Публикувана: 18 май 2017, 19:34 ч.
Последно мнение: 13 ян. 2018, 20:11 ч.

Над задачка щом се мъчиш, насоки тука ще получиш :)

74 637
739
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво условие трябва да изпълнява к?
Как се решава задачата за броя на албумите в книжарницата?
Как се намира броят на сухите плодове от даден брой свежи плодове?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво условие трябва да изпълнява к?
  
  Условието, което трябва да изпълнява к, е да бъде естествено число, което се дели на 8 и не се дели на 7.
- Как се решава задачата за броя на албумите в книжарницата?
- Как се намира броят на сухите плодове от даден брой свежи плодове?

# 315 24 окт. 2017, 15:38 ч.

Мнения: X

НОК на 5 и 2 е 10.
Две банкноти по 5 лв и 5 монети по 2 лв, правят все 10 лв.

# 316 24 окт. 2017, 15:51 ч.

Мнения: 6 616

Сърдечно ти благодаря, министър Дидева! bouquet

# 317 24 окт. 2017, 16:12 ч.

Голямата Мушмула ¯\_(ツ)_/¯
Мнения: 39 182

най-малко, а? скръндза Simple Smile

трябва да се дели и на 2 и на 5
значи най малкото четно число, което се дели на 5
значи 10 лева
2 банкноти по 5 и 10 монети по 2

ама това е решение за 3-4 клас
за пети не знам Simple Smile

# 318 25 окт. 2017, 00:26 ч.

София
Мнения: 6 184

Ей, много трудна тази математика за 5ти клас. Blush

В книжарница се продават няколко вида албуми. Цената на всеки албум в левове е цяло число. Няколко деца си купуват албуми. Всяко дете купува албуми само от един вид и толкова на брой, колкото е цената в лева на един албум от този вид. Децата плащат с банкноти от 10лв. и всяко получава ресто, различно от останалите. Колко най- много могат да бъдат децата и колко лева ресто получава всяко от тях?

# 319 25 окт. 2017, 01:22 ч.

Голямата Мушмула ¯\_(ツ)_/¯
Мнения: 39 182

3 деца?
всяка платена сума трябва да е число по същото число.
максимално платената да е под десет лева.
до 10 такива са 1х1 = 1, 2х2=4 и 3х3=9
ресто 1, 6 и 9 лева

и аз с въпрос Simple Smile

черноризеца - 2016, 3-4 клас, 4 задача
в числовото равенство АБ+4 = СДЕ на различни букви отговарят различни цифри. кое е числото ЕДСБА?
а)20389 Б) 20398 В) 20198 Д) никое от тези
дават за верен Д
детето е сметнало 98+4 = 102 и е получило отговор 20189 - В

и 99 става Simple Smile

но никъде не са казали най-голямо

# 320 25 окт. 2017, 01:48 ч.

София
Мнения: 6 184

st. Dobri, такава беше и моята логика, но малко ме обърка мн.ч. в "банкноти" ( зачудих се дали не може децата да имат повече от 1 банкнота от 10лв). Благодаря!

# 321 25 окт. 2017, 08:26 ч.

Мнения: 4 145

Цитат на: st. Dobri в ср, 25 окт 2017, 01:22

и аз с въпрос Simple Smile

но никъде не са казали най-голямо

st. Dobri верният отговор е 20189 но това не е В
В е 20198
а 99 не може да е защото числата трябва да са различни Peace

# 322 25 окт. 2017, 09:29 ч.

Голямата Мушмула ¯\_(ツ)_/¯
Мнения: 39 182

и детето каза, че 99 не става защото се повтаря 9 - защо го написах и аз не знам Simple Smile

а за другото Crazy

и двамата сме за bash

гледаме и не виждаме bash

специално минах през старата версия Simple Smile

липсват ми страрите муцунки Blush

# 323 25 окт. 2017, 09:55 ч.

Мнения: 4 145

Цитат на: st. Dobri в ср, 25 окт 2017, 09:29

и детето каза, че 99 не става защото се повтаря 9 - защо го написах и аз не знам Simple Smile

а за другото Crazy

и двамата сме за bash

гледаме и не виждаме bash

специално минах през старата версия Simple Smile

липсват ми страрите муцунки Blush

Старите емотикони са по-яки
А за задачите, подвеждащи са за родители, камо ли за деца

# 324 25 окт. 2017, 12:49 ч.

София
Мнения: 1 897

Имам нужда от помощ за "рачешки задачи"- 4 клас:

Петър има касичка със спестявания. В понеделник си взе от касичката половината от наличните пари и след това още 5 лв. Във вторник, Петър раздели останалите в касичката пари на три равни части, взе две от тях, а третата върна в касичката. След това взе още 10 лв. от парите в касичката. В сряда, баща му му даде пари и Петър добави в касичката си точно толкова пари, колкото в момента имаше в нея. В четвъртък той похарчи 40 лв. от касичката, след което и половината от остатъка в нея. В петък похарчи половината от новия остатък и така в касичката останаха 10 лв. Колко пари е имало в касичката в понеделник и по колко е харчил Петър в понеделник, вторник и четвъртък?

# 325 25 окт. 2017, 13:25 ч.

Мнения: 4 145

# 326 25 окт. 2017, 15:52 ч.

София
Мнения: 1 897

Благодаря, обаче:
"раздели останалите в касичката пари на три равни части, взе две от тях, а третата върна в касичката", а в решението виждам само разделянето на три равни части. Как трябва да отрази, че е взел 2/3 и върнал третинката отново в касичката?
А, ако е обърнат варианта, че е взел едната третинка, а е върнал останалите две части, трябва да се раздели на 3 и после да се умножи по 2 ли?

Последна редакция: ср, 25 окт 2017, 16:01 от molive

# 327 25 окт. 2017, 15:58 ч.

Мнения: 4 145

Цитат на: molive в ср, 25 окт 2017, 15:52

разделяш на три и умножаваш по 1, затова втора част я няма
ако беше разделил на три части , и върнал две в касичката щеше да е -първо :3, след това .2