50та австрийска тема

Започвам темата с въпрос. Има ли някой представа по какъв критерий се формират паралелките в първи клас? Някъде да е виждал информация по този въпрос ( официална) или ако знае нещо неофициално.

Според местата.В някои училища има различни паралелки - с повече спорт,с повече език,с надарени деца,Монтесори и тн.
Има случаи,кьдето сортират чужденците да са в една или две паралелки,а другите с 90% австрийци.

Добре заварили и добре изпратили:)! Записвам се да ви следя...

Благодаря за новата тема   Много поетично начало... Гладко и напевно, а дано и темата така да продължи  
Относно курсове по немски език вижте и тук:
http://sprachenzentrum.univie.ac.at/kufer/dk/webbasys/?ts=0.328872001369339385

За първи клас знам само, както е написал Кристиян, че всяко училище си има някаква насока (акцент) и в началото трябва да се покрият критерийте на директорката (т.е. дали сме и симпатични или не и до колко детето ще се справи с поставените му задачки, как е с немския език и т.н.). Не искам да създавам смут в темата-само изказавм лично мнение. И на нас ни предстои догодина това изпитание...
Чух за много добра Монтесори детска градина във втрои бецирк, но е частна-за мамите, на които им предстои да избират:
http://www.kindergarten-happykids.at/index.php?id=24

Честит празник,момичета!

Запис 

запис да ви следя 

Ох, точно от това се опасявах и май ще се окаже вярно, както си го написала - дали сме и симпатични на директорката или не. Съвсем до нас има градина, която синът ми посещава и начално училище, което от септември ще посещава. Той си има приятелчета в градината с които си играе от яслата още и с които се разбира прекрасно. Става въпрос за 3 деца. На разговора за приемане в училището споменах това на директорката и помолих да е в клас с поне едно от 2 те. Третото дете дори не го споменах. Майката на едното момченце също е помолила синът е да е с нейното дете.Двамата като сесъберат се разбират така добре, толкова са лъчезарни и си мисля, че само ползи могат да се извлекат от това. Да, но не. Двете приятелчета на детето ми са в една паралелка, а моето е в друга. Не зная къде ще е третото дете, но ако се окаже, че тримата са в един клас, а моето само е отделено  той ще го приеме много лично, дори се опасявам, че това ще се отрази и на желанието му да ходи на училище. Познавам си детето.Не обича радикални промени и се опитах да му спестя част от стреса, но....
Обадих се на директорката и тя естествено се опита да ме отбие. Децата се разпределяли по майчин език и религия. Баси глупостта! Моето да не е бахаец!!!
Отделно от това минали години съм разглеждала списъцитена децата, разпредени по паралелки в първи клас, просто от любопитство. Правило ми е впечатление, че "а" паралелка винаги е с повече австрийски имена , отколкото останалилте, в последната паралелка винаги преобладават арабски, китайски и турски имена и ако има някое австрийско, то е 1 най много 2. Миналата година беше само 1. И така, вилкомен ин Йостерайх! Детето ми е забито в последна глуха! Нищо против последните, но мисля, че ценностните ни системи са много далеч една от друга и не държа да ги сближаваме. Та такива са моите терзания....Смятам да тормозя директорката още, но се чудя дали лично, дали по телефона или да и напиша едно прочувствено писмо. И въобще ще променя ли нещо

Wombat отиди и лично говори с директорката без да влизаш в спорове, по-скоро с аргументи и молба! Това е моя съвет, ако и така не стане, предполагам, че може да я натиснеш повече, не знам дали чрез писма, но сигурно има начини.

Уомбат, поздравления за темата.   Много хубаво си я започнала.

Моят съвет след 4 години с учителката на дъщеря ми, която е изключително предубедена към чужденците: отиди и лично говори с директорката - обясни и ти с какво образование си и че много държиш детето ти да е образовано и колко това е важно за теб. Спомени също и за приятелчетата на детето. Късмет ти желая!
Аз бях полудяла след едно изказване, че то нямало нужда всички да се образовани и да учат в гимназия. В мителшуле учителите били по-добри и по-добре обяснявали на децата.  
При всяка среща ми обяснява как детето имало проблеми с немския език, защото не бил моят майчин език, не разбирала всичко и др. подобни глупости.
Зареди се с много търпение и дано да случите на свястна учителка.

  Уомби благодаря за новата тема.Запис и от мен.

Учат ли децата ви религия? Аз се замислих, че може би защото при записването казах на деректорката, че не искам детето ми да учи религия и във формуляра писах  ohne Religionsbekenntnis са го пратили в последна глуха. По телефона ми каза,  че класовете се разпределят по майчин език и религия. Като детето е православно християнче, какво го карат да учи. Мога ли като е правосл. християнин да учи примерно евангелиш (ако в училището не оредлагат оттодокс)? Да не вземат да ми натресат и църковен данък? Аз не исках да го занимават с религия, но напоследък постоянно ме разпитва за онзи чичко на кръста, защо са го сложили там и защо  са му забили големи пирони в ръцете и как е отишъл на небето и  още от сорта, че се замислих, дали поне от обща култура не е  необходимо да се учи религия, а и сега  това с разпределението по паралелки съвсем ме обърка. Да не се окаже накрая, че в религията е проблема.

Досега не съм чувала децата да ги делят на религиозен принцип.
Само това липсваше.В частните катол.училища учат много деца,които не са католици и не изучават религия.Не виждам проблем такъв в държавните.

Делят ги точно по религии ако в училището има часове по религия, за да може класа да провежда този час заедно, и в училщето на Стоян ни обясниха че децата които са без религия ги разпределят по равно ако са по малко. Сега и аз се притесних в какъв ли клас са го сложили