцаш"?Той ми вика"Лекичката така върви,аз искам като нея".При нас имаше съмнение за ДЦП.Изключиха го като вероятност.Иначе масажи,физиотерапия вършат работа ако се касае за спастичност в мускулите.