А аз снощи цяла вечер бях с мисълта, че на следващия ден (тоест днес) е събота. 
- Публикувана: 26 фев. 2016, 15:12 ч.
- Последно мнение: 26 юли 2016, 16:41 ч.
ПЕТИ КЛАС - 3 тема
ВЕСЕЛА ВАКАНЦИЯ Браво на децата! Браво и на майките! Вече сме ваканция и е наистина чудесно, да не се налага да будиш деца!!!!
Вчера беше при Ива раздаването на бележници, съчетано с пейнтбол и пикник. Доволна съм.
Мога да кажа, че въпреки огромните ми притеснения /почти за всичко/ пети клас не беше страшен!
При нас списъка е почти същия.
Да са ни живи и здрави децата, да се порадват на дългаааа и весела ваканция! И на есен пак със песен......
Официално и при нас, ваканцията започна защото неофициално започна от средата ма месец май 
Днес с малка почерпка в Морската градина, класната раздала бележниците. "Страшният" пети клас приключи успешно, с една петица по ЗИП БЕЛ. Списъка с книги е много малък (според мен), но ми заяви, че ще прочете САМО "Под игото".... Да видим дали ще се преборя и за още .... По математика не е дала нищо класната, освен ако не изпрати на пощата задачки. Аз също се замислям за курс по БЕЛ от другата година, за да не трупа пропуски и в седми клас да стане страшно.
Браво на децата ни, отличници или не, да са ни живи и здрави, да не правят много бели и да се забавляват!
защото неофициално започна от средата ма месец май Днес с малка почерпка в Морската градина, класната раздала бележниците. "Страшният" пети клас приключи успешно, с една петица по ЗИП БЕЛ. Списъка с книги е много малък (според мен), но ми заяви, че ще прочете САМО "Под игото".... Да видим дали ще се преборя и за още .... По математика не е дала нищо класната, освен ако не изпрати на пощата задачки. Аз също се замислям за курс по БЕЛ от другата година, за да не трупа пропуски и в седми клас да стане страшно.
Браво на децата ни, отличници или не, да са ни живи и здрави, да не правят много бели и да се забавляват!
Привет!
Успехът на моят хубостник е 5,43.Лично аз не съм доволна,но....Това е положението-оставих го сам да се оправя и справя през годината,сам да преценява кога и има ли нужда от помощ и т.н.За самостоятелността,която му стоварих,мисля,че се справи добре.Догодина ще поправим грешките,още повече,че ще се фокусирам почти изцяло върху него.
Отказва да се подстриже,косата му е безобразна.
Успехът на моят хубостник е 5,43.Лично аз не съм доволна,но....Това е положението-оставих го сам да се оправя и справя през годината,сам да преценява кога и има ли нужда от помощ и т.н.За самостоятелността,която му стоварих,мисля,че се справи добре.Догодина ще поправим грешките,още повече,че ще се фокусирам почти изцяло върху него.
Отказва да се подстриже,косата му е безобразна.
Разгеле, ваканция! Ще се наспивам повече, децата - при бабите в делничните дни, ние с таткото - кат' младоженци.
Една петица по математика, и една четворка по история, другото 6-ци. Сама се справяше цялата година, видно е къде успешно, и къде - не.
Не знам защо с тази история така се мъчи, вярно че учителката била казала на родителска среща "аз петици и шестици не пиша!", ама все пак според мен е трябвало повече да се постарае щерката. Ще й купувам историческа енциклопедия да чете наред с другата литература. Пък на мен ми беше любим предмет историята навремето.
Класната не им е дала нито книги, нито сборници по математика за решаване. Списъкът с книгите щели да го качат на сайта на училището, нищо не намерих, добре че lulumba пусна тук кои са.
Може ли и сборника по математика да зная?
За книгите - мисля да заведа и двете щерки в Столична библиотека и да си направят карти за заемна литература.
При бабите няма как да ги четат електронно.
Ще се наспивам повече, децата - при бабите в делничните дни, ние с таткото - кат' младоженци. Една петица по математика, и една четворка по история, другото 6-ци. Сама се справяше цялата година, видно е къде успешно, и къде - не.
Не знам защо с тази история така се мъчи, вярно че учителката била казала на родителска среща "аз петици и шестици не пиша!", ама все пак според мен е трябвало повече да се постарае щерката. Ще й купувам историческа енциклопедия да чете наред с другата литература. Пък на мен ми беше любим предмет историята навремето. Класната не им е дала нито книги, нито сборници по математика за решаване. Списъкът с книгите щели да го качат на сайта на училището, нищо не намерих, добре че lulumba пусна тук кои са.
Може ли и сборника по математика да зная? За книгите - мисля да заведа и двете щерки в Столична библиотека и да си направят карти за заемна литература.
При бабите няма как да ги четат електронно. 
По история и моята дъщеря има 4 и аз през годината ходих да проверя какъв е проблема. Тя знае историята, виждам я че учи, прави примерни тестове у нас. Видях, че на контролните госпожата им дава да развиват по 2 въпроси например "Какво е донесло на България покръстването". Дъщеря ми беше писала по половин страница, госпожата каза, че било добре, но било малко. А детето не е узряло още за по-големи анализи. Но мернах и работи на деца по 3 страници. За лятото съм купила тетрадката на Анубис, и там виждам отворен въпрос "Избройте факторите за националната културно-духовна определеност на българите през Възраждането" Ей такива са въпросите при нас. Търся някакво помагало с развити такива мини теми. Слуша от уча.се материала по история за 6 клас
Нашият сборник е на Коала прес автор Пенка Рангелова. Имат 399 задачи за лятото. Малко архаичен ми се вижда предвид новите формулировки на въпросите.
Нашият сборник е на Коала прес автор Пенка Рангелова. Имат 399 задачи за лятото. Малко архаичен ми се вижда предвид новите формулировки на въпросите.
Нашият сборник е на Коала прес автор Пенка Рангелова. Имат 399 задачи за лятото. Малко архаичен ми се вижда предвид новите формулировки на въпросите.
Здравейте, момичета, честита ваканция 
Вчера нашите са имали тържество по изпращане на седмокласниците. Имаше една инициатива в училището - петокласниците, по желание, можеха да изпратят на един мейл техни творби - стихчета, разкази, есета на каквато и да е тема. След което са издали книжка с тези "произведения" и всеки петокласник е подарил на седмокласник такава книжка, за спомен от училишето, което напускат. Много мило, въпреки, че детето изрази съмнение дали изобщо седмокласниците умират от желание да четат есета на петокласници, а пък самите автори не са получили книжка с творбите си, нито има опция да си я купят. Те някак, по биха чели произведенията на съучениците си.
Завърши с 2 петици, по БЕЛ и по изобразително изкуство. Доволна съм, а и по БЕЛ определено има какво още да се направи, не му е силата.
Относно школите - ясно ми е, че ако детето няма пропуски и има учител "на място" не би трябвало да е необходима в 6 клас, но при нас случая не е такъв, за съжаление. Цяла седмица моли госпожата по БЕЛ да го изпита за 6, но тя не благоволи. Учител е за първа година, което няма нищо лошо, но в желанието й да не проличи, че се учи "в движение" се държи страшно дръпнато, а и няма реални очквания от децата. Вече има родителски вълни на недоволства срещу нея, което не е добре, като цяло. Иначе през годината са направили 2 преразказа на кръст - много недостатъчно. Всечки тестове са...тестове, граматика и от тези задачи, които показват дали познаваш литературните произведения. Дори класното беше такова. Така че...школата за догодина е неизбежна, остава да затворя очи и да избера вече някоя от тези, между които избирам от сума време...
От днес е на английски всеки ден 14-17,20, днес било "много яко" явно не се е учило много, много. Но пък има домашно за утре.
Вашите деца гледат ли мачове (момчетата, де)? За късния мач ми е питането. Всяка вечер си ляга след 12 заради тези мачове. Стискам зъби още, но съм на път да наложа вето, ама не знам дали съм права...
Вчера нашите са имали тържество по изпращане на седмокласниците. Имаше една инициатива в училището - петокласниците, по желание, можеха да изпратят на един мейл техни творби - стихчета, разкази, есета на каквато и да е тема. След което са издали книжка с тези "произведения" и всеки петокласник е подарил на седмокласник такава книжка, за спомен от училишето, което напускат. Много мило, въпреки, че детето изрази съмнение дали изобщо седмокласниците умират от желание да четат есета на петокласници, а пък самите автори не са получили книжка с творбите си, нито има опция да си я купят. Те някак, по биха чели произведенията на съучениците си.
Завърши с 2 петици, по БЕЛ и по изобразително изкуство. Доволна съм, а и по БЕЛ определено има какво още да се направи, не му е силата.
Относно школите - ясно ми е, че ако детето няма пропуски и има учител "на място" не би трябвало да е необходима в 6 клас, но при нас случая не е такъв, за съжаление. Цяла седмица моли госпожата по БЕЛ да го изпита за 6, но тя не благоволи. Учител е за първа година, което няма нищо лошо, но в желанието й да не проличи, че се учи "в движение" се държи страшно дръпнато, а и няма реални очквания от децата. Вече има родителски вълни на недоволства срещу нея, което не е добре, като цяло. Иначе през годината са направили 2 преразказа на кръст - много недостатъчно. Всечки тестове са...тестове, граматика и от тези задачи, които показват дали познаваш литературните произведения. Дори класното беше такова. Така че...школата за догодина е неизбежна, остава да затворя очи и да избера вече някоя от тези, между които избирам от сума време...
От днес е на английски всеки ден 14-17,20, днес било "много яко"
явно не се е учило много, много. Но пък има домашно за утре.Вашите деца гледат ли мачове (момчетата, де)? За късния мач ми е питането. Всяка вечер си ляга след 12 заради тези мачове. Стискам зъби още, но съм на път да наложа вето, ама не знам дали съм права...
Пфхххх, моите 2...момичета мач не пропускат, особено от късните. Предадох се ! Сутрин спят до късно.(то и аз гледам, та крушката и опашката 
).
В неделя заминаваме за Барселона, та са изчели всичко за Камп Ноу, а за шедьоврите на Гауди отгоре, отгоре, колкото да не е без хич.
Днес едната изчела 30 стр. от Под игото и "всъщност било интересно", другата Братчетата на Гаврош и ...така се е травмирала, че от Клетниците добутала до 4-та ! страница. Без коментар !
). В неделя заминаваме за Барселона, та са изчели всичко за Камп Ноу, а за шедьоврите на Гауди отгоре, отгоре, колкото да не е без хич.
Днес едната изчела 30 стр. от Под игото и "всъщност било интересно", другата Братчетата на Гаврош и ...така се е травмирала, че от Клетниците добутала до 4-та ! страница. Без коментар !
И моята четеше по история упорито, тестове правеше, и в Уча се уроците гледаше. Последната й оценка беше 5ца.
Сега ще видя какво по история ще купувам, ако имате предложения, казвайте.
Има някаква детска енциклопедия по история
...Отзиви?
Иначе ходим по музеи, крепости, разказваме история...но вероятно и с преподаването има проблем някакъв.
Сега ще видя какво по история ще купувам, ако имате предложения, казвайте.
Има някаква детска енциклопедия по история
...Отзиви? Иначе ходим по музеи, крепости, разказваме история...но вероятно и с преподаването има проблем някакъв.
Free Soul, и моята е с 4 по история. На фона на тройките, които са масово явление, не знам дали да не се радвам. Тя обаче определено не харесва историята и то не заради учителката, нея харесва много. Просто това не е нейният предмет, поне на този етап. Но за догодина се е амбицирала яко. Даже щяла да учи самоинициативно през лятото, за да докаже, че може повече. Да видим. В понеделник ще ти пиша кои са сборниците по математика, че ги прибрах в багажа - от два били тестовете, не само от един както мислех. Но на вас май е друга учителката по математика, та не знам дали работи по същите допълнителни помагала. Иначе по Бел това е списъкът - той е разпределен по теми. Ще ти го снимам да видиш как вървят.
И ние сме с 4ка по история.Учи,разказва,карам го да прави връзка с предходен период,изводи...Обаче 4.
по АЕ има 5,не бил достатъчно креативен.По БЕл има 5-добре,защото се оценяват по скалата за НВО 7ми клас,виждам,че се учи и има резултат.Догодина ще се поправяме.
Гледа мачове,футбол,волейбол,през ваканцията не налагам никакви ограничения-за спане,за ляган,за каквото и да е.Свободна програма.
по АЕ има 5,не бил достатъчно креативен.По БЕл има 5-добре,защото се оценяват по скалата за НВО 7ми клас,виждам,че се учи и има резултат.Догодина ще се поправяме.
Гледа мачове,футбол,волейбол,през ваканцията не налагам никакви ограничения-за спане,за ляган,за каквото и да е.Свободна програма.
И моята четеше по история упорито, тестове правеше, и в Уча се уроците гледаше. Последната й оценка беше 5ца.
Сега ще видя какво по история ще купувам, ако имате предложения, казвайте.
Има някаква детска енциклопедия по история
...Отзиви?
Иначе ходим по музеи, крепости, разказваме история...но вероятно и с преподаването има проблем някакъв.
Сега ще видя какво по история ще купувам, ако имате предложения, казвайте.
Има някаква детска енциклопедия по история
...Отзиви? Иначе ходим по музеи, крепости, разказваме история...но вероятно и с преподаването има проблем някакъв.
Тази история е много хубава (достъпно е обяснено, има много исторически извори и т.н.), но основно покрива материала 3-5 клас, та освен последната 10 книжка в нея нищо друго няма да ви послужи за 6 клас. Догодина ще учат късно накратко Възраждане, Освобождение и основно от Освобождението до 1944 г., с акценти за видове политически партии, Балкански войни, ПСВ и т.н., а тези теми ги няма в помагалото на "Златно пате". Понеже и аз се интересувах какво мога да закупя, за да ни е полезно за догодина, та вече съм се запасила с тези:
История на нова България 1879-1944 г. - том III
https://bgdlb.ms01.st.msrv.stor.bg/prdimg/22966/istoria-na-nova- … ena-statelova.jpg
История на българите том III (От Освобождението (1878) до края на Студената война (1989)
http://www.trud.cc/files/b84684a69c268ec02f323aa41244cbeb/pic1_10415.jpg
Колкото до разработването на кратки съчинения на историческа тематика, при нас на всяка контролно последния въпрос беше такъв - или историческа характеристика на дадена личност, или анализ на историческо събитие по дадена картина (трябва да се разпознае кое), или анализ на кратък исторически текст, всичките в размер на една страница А4, т.е. обратната страна на теста
, но това беше много, много полезно, защото именно тази част от олимпиадите по история носят най-много точки и мисля, че това това умение изстреля Ники на първото място, а заслуга за това имаше предимно госпожата по история. По БЕЛ непрекъснато правеха преразкази, даже на 13,06 правиха последния, но друг е въпроса, че се събираха само няколко всеки час и реална много малко от тях бяха проверени на всяко отделно дете. Но все пак всичко това е тренинг и си дава отражението и по останалите предмети, в случая по история. Отделно, курсът, който Ники сега посещава по творческо писане също ще му е много полезен. Макар да се упражняват на английски, теорията за структуриране на параграфите е еднаква с тази на български. Надявам се интердисциплинарния подход да си свърши работата.
За историята - моята, едната няма проблеми, но другата си помага с уроци и презентации от ucha.se + поредицата Бележити българи на изд. Арт плюс (изчерпана е в момента). Учителката им ги караше да правят много и различни по вид презентации - групови и индивидуални, и може би това събуди интереса и го накара да се заровят по-надълбоко в материята. Много помогнаха и екскурзиите до съответните места и НИМ. Друго си е око да види, ръка да пипне. По този повод гледам, че вече се заслушват и в беседите, защото допреди 1 г. само дебнехме някой да не падне от някъде или да изпотроши експонатите.