Третокласници

и нашите нямат тетрадка - речник, те учебници още нямат, въпреки че ги платихме в края на учебната година... не ги знам какво правят по този английски, а от тази година имат 3 пъти седмично...

я да ви питам - голям проблем срещам с този човек и природа - голяма мъка е що е то вещество, обем и маса... детето го разбира, но определенията не може да ги научи... при вас как е

Не сме учили определения по ЧП,може и да трябва ще го натисна.
Имаме си тетрадка речник,баща му реши да напише думата 10 пъти.Ако се окаже,че е 10 реда ще се извини,че не е разбрал и ще допише.Явно и ние ще си опресним английския покрай него,определено баща му го знае по добре и му го обяснява по добре.

Светле, аз бих изчакала /и всъщност изчаках/ с тези книжки за четвърти клас.
В трети, ако си карат по първата читанка, евентуално сборника на Георгиев /горещо го препоръчвам!!!/, евентуално Евелина Динева, бързоуспяващите, според мен, е повече от достатъчно. Като прибавиш и задачите от всичките състезания, даже става много. Ние лично в трети клас бяхме с читанката, сборника на Георгиев и задачите от състезанията. За повече не остана време.

Днес беше и нашето първо занятие в курса по математика. Предпочетохме школа "Междучасие"  заради по-малкия брой деца в групите (12). Преподавателката е от СМГ и според нея програмата напълно ще дублира тази в математическата (води група и там). Започват с първата читанка, а като "натрупат материал", ще работят и по посочените от svetlaem книжки. Ние нямаме (поне засега) амбиции за кандидатстване след 4-ти клас, просто ще поддържаме форма, а аз нямам подход и нерви да обяснявам задачи по третолашки...

По ЧО и ЧП ще работим с учебниците на Булвест2000. Според класната били по-добри от тези на "Просвета", но аз лично, особено този по ЧО, хич не го харесвам. Не смятам да го карам да разказва уроците, важното е да запомни основните факти и да може да отговаря на конкретни въпроси.  Успокоението ми е,че догодина същият материал се повтаря в малко по-разширен вид. В този смисъл спряганата по-долу енциклопедия ми се струва по-подходяща за 4-ти клас...

За АЕ започвам май вече да се комплексирам - така като гледам само ние не учим този вездесъщ език. Все си казвам има време, ама ... дано не греша! Иначе НЕ в училище - 5 часа седмично...

Лека и успешна седмица на всички!

Днес за първи път вкъщи детето учи по ЧО и ЧП. Не съм я карала точно да разказва, а да прочете урока няколко пъти и да отговаря на всички въпроси, които и задавам. Водя се основно по плана, направен в тетрадката за работа в клас- много пълно и подробно са писали, около лист и малко по ЧП. Хубавото е, че в училище явно е слушала внимателно ипостоянно ми даваше примери и казваше неща, които е обяснявала госпожата. Казах и, че половината от научаването на урока е слушането с внимание и разбиране в час.

Аз се опитвам да наложа писане на домашни в занималнята по предметите от сутринта. Втори клас бяха втора смяна и сутрин пишеха домашните за деня, но когато сме първа смяна сега, няма как. А децата се организирали и вкупом казали, "ама утре нямаме еди-какво си, няма да пишем домашни!" Явно учителката там не е успяла да им се наложи, обяснявахме се в къщи... да видим.

На математика не го записах, не иска, скучно му е. Ще опитам да му давам задачи в къщи, аз проблем с обясненията нямам, нито с търпението, но насила не искам. Засега имаме една роботика извънкласно и това е.

Сборникът им по математика е на Е. Динева, а по ЗИП математика - на Върбанова и Кайкова. Ще потърся тези сборници на Г.Георгиев, за които пишете. Може в тях по занимателен начин да се стимулира решаването на задачи.

По английски трябва да пишат по два-три реда всяка нова дума, но май не проверяват кой знае колко и той отказва да ги пише. Английският е почти разговорен у нас, но малкият твърдо отказва да го учи по канон - само по слух и по това, което го интересува от някоя игра или предаване по тв. Иначе са им докарали горе-долу добро произношение, за моя изненада! Само думата ябълка не мога да го откажа да произнася ейпъл Още от един курс в детската градина му се загнезди и все се шегуваме с тоя ейпъл.

Писането е "омразна работа", като това се отразява и на математиката - гледа всичко наум да сметне. Намерихме една химикалка за левичари, която явно му е удобна и като че ли по-четливо се получава. Четенето върви с пълна сила - е, препуска по Хари Потър засега, но принципно чете по всяко удобно време.

На спорт не успя да се задържи никъде. Усещам, че ако нещо не го влече просто не полага никакви усилия и се отказва веднага. Засега скейтбордът излезе най-продължителното занимание. Но за през зимата не съм измислила нищо, а и той не настоява за нещо друго.

Успех на всички!

Изпуснала съм ви нещо през лятото 
Отивам да чета....

Още от сутринта съм бясна!!! 
Чантата пак неподредена - забравил несесера, водата и скицника по ИИ. И счупил капака на чисто новите боички. Миналата година купувах през седмица водин бои, постоянно се  чупят кутиите в раницата. Казах му да ги слага между страниците на скицника, но няма кой да чуе. Вие как ги опазвате? 
По ЧО не може сам да разкаже целия урок. Задавам въпроси - той отговаря...
Аз не съм купувала никакви помагала, чакам да видя госпожата какво е поръчала, до края на месеца трябва да ги получим. Събираха ни 36 лева за тях и отделно купувахме някаква граматика за английския от Лонгман зад Операта.

Нямат ли шкафчета в класната стая? При нас нещата по ИИ, ДБТ, ФВС си стоят в училище...

Досега не е чупила бои. Не знам как ги опазва, нищо специално не прави, а въобще не е от децата, които пазят.
Благодаря ви за мненията за сборниците, много ми беше полезно. 

В папки с копченца са подредени учебници,тетрадки и т.н. - по всеки предмет отделна папка.
Освен това в класната стая има класьор , в който са нужните помагала и учебници  по ДБТ, ИИ, час на класа, даже и по музика я карам да оставя там. По ФВС- пращам я с маратонки и спортно облекло- суитчър и спортен панталон тип анцунг, сега, а зимата в торба, която стои в един шкаф в класната стая. С бяла тениска не се преоблича, имам уговорка с когото трябва.

За ЧО и ЧП, както и си очаквах може да отговаря на въпроси към урока, но да го разкаже...е мъка и рев, но тук имаме подкрепа и от госпожата, която им е обяснила че речника трябва да се знае, да може да се отговаря на въпроси върху урока, но и да се преразказва.
За АЕ, в школата ги карат всяка нова дума да се пише по 10 пъти(ако някоя дума е сгрешена се пише отново по 10 пъти), госпожата в училище също изисква да се пишат по 10 пъти, и на двете места са с тетрадки речник (в училище думата на АЕ срещу думата на БЕ, в школата думата на АЕ с обяснение за значението и отново на АЕ).
За школите към СМГ, деца до 28 в група, 1-ва математическа читанка... бой от родители(някой деца бяха с повече от двама придружители, много амбиции и само 120 които ще бъдат приети:)).
Ние засега ще се водим, т.к. няма шанс да го стимулирам и мотивирам да се занимава толкова активно самостоятелно без налична конкуренция, а и на мен ми е невъзможно да обясня задачите по начина, по който им ги обясняват там...все ми иде да ги реша с уравнения, а не с отсечки примерно.

ЧО и ЧП - погледна ме изненадано като казах, че искам да разкаже, искаше да отговаря на въпроси, но това е много лесно. Аз искам да разкаже синтезирано с 5 изречения, а това е трудно, изисква много повече мислене. Ще продължа да настоявам ...

За боите - досега ги носи в пластмасовите папки с копче, няма счупени капаци. Напоследък предпочита да рисува с моливи и не носи винаги боите. Нямат шкафчета, учат различни класове в класната стая, нищо не им стои в училище  По музика понякога имат да учат песен, по ДБТ - да видят и да си подготвят материали за часа.

Нямат шкафчета и всичко се носи в раницата - гуменки, бои, мушама за чина...излишна тежест. Ще питам госпожата не може ли да го оставят това пусто ИИ там...Благодаря за идеята с папките - още днес ще купя!
Миналата година само някои помагала оставаха там, но не за постоянно. Носеха се и в къщи. И в един момент не знаехме дали са там, дали не са забутани някъде у нас, дали не са изгубени. 

Аз съм потресена...
По БЕЛ имат читанка, учебник, 4 учебни тетрадки и 6 тетрадки с широки редове. По математика същото, само дето тетрадките с квадратчета са 4.
Отделно помагалата.
И отделно цялата галимация по ФВС, ЧО, ЧП, АЕ, ИИ и т.н..
Ми то тая раница аз едва я вдигам, и то като се има в предвид, че всички тези учебници не се носят всеки ден.
Да не говорим, че от занималня най-рано може да се вземе в 16,30, а така исках да я запиша на плуване в по-нормален час.