Първи клас-тема 4

Според мен от 0.
 В помагалото на Георгиев в урок 8 има една задача, която започва така "написани са числата от 1 до 16" и друга "напишете числата до 18".  Предполагам, че във втората се започва от 0.

112 Основно училище „Стоян Заимов“
http://stoyan-zaimov.eu/

InaD Мерси 
Ирина, примерно за това, че все пак пуснах хлапето не съвсем здраво на турнир или за това, че 58 т. чи се виждат малко. В действителност, докато не видях резултатите на другите училища се разочаровах. Сямо едно училике се откроява с 21 деца с повече от 58 т., та ми се струва, че там има нещо гнило.

Концентрация на високи резултати има в 3 училища - 145-то, ПЧМГ и Климент Охридски. Там явно готвят децата целенасочено по този формат и имат предимство в началото. Направи си експеримент да махнеш тези 3 училища и ще видиш друга картинка. С времето нещата се подреждат по друг начин обаче.

Нова тема?

Изпитано лекарство за въшки. Купува се от ветеринарна аптека, около 3,50 лв. е.

Неостомазан за въшки

1 ампула се разтваря в 500 мл вода.
На суха коса се нанася докато стане като мокра след къпане Задушава се с плик 30 мин.
След това се маха плика и се оставя косата да изсъхне сама.
Не се отмива (ние се изкъпахме на следващия ден).
Малко мирише като на боя или нещо такова, но не е силно.

Ирина, и в Питатор, и в Климент Охридски има по шест деца с повече от 58 т. В 145 са 21 деца!!!!!
Малко от организацията: В сряда и четвъртък индивидуалните участници подавахме заявления в сградата на 1-во. В четвъртък училтищата - партньори са получили материалите. В сряда още следобяд купчина с работните листа беше подготвена, видях я на ок. два метра от бюрото на дамата, която ме роегистрира.
Та ако от четвъртък сутринта училището, където ще се провежда турнира, разполага с тестовите задачи, кой ви гарантира (и как), че до събота за два дни няма да има теч на информация?.ТВЪРДЕ фрапантна е разликата 21 към 6

В Питагор и Климент Охридски на куп не учат толкова деца, колкото в Шилер или там, както му казвате 145-то.

Човек може да си помисли, че това състезание в първи клас е балообразуващо за кандидатстване в СМГ 

Аз лично не разбирам драмата - за мен е важно, какво е показало моето дете, не ми пука, колко деца са над него в Шилер, Питагор или където и да било. Децата са в първи клас /добре, че няма прием за СМГ във втори клас още/

Задачите не бяха трудни - при малко концентрация и опит в подобни състезания, не е проблем детето да вземе повече точки.

Точно така е.
Слагам в скрит текст, защото стана много математическо и да не досадим.

*Ирина*, права си, много ти благодаря! 

Дзвер, иронията е излишна. Въпросът е, че децата се "срещат" на тези състезавия с другите си качества в по-голяма степен, отколкото с интелект - говоря за качествата на вниманието и волята. Никой не казва, че задачите са трудни и никой не се тръшка, но когато става дума за твоето си дете и резултатът е показателен за слабости в характера, по които има да работи до времето, когато резултатът ще е важен, вече му се отдава друго значение. Точното значение - нито малко, нито твърде голямо.
Мерси за вниманието, може да не ме четеш, ако те дразня.

Уф, аман, ако и тая тема развалите с математическите състезания и амбициите на майчетата за точките на седемгодишните си математици!

На veihaivei, ако не ви стана ясно, в частност на теб, Ирина, трябваше да се й отправи поздрав за невероятния резултат на детето й, постигнат при форсмажорни за него обстоятелства.

Вашето дете е показало възможностите си,какво значение имат останалите, дори да е манипулиран резултатът, в което силно се съмнявам. Това не е оценка за прием.

Не разбирам това залитане по математиката, но всеки знае за себе си и детето си /чета и темата за образованието в чужбина и там все математиката чепкат/. Аз съм супер зле с математиката, но живота ми по никакъв начин не страда от това.
В петък ни беше първия учебен ден в новото училище. И не, не в онова, в което уж ни чакаха с документите. Там инспекторатът отказа да увеличи бройката в паралелките с още една, но прекарахме два дни в нерви вкъщи докато го научим. Пак някой не си беше свършил работата предварително.    В новия клас децата са 11 с моето. Другата паралелка са 16. По принцип не е предпочитано училище, защото е най-отдалечено от всички и му се носи славата, че има много деца от малцинствата. Имам резерви, които се опитвам да преодолея, заради благото на детето. В спортна паралелка е, имат тренировки 3 пъти седмично по футбол /той отделно си ходи 3 пъти седмично при друг треньор/, безплатен обяд и легълца, за да си починат час - час и половина преди да започнат да си подготвят домашните на занималнята. Дотолкова изпитват нужда да привлекат ученици, че дето се казва за малко да ни опънат червения килим като отидохме да проучим условията. В петък го взех на обяд, не остана на занималня. Беше много спокоен / за разлика от мен/, каза, че всички часове са му харесали и подарил една от рисунките, които нарисувал в часовете по рисуване, на госпожата.  Нарисувал една за мен и една за баща си и госпожата му помогнала да ги надпише. Беше много доволен, че му е помогнала и да си купи нещо от лафката, както и че не е шумно в час / на него шума много му пречи и го разсейва/. Класната е много притеснителна и мила. Купихме нови тетрадки и си налепи по три етикета на всяка, за да знае госпожата, че са неговите.  Моля се всичко да е наред този път. 

Почти във всички отчетни цари подобна суматоха след първото състезание или след първите две.
После нещата се успокояват. Някои виждат, че децата се справят добре и спират да занимават целия свят, някои виждат, че децата им не се справят толкова добре, колкото би им се искало и го приемат. Доста хора се отказват изобщо да си водят децата по състезания и така...
Така че, търпение и само търпение.   Най-много и след КМС ще е така и ще утихне.  
caprice, ехааа, че вие сте си като в частно училище. Късмет на мъника там! Достатъчно си изпати /хте/. Вече всичко да му бъде по мед и масло.