Анде, честито ! Напълно съм съгласна с теб, макар че и ние сме по учебника, който е показала Светлето. Скоро си говорих с приятелка, чиято дъщеря е в 5 клас и се оплаквах от ЧО, не само от учебника, но и от учебната тетрадка. Казах и как се възмущаваме с мъжа ми, а тя ми отговори : "О, щом тази година се възмущавате, догодина ще се оцъклите направо !"
- Публикувана: 17 ян. 2013, 11:32 ч.
- Последно мнение: 15 май 2013, 12:53 ч.
ЧЕТВЪРТИ клас! - 2
Браво на Ането, за спечеленият конкурс.
Аз също много се дразня на учебника по ЧО. Нашият е като този, който Анда е покзала. Учителката изпитва в тетрадката, като ги е събрала на всички деца и ги дава да направят контролното и после ги взема. При написано нещо не точно както в учебника до задрасканото се пише стр и абзац в учебника, от където би следвало да е едно към едно написано.
Миналата година се опитах да разкажа част от българската история, както я знам аз и се оказа, че повечето неща въобще не са написани в учебника. Съответно моето дете за разлика от Ането въобще не прояви интерес да научи повече и ще си остане с тия изсмукани от пръсти задължителни дрънканици.
Аз също много се дразня на учебника по ЧО. Нашият е като този, който Анда е покзала. Учителката изпитва в тетрадката, като ги е събрала на всички деца и ги дава да направят контролното и после ги взема. При написано нещо не точно както в учебника до задрасканото се пише стр и абзац в учебника, от където би следвало да е едно към едно написано.
Миналата година се опитах да разкажа част от българската история, както я знам аз и се оказа, че повечето неща въобще не са написани в учебника. Съответно моето дете за разлика от Ането въобще не прояви интерес да научи повече и ще си остане с тия изсмукани от пръсти задължителни дрънканици.
Браво на Ането, за спечеленият конкурс.
Аз също много се дразня на учебника по ЧО. Нашият е като този, който Анда е покзала. Учителката изпитва в тетрадката, като ги е събрала на всички деца и ги дава да направят контролното и после ги взема. При написано нещо не точно както в учебника до задрасканото се пише стр и абзац в учебника, от където би следвало да е едно към едно написано.
Миналата година се опитах да разкажа част от българската история, както я знам аз и се оказа, че повечето неща въобще не са написани в учебника. Съответно моето дете за разлика от Ането въобще не прояви интерес да научи повече и ще си остане с тия изсмукани от пръсти задължителни дрънканици.
Аз също много се дразня на учебника по ЧО. Нашият е като този, който Анда е покзала. Учителката изпитва в тетрадката, като ги е събрала на всички деца и ги дава да направят контролното и после ги взема. При написано нещо не точно както в учебника до задрасканото се пише стр и абзац в учебника, от където би следвало да е едно към едно написано.
Миналата година се опитах да разкажа част от българската история, както я знам аз и се оказа, че повечето неща въобще не са написани в учебника. Съответно моето дете за разлика от Ането въобще не прояви интерес да научи повече и ще си остане с тия изсмукани от пръсти задължителни дрънканици.
Ужасно ме е яд. Остави децата, дето ще искат по-нататък задълбочено да се занимават с история - те ще трябва да отучват наученото, та да учат наново. Ами другите? Нали това е част от гражданското образование?
Благодаря, Светле,
не става въпрос за Анката конкретно - то ясно, че имам откъде да й разкажа извънкласно. Засега дори цялата ситуация й се отразява благотворно, защото се е амбицирала да рови и да намира повече, самостоятелно, за да не си остави магарето в калта.
Въпросът е, че приемаме горе-долу безропотно тези безобразия да се повтарят.
Защото училището избира да купува учебници на определено издателство, родителите никой не ги пита (децата още по-малко)... защото е общоприето учебниците да бъдат одобрявани не на база качество, а с връзки и т.н....
Защото няма никакъв обществен контрол върху съставянето на самите програми...
По дяволите, нищо ли не може да се направи?
P.S. Да се похваля
деткото е спечелил конкурса за приказка на общината в своята възрастова категория 
не става въпрос за Анката конкретно - то ясно, че имам откъде да й разкажа извънкласно. Засега дори цялата ситуация й се отразява благотворно, защото се е амбицирала да рови и да намира повече, самостоятелно, за да не си остави магарето в калта.
Въпросът е, че приемаме горе-долу безропотно тези безобразия да се повтарят.
Защото училището избира да купува учебници на определено издателство, родителите никой не ги пита (децата още по-малко)... защото е общоприето учебниците да бъдат одобрявани не на база качество, а с връзки и т.н....
Защото няма никакъв обществен контрол върху съставянето на самите програми...
По дяволите, нищо ли не може да се направи?
P.S. Да се похваля
деткото е спечелил конкурса за приказка на общината в своята възрастова категория 
Иначе аз съм доволна,защото например след първи клас й препоръчах друг сборник по математика ,който беше по-хубав от този,който работеха -жената го разгледа и хареса и го смени ...Ама при учебниците проблемът е,че наистина са написани през куп за грош и просто трябва да се избере някакъв
Аз от 10 години не съм работила в училище -от толкова е и програмата,по която работят нашите деца-продължавам да се удивлявам с колектива,който е съчинил програмата по математика за 5 клас например,една и съща математика ли сме учили като малки или не
Забравих- браво на Анката за конкурса
Въпросът е, че приемаме горе-долу безропотно тези безобразия да се повтарят.
Защото училището избира да купува учебници на определено издателство, родителите никой не ги пита (децата още по-малко)... защото е общоприето учебниците да бъдат одобрявани не на база качество, а с връзки и т.н....
Защото няма никакъв обществен контрол върху съставянето на самите програми...
По дяволите, нищо ли не може да се направи?
P.S. Да се похваля деткото е спечелил конкурса за приказка на общината в своята възрастова категория
Защото училището избира да купува учебници на определено издателство, родителите никой не ги пита (децата още по-малко)... защото е общоприето учебниците да бъдат одобрявани не на база качество, а с връзки и т.н....
Защото няма никакъв обществен контрол върху съставянето на самите програми...
По дяволите, нищо ли не може да се направи?
P.S. Да се похваля
деткото е спечелил конкурса за приказка на общината в своята възрастова категория Бих се включила във всякаква форма на протест срещу безумно написаните учебници, неадекватните учебни планове и образователната ни система като цяло. Ние си пишем и се възмущаваме по форумите, но "кучето си лае, керванът си върви". Както и е факт, че изборът на учебници в момента е сведен до "най-малкото зло".
Според бившата класна на сина ми, трябват минимум 4-5 години за да бъде одобрен нов учебник. Явно нашите деца ще са от потърпевшите. Онзи ден гледах част от Референдум по БНТ, който беше посветен на поредния нов закон за образованието. Според представителката на М-вото, една от промените ще е, че родителите ще имат възможност да участват активно в образованието на децата си, включително и посредством избор на учебници. Това, обаче, за мен означава, че държавата тотално абдикира от функциите си и признава, че е неспособна да даде качествена услуга. Защо не се гласува подобен ред и в здравеопазването: пациентът да се диагностицира сам, а лекарят само да потвърждава /не че и сега не е така/
Браво на Ането! Страхотно е, че успява да съхрани фантазията си ..... въпреки всичко!
Ооо, за учебниците дори не ми се пише, още от 1-ви и 2-ри клас когато следях всичко изкъсо се възмущавах от какво ли не в тях. Ние имаме късмет с г-жата, но дори не мога да си помисля за дечицата , на които са им се паднали учители, които са такива по задължение , а не по призвание.
Мога обобща, понеже точно преди малко четох за това, че няма мед сестри , емигрирали масово през последните години и сега дори и големите болници изпитват нужда - целия този 'преход' съсипа и образованието, и здравеопазването. Вместо да се модернизира и подобри в някои части, всичко се срина до основи.
Браво на Ането!!!
Мога обобща, понеже точно преди малко четох за това, че няма мед сестри , емигрирали масово през последните години и сега дори и големите болници изпитват нужда - целия този 'преход' съсипа и образованието, и здравеопазването. Вместо да се модернизира и подобри в някои части, всичко се срина до основи.
Браво на Ането!!!
При нас официално приключи първият срок. Успешно 
. Добре се справи детето, въпреки учебниците. И аз не съм очарована от тях, но следващите класове нещата ставали още по-зле. Да не говорим за нивото, на което са написани учебниците. Цитат от учебника по биология за 10-ти клас беше публикувала моя приятелка във фейсбук - ....епистатичното взаимодействие не е доминантно рецесивен тип на унаследяване. А формата на гребена при кокошките се дължи на комплементарното взаимодействие.
. Добре се справи детето, въпреки учебниците. И аз не съм очарована от тях, но следващите класове нещата ставали още по-зле. Да не говорим за нивото, на което са написани учебниците. Цитат от учебника по биология за 10-ти клас беше публикувала моя приятелка във фейсбук - ....епистатичното взаимодействие не е доминантно рецесивен тип на унаследяване. А формата на гребена при кокошките се дължи на комплементарното взаимодействие. 
Поздрави и от мен за Ането!
Чета, че обсъждате учебниците и то главно по ЧО. ако миналата година не бях купила книжки за историята на България и тази година детската енциклопедия-"История на България" детето ми щеше да мрази този предмет. За съжаление и аз чувам, че в 5 клас и нататък положението е трагично.
Днес са имали олимпиада по ... музика.
Има ли певци от нашите деца?
В училището на дъщеря ми се оказва, че не се провежда нито едно от състезанията на СБНУ.
Betty L. , много сте пъргави пък вие, че сте приключили с първият уч. срок.
Чета, че обсъждате учебниците и то главно по ЧО. ако миналата година не бях купила книжки за историята на България и тази година детската енциклопедия-"История на България" детето ми щеше да мрази този предмет. За съжаление и аз чувам, че в 5 клас и нататък положението е трагично.
Днес са имали олимпиада по ... музика.
В училището на дъщеря ми се оказва, че не се провежда нито едно от състезанията на СБНУ.
Betty L. , много сте пъргави пък вие, че сте приключили с първият уч. срок.
...
Има ли певци от нашите деца?
...
Има ли певци от нашите деца?
...
Моят със сигурност не е певец.
Олимпиадата по музика е била по-скоро теоретична и са им пускали някакви произведения.
Погледнах в сайта на МОМН - http://www.minedu.government.bg/news-home/2013/13-01-19_neucheben-den-28.html
Неочаквана ваканция!
Неочаквана ваканция!
............. - целия този 'преход' съсипа и образованието, и здравеопазването. Вместо да се модернизира и подобри в някои части, всичко се срина до основи.
Точно това беше целта... после ще дойдат да ни спасяват и да ни учат....
Имам приятел който е от 15 години в Швейцария и както всички си мислят, че в чужбина всичко е супер... истината е ужасяваща. Родителите нямат никакви права на контрол над училището. Дори да допуска грешки на детето не се помага да ги поправи или научи пропуснатото, учебниците не се виждат от родителите. Той отишъл при класната и помолил учтиво да му каже наблюденията си над детето и как той може да му помогне. Учителката се врътнала с думите "Наемете си студентка за частен учител!" и прекратила разговора. Съответно той хванал и разнищил целия им закон за образованието и останал потресен. Точно това е което се мъчеха да вкарат с новия закон за детето в Бг. Не се притеснявайте и при нас ще го направят реалност, за съжаление. Не вярвам, че някога ще се чуят мненията на родителите за учебниците и начина на преподаване. На тия отгоре им трябват маси които повтарят като папагали поднесена им информация и не си и мръдват мозъците за нищо... А и родителите не ги интересува много много какво става с децата им. Колко родители ходиха да протестират срещу закона за детето-шепа, а за детските надбавки-тълпи...