Аз искам само 4 часа на ден грижа без спане и ядене (снакс или нещо леко от кетъринг за детска кухня) за да мога да работя и да си бъда с детето.
- Публикувана: 2 септ. 2010, 11:16 ч.
- Последно мнение: 6 септ. 2010, 11:51 ч.
Отваряне на полу-дневна занималня!
Така написано оставя впечатление, че всъщност занималнята ще бъде удобна като часове само за вас, а не за потенциалните клиенти, от които би трябвало да се издържате. На колко други хора ще бъдат удобни конкретните четири часа?
Засега само проучваме,не смятам да е отворена като детските центрове и всеки да минава и да си оставя детето за малко!не е това идеята,а да е като английските забавачници отворени само от 8-12:30 !
Засега само проучваме,не смятам да е отворена като детските центрове и всеки да минава и да си оставя детето за малко!не е това идеята,а да е като английските забавачници отворени само от 8-12:30 !
Хубаво би било да има двор все пак. Може и малко дворче да е, но ако искате да имате занятия с учител, трябва да имате и междучасие. 
Е, изисквания особени няма, нито лицензи, освен като на търг.обект. Но ти като отидеш - ще се увериш. И все пак - моля те, сподели както точно са ти казали в институциите.
И нещо друго - идеята ти е приятна, аз самата обмислям нещо подобно, но искам да има малко повече целенасочени педагог.занимания.
Има един тънък момент - обикновено родителите изискват човекът, който се грижи за децата им - да е професионалист, тоест с педагогическо образование. Както разбирам - ти не си, затова идеята и другата смяна да има занимания е добра - ако наемеш за тогава поне педагог. Само като идея ти го казвам, въобще не искам да те убеждавам или спропя
И нещо друго - идеята ти е приятна, аз самата обмислям нещо подобно, но искам да има малко повече целенасочени педагог.занимания.
Има един тънък момент - обикновено родителите изискват човекът, който се грижи за децата им - да е професионалист, тоест с педагогическо образование. Както разбирам - ти не си, затова идеята и другата смяна да има занимания е добра - ако наемеш за тогава поне педагог. Само като идея ти го казвам, въобще не искам да те убеждавам или спропя
Вилко-благодаря за идеята,наистина е така ,трябва да имам педагог. образование затова в тази една година и магистратура с тази насоченост обмислям за да не се налага ако са малко кандидатите да наемам педагог за това! а каква ти е идеята,къде ще го правиш ,на ваш терен ли или под наем?започнала ли си или само обмисляш? Питам защото искам да чуя от хора занимавали се с това! Иначе в РИОКОЗ нямат кой знае какви изисквания по отношение на обекта стига да е по техните условия за баня,тоалетна , поне по 4 кв.м лично пространство площ за всяко дете и т.н.
П.П Да и аз искам да имам структурирани занимания ,но преди всичко на тази възраст е игровата дейност с елементи на обучение ,малко по Монтесори .но не с такава методика ,са само идейно!
П.П Да и аз искам да имам структурирани занимания ,но преди всичко на тази възраст е игровата дейност с елементи на обучение ,малко по Монтесори .но не с такава методика ,са само идейно!
Това с магистратурата е перфектна идея - провери, има мисля дистанционна форма.
Аз имам такова образование, така че също в началото ще практикувам почти сама. Моята идея е обаче за по-големи деца - от първи до четвърти клас, които са на смяна на училище по половин ден, тоест - за другата половина. Писане на домашните, английски занимания и игра. Отделно уроци по приложни и изобр. изкуства искам. Помещението не е мое, под наем ще бъде, до училище, с преференциални условия ще го взема евентуално. В момента съм на етап готов идеен проект, като обмислям техническата част - разположение, обзавеждане и т.н. Не съм на 100% убедена дали ще е за тази година, все още си проучвам, проверявам и обмислям.
Иначе Монтесорито . аз доста се рових и...не е моя метод определено. Има достан еща, които ме притесняват. Затова и няма да се захващам с нещо подобно. Но е нещо ново в Бг и предполагам ще имаш успех в тая насока
Аз имам такова образование, така че също в началото ще практикувам почти сама. Моята идея е обаче за по-големи деца - от първи до четвърти клас, които са на смяна на училище по половин ден, тоест - за другата половина. Писане на домашните, английски занимания и игра. Отделно уроци по приложни и изобр. изкуства искам. Помещението не е мое, под наем ще бъде, до училище, с преференциални условия ще го взема евентуално. В момента съм на етап готов идеен проект, като обмислям техническата част - разположение, обзавеждане и т.н. Не съм на 100% убедена дали ще е за тази година, все още си проучвам, проверявам и обмислям.
Иначе Монтесорито . аз доста се рових и...не е моя метод определено. Има достан еща, които ме притесняват. Затова и няма да се захващам с нещо подобно. Но е нещо ново в Бг и предполагам ще имаш успех в тая насока
Това с магистратурата е перфектна идея - провери, има мисля дистанционна форма.
Аз имам такова образование, така че също в началото ще практикувам почти сама. Моята идея е обаче за по-големи деца - от първи до четвърти клас, които са на смяна на училище по половин ден, тоест - за другата половина. Писане на домашните, английски занимания и игра. Отделно уроци по приложни и изобр. изкуства искам. Помещението не е мое, под наем ще бъде, до училище, с преференциални условия ще го взема евентуално. В момента съм на етап готов идеен проект, като обмислям техническата част - разположение, обзавеждане и т.н. Не съм на 100% убедена дали ще е за тази година, все още си проучвам, проверявам и обмислям.
Иначе Монтесорито . аз доста се рових и...не е моя метод определено. Има достан еща, които ме притесняват. Затова и няма да се захващам с нещо подобно. Но е нещо ново в Бг и предполагам ще имаш успех в тая насока
Аз имам такова образование, така че също в началото ще практикувам почти сама. Моята идея е обаче за по-големи деца - от първи до четвърти клас, които са на смяна на училище по половин ден, тоест - за другата половина. Писане на домашните, английски занимания и игра. Отделно уроци по приложни и изобр. изкуства искам. Помещението не е мое, под наем ще бъде, до училище, с преференциални условия ще го взема евентуално. В момента съм на етап готов идеен проект, като обмислям техническата част - разположение, обзавеждане и т.н. Не съм на 100% убедена дали ще е за тази година, все още си проучвам, проверявам и обмислям.
Иначе Монтесорито . аз доста се рових и...не е моя метод определено. Има достан еща, които ме притесняват. Затова и няма да се захващам с нещо подобно. Но е нещо ново в Бг и предполагам ще имаш успех в тая насока
Извинете, че се намесвам, но-това не е нищо ново.То съществува.Именно за деца 1-4 клас.Те са и основен контингент на подобни занимални.Аз почти не е имало тема, където да не съм споделила, че детето ми посещава такава занималня.Подготвяне на домашни.Спорт под формата на танци или балет.Приложни занимания, актьорско майсторство, музикални/пиано, хор/, език и подготовка на домашни по езиците, компютър....Практиката е един преподавател да мине и да си "събере" децата от района, разбирайте от училищата в околовръст.Изминалата година детето ми след училище посещаваше този тип занималнч.Идва възрастен, изчаква ги да се нахранят обикновено, ако са на стол и ги поема-разбирайте-води ги във въпросната занималня.При нас бяха 4-5 децата, възползвали се от тази услуга, аз лично съм много доволна, а също и останалите.Смятаме тази година да продължим така, а не да се възползваме от безплатната занималня в училище.В учебно време се получават едни много интересни малки групи, за мен обаче ценни-защто детето разширява мирогледа си неимоверно-контактува не само със съучениците си /тези, които остават на занималня в училище реално са ограничени до там/, но и с деца от различни училища, а и възраст.Заниманията за разнородни, за всеки има по нещо.Цената е невероятно достъпна.Това е един много добър вариант, той съществува, работи успешно.Желая успех в начинанието!
Интересно звучи и обхващаш точно контингент на който ще му е необходима помощта след часовете! Успех! Щом си го решила значи ще стане!Дори и само година да се занимаваме ще е по-добре отколкото да не опитам и да се чудя какво ли би станало ако! Иначе и аз не съм много по мОнтесори,но просто индивидуалният подход и независимото вземане на решения от децата и третирането им кати личности,а не като изпълнители само ми допада,но само това. След 4,5 месеца когато се върне мъжът ми от чужбина ще докара обзавеждането за детският кът с маси и столове, игровата част с играчките и занимателните технологични части и започваме към края на януари ремонта за да го пригодим за целта. Иначе към 10 000 лв сме изчислили само ремонта,дограми нови големи прозорци и врати,ламинати ,изолации ,парно отопление тръби и баня/тоалетна . Иначе поне още толкова ще отидат за матер.база и материали за рисуване,книжки,блокове,и всевъзможни детски артикули и удобства! Ще е на принципа отворено помещение за игра и сядане в кръг за приказки и драматизации,друга стая с маси и столове за снакс и рисуване ,моделиране и конструиране ,и малка кухня-бокс за правене на чай,сандвичи,хладилник и т.н -трябва да проверя ХЕИ какво искат !Ще пиша като разбера повече !Определено подкрепям едни такива прекрасни идеи за индивидуално развитие на децата!
Разбира се, че не сме открили топлата вода 
Таня - от сега ти казвам - сандвичи абсурд да предлагаш - най-много само опаковани готови неща и то пак на ръба на закона дет се вика. А и за 4 часа при теб не виждам особен смисъл да обзавеждаш кухня.
Таня - от сега ти казвам - сандвичи абсурд да предлагаш - най-много само опаковани готови неща и то пак на ръба на закона дет се вика. А и за 4 часа при теб не виждам особен смисъл да обзавеждаш кухня.