Важна масата, а не изключенията. При едно съвсем обикновено дете, и при една съвсем обикновена учителка, всичко си е по старому, както беше по време на соца - кипи безсмислен труд. А точно първолаци или второкласници, като ги попиташ за Пипи и подобни книги, изобщо не могат да разкажат за какво става въпрос, кой кой е и т.н. Всичко им се слива, фрагментарно имат някакви спомени за някакви моменти, но за моменти, не самите герои като образи.
Препис не е автодиктовка. Преписът е препис. Автодиктовката е автодиктовка и няма нищо общо с преписа, защото преписът е обикновено копиране. А автодиктовка не означава разбиране.
Препис не е автодиктовка. Преписът е препис. Автодиктовката е автодиктовка и няма нищо общо с преписа, защото преписът е обикновено копиране. А автодиктовка не означава разбиране.
