СМГ "Паисий Хилендарски" - тема 7

Всички, които имат желание да се запознаят с констатираните нарушения в СМГ, могат да изслушат аудио файла. Ваня Кастрева обяснява доста подробно на разбираем език (без членове и алинеи).

Кастрева вероятно изброява първите няколко гряха (от 15-те) на Стоянов степенувани по важност.
1.  "Не е изпълнен учебният план за  учениците в пети клас по отношение на обучението им по музика."
Колко не е изпълнен плана? 1,2,3 или повече часа? Музика в 5-ти клас се преподава 51 часа годишно на паралелка от общо 1037 учебни часа. В СМГ за учебната година са проведени общо  49689 учебни часа!
http://smg.bg/up.php?etap=1
http://smg.bg/up.php?etap=2

2."На педагогически  съвет са взимали решения, които не са в правомощията на съвета".
В този съвет предполагам влизат всички учители и решения се взимат с някакво мнозинство. Как при списък от около 90 преподавателя отговорността за решенията е персонално вменена на Стоянов?
http://smg.bg/uploads/konsultacii-16-17-2.pdf

3. "Има нарушения,  свързани с цялостната организация на работата на Съвета и във воденето на Книгата за регистриране на заповеди на директора, където се допуска  регистрирането на заповеди с индекс име, а само с номера."
Книгата за заповеди не се списва от директора.

 4. "Липсва план за контролната дейност на директора."
За коя година липсва?
План за контролната дейност на директора на едно българско училище -  http://www.daskalo.com/iavorov/261-2/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D … 0%B5%D0%BA%D1%82/

Нещо не разбирате какво ви казвам.
Да започна с малко информация. Попаднах на правилника за 2016/2017 и открих в чл. 30 това: "9.(Педагогическият съвет)  взема решение за приемане на ученици след завършен 4. клас, ако са деца на преподаватели в СМГ и при подадено от тяхна страна заявление, дори да не са класирани успешно по реда на вътрешните правила за прием в 5-ти клас"  Вероятно и 2010/11 е било така.

Защо не е подала заявление за прием на сина си от Педагогическия съвет, може да питате самата г-жа Тодорова. Но фактите са си факти.

Децата с манипулирани резултати не са на учители, освен нейния син, а на вероятно платили или родители с влияние. Това кой как е влязъл точно е трудно доказуемо, но самата манипулация я доказахме.

Резултатите на работите им са публични, публикуваха ги от самата СМГ. Е, бяха публични за десет минути, но достатъчно, за да се сдобием с тях.  Боравя само с факти станали публични чрез СМГ.

Тези деца с подменените резултати ИЗМЕСТИХА другите, които бяха приети с минималния брой точки, но достатъчен. След скандала приеха всички, т.е. + 14.

 Г-жата Директор, тогава, не се занимаваше с изпитите. И тогава го знаех и сега съм почти сигурен, че вероятно е знаела, но не е участвала директно в тези машинации. Как и защо е имало други центрове на власт нямам идея, както и сега как е при новия директор.

Скандалът се заформи в онази година заради издънка на администраторите. Но очевидно си е било практика всяка година и затова е важно да се знае кой е отговарял конкретно за изпитите през онези години, а пък и сега.

Мнение на ученик от 10 клас в СМГ за скандалите в училището:

https://www.facebook.com/georgialek/posts/1450383595045767?pnref=story

Не е достъпно за всеки. Няколко пъти се опитах да го прочета. Споделено е и във фб групата на СМГ, но Attachment Unavailable. Може ли някаква достъпна връзка?

Мнение на ученик от 10 клас в СМГ за скандалите в училището:

https://www.facebook.com/georgialek/posts/1450383595045767?pnref=story