Здравейте, синът ми е на 3 г и 5 месеца, ходи на детска градина, първа група. Повечето дечица са по-големи от него, но не знам дали това е от значение в случая, а именно, според госпожата той не се справя добре с рисуването. Наистина рисунките му приличат много на драсканици. Отскоро вече прави кръгче, но преди няколко месеца и това не можеше. Кога се развива фината моторика? Въобще не държа да рисува добре или нещо подобно, но искам да преценя дали изостава.
- Публикувана: 1 юни 2016, 13:41 ч.
- Последно мнение: 5 авг. 2016, 14:31 ч.
Дете на 3 год. и рисуване
А вкъщи рисували ли сте до този момент? Кръгче, човече, къщичка.... Книжки за оцветяване. Ако детето не е имало особен досег с лист и молив е нормално едва сега да започва нещичко да рисува.
Друг е въпросът, че разбира се, не всеки го бива в рисуването. Някои деца рисуват чудесно, други - не.
Но поне елементарни неща като изброените и то скицирани по най-елементарен начин, детенцето би трябвало да може да прави.
Друг е въпросът, че разбира се, не всеки го бива в рисуването. Някои деца рисуват чудесно, други - не.
Но поне елементарни неща като изброените и то скицирани по най-елементарен начин, детенцето би трябвало да може да прави.
Моето винаги е било най-малко в групата, но това не му е пречило да се справя добре. Някой деца от един набор понякога имат година разлика. Която в по-малката възраст личи. Хубаво е човек да вярва на учителите които работят с детето. И най-вероятно учителката го е споделила с вас за да му помогнете у дома. Фината моторика се развива с години и нестава от днес за утре.
В нета има много игри за нейното развитие.
В сайта можете да видите средно статистически норми:
http://www.det-mag.com/child-development/development_3years.html
В нета има много игри за нейното развитие.
В сайта можете да видите средно статистически норми:
http://www.det-mag.com/child-development/development_3years.html
Не се притеснявай излишно. Децата са различни. Не всяко е бъдещ художник. Моят в първа група почти нищо не рисуваше, само драскаше. Сега е започнал къщи и хора да рисува, но, като му е писнало или го мързи, само драска.
Принципно може да си рисувате и вкъщи - чертички, кръгчета и т.н. Моят син, като беше на 3 г., помня, че започна с "пътечки"
- черти от единия до другия край на листа.....силно казано черти. 
Принципно може да си рисувате и вкъщи - чертички, кръгчета и т.н. Моят син, като беше на 3 г., помня, че започна с "пътечки"
- черти от единия до другия край на листа.....силно казано черти. А вкъщи рисували ли сте до този момент? Кръгче, човече, къщичка.... Книжки за оцветяване. Ако детето не е имало особен досег с лист и молив е нормално едва сега да започва нещичко да рисува.
Друг е въпросът, че разбира се, не всеки го бива в рисуването. Някои деца рисуват чудесно, други - не.
Но поне елементарни неща като изброените и то скицирани по най-елементарен начин, детенцето би трябвало да може да прави.
Друг е въпросът, че разбира се, не всеки го бива в рисуването. Някои деца рисуват чудесно, други - не.
Но поне елементарни неща като изброените и то скицирани по най-елементарен начин, детенцето би трябвало да може да прави.
Няма особен интерес към рисуването. По-скоро много бързо губи интерес. За момента може да прави човече, но то се състои от глава и няколко линии за крака и ръце.
Моето винаги е било най-малко в групата, но това не му е пречило да се справя добре. Някой деца от един набор понякога имат година разлика. Която в по-малката възраст личи. Хубаво е човек да вярва на учителите които работят с детето. И най-вероятно учителката го е споделила с вас за да му помогнете у дома. Фината моторика се развива с години и нестава от днес за утре.
В нета има много игри за нейното развитие.
В сайта можете да видите средно статистически норми:
http://www.det-mag.com/child-development/development_3years.html
В нета има много игри за нейното развитие.
В сайта можете да видите средно статистически норми:
http://www.det-mag.com/child-development/development_3years.html
За момента може да прави човече, но то се състои от глава и няколко линии за крака и ръце.
Е, то толкова, де! Пак щом до там го докарва е добре!
Според квалифициран специален педагог на 3,5 г здраво дете трябва да може да рисува хоризонтална и вертикална относително права линия, затворено кръгче (не е нужно да е гладко кръгче, достатъчно е да е затворена крива линия) и да оцветява (не е нужно да е съвсем в границите на картинката). Ако прави това изобщо не се притеснявайте.
Според квалифициран специален педагог на 3,5 г здраво дете трябва да може да рисува хоризонтална и вертикална относително права линия, затворено кръгче (не е нужно да е гладко кръгче, достатъчно е да е затворена крива линия) и да оцветява (не е нужно да е съвсем в границите на картинката). Ако прави това изобщо не се притеснявайте.
Моето дете рисува ужасно 
голям зор е сега в училище, често й скицирам нещата, а там само ги оцветява (оказа се, че не съм единствената 
). И аз не знам как може човек толкова да не може да направи нещо елементарно, но явно си има такива.
В градината оцветяването й беше кошмар, излизаше много от очертанията, оказа се, че има проблем с очите и го отдадохме основно на него, като сложи очила нещата се подобриха, но все още си пише/рисува грозно.
По описаното според мен детето ви няма проблем, но ако се притеснявате направете една консултация с лекар, включително очен, за да изключите други проблеми.
голям зор е сега в училище, често й скицирам нещата, а там само ги оцветява (оказа се, че не съм единствената ). И аз не знам как може човек толкова да не може да направи нещо елементарно, но явно си има такива.В градината оцветяването й беше кошмар, излизаше много от очертанията, оказа се, че има проблем с очите и го отдадохме основно на него, като сложи очила нещата се подобриха, но все още си пише/рисува грозно.
По описаното според мен детето ви няма проблем, но ако се притеснявате направете една консултация с лекар, включително очен, за да изключите други проблеми.
Ако учителката ти е обърнала внимание на това, не го подценявай. Говори с нея къде точно вижда проблем, ако изобщо вижда такъв и я питай какви са препоръките й. После сподели казаното с педиатъра ви или специалист, ако решиш.
Казвам ти го с най-добри чувства, като майка на дете с проблеми с фината моторика и проблеми с концентрацията (изразяващи се и в проблеми с рисуването и оцветяването) и доста запозната с психомоторното, неврологичното и прочие развитие на децата на тази възраст (от опит, не че съм лекар).
Казвам ти го с най-добри чувства, като майка на дете с проблеми с фината моторика и проблеми с концентрацията (изразяващи се и в проблеми с рисуването и оцветяването) и доста запозната с психомоторното, неврологичното и прочие развитие на децата на тази възраст (от опит, не че съм лекар).
Спомням си, че позната майка ми беше разказвала за нейното дете и как госпожата му хвърлила картинката в кошчето, защото не бил нарисувал хубаво гнездо. Детето дотогава било виждало гнездо на лястовичка и него било нарисувало. Госпожата му очаквала да бъде кръгло.
От дете на три и половина не очаквам повече от 10 минутки да се заседи пред лист и с молив в ръката.
От дете на три и половина не очаквам повече от 10 минутки да се заседи пред лист и с молив в ръката.
Не мисля, че само по себе си рисуването е показателно. Предлагайте на детето различни пособия за рисуване - молив, пастел, тебешир, четка и боички, различните видове флумастери и маркери, печатчета, дори с пръсти. Може в градината да няма разнообразие и да не му е интересно. Фината моторика се развива и от игрите за сръчност, може да е с пластелин, с ластици, копчета, мъниста. Не бързайте да се тревожите, вижте първо как се справя с другите неща.
Препоръчани теми