Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са изискванията за попълване на бележниците в училище?
Какво представлява портфолиото в образованието?
Какви са стратегиите за управление на парите на децата в училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са изискванията за попълване на бележниците в училище?
Изискванията за попълване на бележниците в училище варират, но в някои случаи учителите изискват бележниците да бъдат попълвани без съкращения, със строго определен ред на предметите и имената на преподавателите. Това може да включва и специални изисквания за подредбата на предметите и изписването на имената на учителите. В някои училища това е строго следвано, като нарушенията могат да доведат до наказания. В други случаи, учителите предоставят листове с инструкции за попълване на бележниците, които родителите следват. Въпреки това, има и учители, които позволяват на родителите да попълнят бележниците по свое усмотрение.
-
Какво представлява портфолиото в образованието?
Портфолиото в образованието е папка, в която се събират материали и постижения на ученика, включително учебни постижения, социални аспекти, психологически и творчески таланти. Това е метод, който се използва за себепознаване, самооценка, документиране на успехи и неуспехи, като целта му е да помогне на учениците да разкрият своите качества и способности.
-
Какви са стратегиите за управление на парите на децата в училище?
Родителите използват различни стратегии за управление на парите на децата в училище. Някои дават по 1-2 лева на ден, които децата използват за обяд и за харчене за глупости, докато други предпочитат да не дават пари и да осигурят храна за училище. Освен това, има и родители, които се опитват да насърчат спестяването, като предоставят пари за специални случаи или за извънредни ситуации.
-
Какви са методите за стимулиране на децата в училище?
-
Какви са размерите и теглото на децата във втори клас?
. Ники вчера се върна с 6 от входното по БЕЛ, днес ще прави по околен свят.
На контролното по български език (както и очаквах по нейните предварителни описания на съотвореното).
Та смело ще крада идеи за стимулиране към ред, пък дано някоя проработи и при нас. 
ми да беше писала 5, какво е това 5.50 
- купила си е 4 книги и днес като се прибра от народни танци четеше.... за първи път чете така ентусиазирано.... въпреки умората.... прочете книжката.... помоли утре да си купи и друга от поредицата.... Ще си купи и книга за английската азбука - да научим азбуката или нещо подобно.
! Истината е, че и до ден днешен има ситуации, от които аз не знам как да го измъкна/да се измъкна безболезнено. Последният пример е отпреди няколко минути - имат за домашна по ОС да опишат семейните празници. От раз включи рожденият ден на баща си, а на миналото домашно за задълженията и правата,също беше писал за бащата. Няколко пъти ходихме при въпросната психоложка, която ни посъветва да говорим по-често с него на тази тема, да сме по-отворени към него по този въпрос и да не се притесняваме да споделяме нашите емоции с него. Мога да кажа, че това винаги е било така. Според мен, усеща липсата на баща си в определени моменти. Често си припомня игрите с него... НО, основната причина според мен, е точно това, което детето още тогава ми сподели, а именно, че не му се споделя с непознати (и се притеснява вероятно да не стане обект на някакви подигравки)