Публикувана: 15 ян. 2013, 15:47 ч.
Последно мнение: 14 апр. 2013, 11:24 ч.

Петокласници!!! - тема 53

36 714
751
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са интересите на Росен от първи клас и как се отнасят родителите му към тях?
Какви са методите за мотивиране на децата за учене?
Какво представляват простите множители на число 64?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са интересите на Росен от първи клас и как се отнасят родителите му към тях?
  
  Росен от първи клас играе на компютър, но не на популярните игри сред съучениците си. Родителите му не му разрешават да играе на някои от популярните игри, които им се струват груби и безмислени, и се опитват да го убедят в това.
- Какви са методите за мотивиране на децата за учене?
- Какво представляват простите множители на число 64?

# 705 30 март 2013, 19:17 ч.

Мнения: 812

Определенно може да се сбърка тяхната роля в изречението,защото когато задавам въпрос чрез сказуемото,но за да поясня съществителното име са сказуемно определение-Каква излезе мама? или Какъв се прибра татко?,но ако задам въпроса- Как се прибра татко? или Как излезе мама?
,защото синът ми първо така зададе въпросите(втория вариант)се объркахме тотално.
Вие как се оправяте с тази каша синтактичен анализ?
Веднага ще споделя ,че основните неща ги знае ,но тъкостите все още не ги е усвоил.
мисля си ,че трябва да се развие усет към тези неща ,но бих се радвала да споделите вашия опит в научаването им

ps.Съкрушен и разтревожен не са наречия,затова не са обстоятелствено пояснение baby_neutral

,и все пак може да се ообъркат нещата от недооглеждане или не добре разбиране на уроците Sick

Последна редакция: сб, 30 мар 2013, 19:57 от doroti1

# 706 30 март 2013, 22:08 ч.

София
Мнения: 3 824

Дороти, никак не се оправихме. Другата година, като стигнЕМ (в множествено число) до този материал пак ще е мъка. Мисля че твърде много изискват от тях. Можеше да минат и без тънкости и усет на този етап. Та те още не могат няколко свързани изречения да напишат. Какъв е смисълът да ги мъчат със завъртяни изречения с трудно разбираем смисъл? Кагото учеха синтаксис нямах нито един нормален тест, на който да може човек без да се двоуми да отговори на всички въпроси.

# 707 31 март 2013, 10:51 ч.

Варна
Мнения: 2 768

Не знам по кой учебник сте по български, но нашият е отвратителен.

# 708 31 март 2013, 11:45 ч.

Мнения: 4 207

Цитат на: doroti1 в сб, 30 мар 2013, 19:17

Зле

Миналата седмица ходихме при една моя приятелка, завършила българска филология и бивша учителка. Според нея учебникът е кошмарен и трудно разбираем дори за нея. Даде му практически съвети, даде му възможност да практикува синтактичен анализ под нейно око и определено се чувства по-уверен.
За конкретния случай току що говорихме по телефона по друг повод и й цитирах примера. Стигнахме до идеята, че правилният въпрос е "какъв", защото отговор на "как" би могло да бъде и "с такси" или "на четири крака", а това вече пояснява други аспекти от битието на тате. Laughing

# 709 31 март 2013, 13:25 ч.

TX
Мнения: 590

днес на олимпиадата по география е имало въпроси които се изучавали в 7 клас #Crazy

, но въпреки всичко младежа е доволен от себе си, аз ще имам мнение след като видя въпросите и резултата.

# 710 31 март 2013, 15:21 ч.

Варна
Мнения: 6 325

Цитат на: Murka в нд, 31 мар 2013, 13:25

днес на олимпиадата по география е имало въпроси които се изучавали в 7 клас #Crazy

, но въпреки всичко младежа е доволен от себе си, аз ще имам мнение след като видя въпросите и резултата.

Аз го очаквах това. Девойката е обсъждала с учителката ѝ по география някои въпроси от тестове от минали години. Госпожата е уточнила- това ще го учите в 7 клас, това- в осми. Crazy

Моята се е затруднила доста на един въпрос- да определи република/ монархия и унитарна/федерална на някои държави по света. Иначе е сигурна в последната задача-пее разни моренца, заливи, протоци по земното кълбо заради любовта ѝ към глобуса у дома. Laughing

Според нея вярно е отговорила поне на 60% от въпросите.

# 711 31 март 2013, 16:21 ч.

Мнения: 812

Географията си е доста труден предмет за изучаване
там се иска човек да е любознателен за тези неща
много се радвам момичета за вашите деца и им желая много добри резултати
нека успят да преминат в следващите кръгове
нека никога не угасва интереса им към знанието

Последна редакция: нд, 31 мар 2013, 16:29 от doroti1

# 712 31 март 2013, 16:28 ч.

Варна
Мнения: 6 325

Дано, doroti1! Hug

Те в пети клас се явяват за слава на областни кръгове. На национален отиват от 7 клас нагоре. Simple Smile

Детето ми разправя, как в началото ги предупредили верният отговор да отбелязват с "Х". Обаче навсякъде пишело: оградете верният отговор. Joy

Квесторката написала на дъската: ограденият отговор = Х hahaha

# 713 31 март 2013, 18:55 ч.

Варна
Мнения: 2 768

Цитат на: Стейси Грей в нд, 31 мар 2013, 16:28

Квесторката написала на дъската: ограденият отговор = Х hahaha

ето тези неуредици много ме дразнят. Какво значение има дали са с кръгче или Х ,
да си е записано в теста как да бъде и толкова, не на едно място така, пък квестора иначе Crossing Arms

# 714 31 март 2013, 19:26 ч.

Варна
Мнения: 6 325

дон домат, то аз хубаво се търкалям, но само защото детето така го представи- един вид "не можаха да ме вкарат в капана". Иначе и мен много ме дразнят такива недомислици.

# 715 31 март 2013, 20:46 ч.

TX
Мнения: 590

Дороти благодаря
Стейси и моето с глобуси и карти все, дори искаше фототапет световна карта да си гледал на заспиване ..ама вярна да е, че е виждал "ментета" Mr. Green

моето е маркирало верните отговори с Х
Малко го е яд, че за тях няма национален кръг, ходило му се до Русе. А господина им казал, че днес идват по скоро за забавление ..... смешковци

# 716 1 апр. 2013, 17:53 ч.

София
Мнения: 3 611

И Росен се е затруднил на задачата с държавите,две написал,две не.Объркал е и други неща,но ще видим колко Simple Smile

След олимпиадата заминахме за вилата да открием сезона,беше страхотно а и времето беше с нас.Бяхме зажадняли за слънце,въздух,природа и тичане на воля. Можехме да останем още едни ден,ако бях взела и зайчето с нас или поне не бях забравила да му сложа повече храна вчера Embarassed

защото май за ваканцията това ще ни е ходенето някъде Confused

# 717 1 апр. 2013, 22:38 ч.

Sumen, Shumen, Bulgaria
Мнения: 834

При нас първия срок география се учи един час, а втория два. Едва сега взеха обобщения урок за географските пояси. Във връзка с това , въобще не са учили за раси например или каквато и да е икономическа география. Та искам да попитам дали някое дете няма да се сети за въпроса за монголоидната раса, кои народности са били изредени-японци, филипинци и не можа да ми каже индианци или индийци-защото има значение за правилния отговор.Той твърди ,че на грешния трябва да се напише и бога ,в който вярва този народ. Абе пълна каша..........