Спокойно, не е пръснал бацилите, не отиде днес на училище, макар че много искаше и дори сам се събуди рано сутринта за училище. Но пък бързо му размина като си хвана играчките и се заигра. След малко отивам да видя какво да учили днес, за да го направим вкъщи и утре или вдругиден да не е като в небрано лозе. Криво ми е, че така започва учебната година, но каквото-такова.
- Публикувана: 8 юли 2017, 12:14 ч.
- Последно мнение: 7 окт. 2018, 15:41 ч.
Първи клас 2018/2019г - набор 2011
ДП е допълнителна подготовка, т.е. СИП.
РП е бившето ЗИП.
ТП е ДБТ, да, бившето трудово. Смешно е да първи клас това помпозно название, иначе режат с ножички и лепят с лепило, големи предприемачи.
Цветовите подвързвания са много удобни - и при баткото ги практикувахме - червено за БЕЛ, синьо за МАТ или обратното - за децата е удобно да не бъркат из цялата чанта да търсят учебници. Ние подвързваме с картон, че готовите найлонови подвързии се късат, изваждат и пр., но е голяма занимавка. Добре, че мъжът ми подвързва, аз лепя етикети и надписвам, цяла манифактура. Сложила съм нещата по папки - една за БЕЛ, една за МАТ, така по не се мачкат учебниците и тетрадките и по-лесно ги изважда за час. Иначе за подвързиите май няма кой знае какви изисквания, тази година учебници не се връщат, така че е по-лесно, но предпочетохме да са подвързани добре. От догодина трябва да пазят много повече.
РП е бившето ЗИП.
ТП е ДБТ, да, бившето трудово. Смешно е да първи клас това помпозно название, иначе режат с ножички и лепят с лепило, големи предприемачи.
Цветовите подвързвания са много удобни - и при баткото ги практикувахме - червено за БЕЛ, синьо за МАТ или обратното - за децата е удобно да не бъркат из цялата чанта да търсят учебници. Ние подвързваме с картон, че готовите найлонови подвързии се късат, изваждат и пр., но е голяма занимавка. Добре, че мъжът ми подвързва, аз лепя етикети и надписвам, цяла манифактура. Сложила съм нещата по папки - една за БЕЛ, една за МАТ, така по не се мачкат учебниците и тетрадките и по-лесно ги изважда за час. Иначе за подвързиите май няма кой знае какви изисквания, тази година учебници не се връщат, така че е по-лесно, но предпочетохме да са подвързани добре. От догодина трябва да пазят много повече.
При нас има цветно "кодиране" по искане на госпожата - всичко по български е подвързано в зелено, по математика в жълто, а другите само в прозрачно. Тетрадките за работа в клас са със синьо кръгче (а АБВ или 123 съответно), за домашна работа с червено кръгче, за занималнята с бяло, другите без. Като сложим и писането на етикети... каталясах вчера! А дори не са пристигнали още помагалата и английския, дето ние си ги плащаме. Та после и тях.
Благодарение на Ваче, намерих клипчето за опаковане с лепящо прозрачно фолио и станах като машина, докато не ми свърши Пратих мъжа да ми търси - не открил (не че аз като отидох днес нямаше един кашон, ама както и да е
), та учебниците и помагалата са с найлонови подвързии върху цветните и хич не ми харесаха така! Та като нищо ще преопаковам тия дни. Като прочетох цифрата за подвързване в книжарница, се отказах от този вариант, че лекинко се изкушавах там да ме отменят - по левче и нещо на бройка за опаковане не ми е оферта.
Децата вчера така и не усетиха нищо още от училищния дух, а само се радваха на украсената стая, подаръците, балоните и почерпката после. Днес ще им е организационен - ще си подреждат нещата на полагащите се рафтчета, ще им покажат тоалетните и как се ползват, тъй като повечето не са виждали клекала, ще видят и "пробват" стола, ще им обясняват за От утре вече може би ще учебния процес и пр. От утре вече може би ще започнат със заниманията по програма и тогава ще видим какви ще са впечатленията
Благодарение на Ваче, намерих клипчето за опаковане с лепящо прозрачно фолио и станах като машина, докато не ми свърши Пратих мъжа да ми търси - не открил (не че аз като отидох днес нямаше един кашон, ама както и да е
), та учебниците и помагалата са с найлонови подвързии върху цветните и хич не ми харесаха така! Та като нищо ще преопаковам тия дни. Като прочетох цифрата за подвързване в книжарница, се отказах от този вариант, че лекинко се изкушавах там да ме отменят - по левче и нещо на бройка за опаковане не ми е оферта.Децата вчера така и не усетиха нищо още от училищния дух, а само се радваха на украсената стая, подаръците, балоните и почерпката после. Днес ще им е организационен - ще си подреждат нещата на полагащите се рафтчета, ще им покажат тоалетните и как се ползват, тъй като повечето не са виждали клекала, ще видят и "пробват" стола, ще им обясняват за От утре вече може би ще учебния процес и пр. От утре вече може би ще започнат със заниманията по програма и тогава ще видим какви ще са впечатленията
И на нас не ни дадоха Читанка сега. Също Музика и Изобразително изкуство са си при съответните преподаватели. Дадоха само 3 учебника и 3 тетрадки. Никой не е споделял за претенции за опаковане и подвързване (ама не присъствах на родителската). Като ви чета, още повече се радвам, че избрах малкото провинциално училище! Сложих по едно найлоново облекло, не съм слагала никакви етикети. Може да сложа по един печат вътре в учебниците, за да си ги разпознава детето. Ще попитам отново госпожите де.
Сложила съм му в чантата само 2 тетрадки по писане и 2 по математика. Не предполагах, че трябат повече.
Чантите ще стоят в училище, обаче индивидуални шкафчета май нямат. Което е кофти, защото всичко трябва да е постоянно в чантата и ще стане голям хаос вътре...
Сложила съм му в чантата само 2 тетрадки по писане и 2 по математика. Не предполагах, че трябат повече.
Чантите ще стоят в училище, обаче индивидуални шкафчета май нямат. Което е кофти, защото всичко трябва да е постоянно в чантата и ще стане голям хаос вътре...
Аз заложих на различен цвят папка по основните предмети.Ще подвържа не по исй?кане ,а по мое желание.С тия меки корица ще станат на баница.
Етикетите лепя горе в ляво,така ми харесва.
Имат шкафове и там ще стоят нещата.Всичко дадоха без помагалата,че днес ще дойдат.
Моят пръв се представи,само говори,все знае.
Етикетите лепя горе в ляво,така ми харесва.
Имат шкафове и там ще стоят нещата.Всичко дадоха без помагалата,че днес ще дойдат.
Моят пръв се представи,само говори,все знае.
И ние до среднощ подвързвахме, а още не са ни дали помагалата и учебника по английски.
Имат си шкафчета и всички неща ще стоят там през седмицата и Слава Богу, че няма да мъкне тая раница всеки ден!
Днес като я оставихме, искаше да седим с нея докато дойде учителката. Било я страх, чак ѝ се насълзиха очите.
Дано бързо да се адаптира, че не мога всеки ден да стоя там докато дойде госпожата.
Ще видя довечера как е минало, все още не ми се е обаждала..
Имат си шкафчета и всички неща ще стоят там през седмицата и Слава Богу, че няма да мъкне тая раница всеки ден!
Днес като я оставихме, искаше да седим с нея докато дойде учителката. Било я страх, чак ѝ се насълзиха очите.
Дано бързо да се адаптира, че не мога всеки ден да стоя там докато дойде госпожата.
Ще видя довечера как е минало, все още не ми се е обаждала..
Здрава и успешна учебна година !
Първколасничката е много развълнувана, с огромно желание тръгна , дано продължи с този ентусиазъм.Сутринта закуси в къщи , направих и сандвич за всеки случай , ако огладнее по някое време.
На стол ще ходи- първо, второ , трето и филия хляб - 2, 80 .Подвързах учебниците само с прозрачни подвързии и лепнах отгоре по един етикет.Още от каката съм свикнала всеки предмет да е в папка.Раницата ще стои в шкафчето в училище, ужасно тежка ми се стори .
Първколасничката е много развълнувана, с огромно желание тръгна , дано продължи с този ентусиазъм.Сутринта закуси в къщи , направих и сандвич за всеки случай , ако огладнее по някое време.
На стол ще ходи- първо, второ , трето и филия хляб - 2, 80 .Подвързах учебниците само с прозрачни подвързии и лепнах отгоре по един етикет.Още от каката съм свикнала всеки предмет да е в папка.Раницата ще стои в шкафчето в училище, ужасно тежка ми се стори .
Днес искаше да си носи топката в училище, да си рита...
Започнали са с чертичките. Не беше се старал особено. Занималнята не му е харесала, било му скучно и се оказа, че не всичките черти са написани. Дописва вкъщи, най - грозните черти изтрих, и ги написа пак.
Пишкал е 5 пъти и е видял нечие ако в тоалетната.
Беше много изненадан защо някой не си е пуснал водата. Пита ме и как се ака в тоалетна с дупка.
Започнали са с чертичките. Не беше се старал особено. Занималнята не му е харесала, било му скучно и се оказа, че не всичките черти са написани. Дописва вкъщи, най - грозните черти изтрих, и ги написа пак.
Пишкал е 5 пъти и е видял нечие ако в тоалетната.
Беше много изненадан защо някой не си е пуснал водата. Пита ме и как се ака в тоалетна с дупка. 
Моята първокласничка не е очарована от днешния ден.Първо са я разтроили,като са и прибрали Майкито,при условие,че казаха,че ще прибират само телефони.Имахме уговорка да ми звънне голямото междучасие.Нещастна е,че не ги извеждали навън-стоим в стаята,като затворници. Голямото междучасие са излезли ,но докато хапнат и е трябвало да се прибират.Тоалетните биле много мръсни,възмутена е и се е стискала,но добре,че сме до обед.
Голямото междучасие са излезли ,но докато хапнат и е трябвало да се прибират.Тоалетните биле много мръсни,възмутена е и се е стискала,но добре,че сме до обед. 
Моя синковец е доволен от днешния ден. Батко му няколко пъти ходил да го проверява, дали всичко му е наред. Гледам му раницата, вадя му математика и го питам дали са писали нещо, понеже всичко е недокоснато... А той се плесна по челото и вика,,, Аааа, тази тетрадка тука ли е била, ааа и това! "(за учебника)...,, Аз не ги видях, че са ми в раницата"... Та, имаме и за дописване.
Храната на стола му е харесала. На баткото също.
Храната на стола му е харесала. На баткото също.
Много са забавни сладурите моя сутринта тръгна с голямо желание, искаше сам да си носи раницата - нищо, че тежи. Но за съжаление не са ги извеждали изобщо днес, даже и физическо май не са имали (въпреки, че го има по програма). Госпожата беше помолила да й звънна - оказа се, че не му се седи мирно на чина и не си е дописал разните там чертички и ченгелчета... та след вечеря писахме домашно. А аз си мислех, че със занималнята ще ми спестят това "удоволствие"... Много беше изморен и заспа за 5 мин. Дано полекичка да влезнат всички в час и да си свършва всичко в училище, за да може после да почива и играе!
моя сутринта тръгна с голямо желание, искаше сам да си носи раницата - нищо, че тежи. Но за съжаление не са ги извеждали изобщо днес, даже и физическо май не са имали (въпреки, че го има по програма). Госпожата беше помолила да й звънна - оказа се, че не му се седи мирно на чина и не си е дописал разните там чертички и ченгелчета... та след вечеря писахме домашно. А аз си мислех, че със занималнята ще ми спестят това "удоволствие"... Много беше изморен и заспа за 5 мин. Дано полекичка да влезнат всички в час и да си свършва всичко в училище, за да може после да почива и играе!