Моля за мнения за ПЧМГ

Повярвайте нямам лично отношение. Ето хронологията, за да няма противоречие. Детето се готвиши за СМГ от 3 клас. Мъничко не му стигнада да влезе там и получи покана да бъде записана в частната математическа. В класа беше най-добра по МАТ преди.  Когато миналата година се върна в класа на дъщеря ми с учудване разбрах, че не се справя добре по МАТ. Полюбопитствах и говорих с родителите. Няма да повтарям какво казаха и че си плащат детето им да е неграмотно. Нямам личен опит, споделям чужд и съжалявам ако противоречи на другите хвалебствия.

ПЧМГ  осигурява база, преподаватели, обучение.
Таксата не знам да включва подготовка на уроците, децата не са на пълен  учебен ден в училището.
По математика поне има редица математически състезания - Коледно, Великденско, Иван Салабашев, Европейско Кенгуру, има олимпиади, отделно ПЧМГ организират периодично тестове, които са открити и за деца от други училища.
Има десетки сборници със задачи и решения.
Не мога да си представя дете с влечение и интерес към математиката да не се явява на такива състезания или да не издирва задачите, които са  били дадени /а това е съвсем лесно/, за да проверява системно знанията си.
Математиката изисква доста самостоятелна работа и здраво решаване на задачи.
Сигурно и в ПЧМГ, както предполагам и в СМГ, има изявени и не чак толкова изявени деца по математика.  Затова има и оценки.
Дали причината за успеха на едните и неуспеха на другите е само училището, или от значение са и качествата на детето, навиците му за учене, интересите му ?!

Също нямам лично отношение към ПЧМГ, синът ми ще бъде първокласник наесен, но не звучи сериозно критика на база на слаби резултати на дете, което дори вече не е в гимназията, а от поста не става ясна причината за това, нито става ясно доколко и какви усилия детето е влагало по време на обучението си в ПЧМГ.  
Нима всички деца завършват училище с еднакви знания.

Призма, провокира ме да отговоря. Пуснах мнението си, защото това е форум и има въпрос на който отговорих. Реакцията ти е повече от странна. Нямаш дете, което да учи там, нямаш нищо лично...... но знаеш страшно много детайли около това училище. Когато родители се обръщат за мнения във форумите, очакват мнение от други родители или такива които имат странична информация, а не от служители на учебното заведение

kessy,  разсмя ме, благодаря  

Единствените "детайли", които според теб са "страшно много" в моя пост, свързани конкретно с ПЧМГ, са първите две изречения /при това второто е с изразено предположение - "не знам да включват" - в смисъл не съм сигурна, че е така/  от доста по-дългия ми пост:
"ПЧМГ  осигурява база, преподаватели, обучение.
Таксата не знам да включва подготовка на уроците, децата не са на пълен  учебен ден в училището. "

Имам отношение към гимназията, тъй като навремето имаха намерение да предлагат и обучение за деца от началните класове, но за мое съжаление това намерение /беше обявено на сайта им, да не си помислиш, че е вътрешна информация  / така и не се осъществи.
Но си ги държа "под око" за по-натам.

Е, и аз имам познати с деца там, те пък са доволни, но не си позволих в своя пост да се позова на техните отзиви.
Опитах да напиша 1-2 факта, а останалото си бяха мои разсъждения.

А, да, споменала съм и откритите тестове, но и тях ПЧМГ ги публикуват на сайта си. Както казах, интересувам се от гимназията и често поглеждам сайта, а те често го обновяват и така се информирам.
Затова и мисля, че мога да изкажа мнение в тази тема.

kessy, колкото и да ти е странно и аз имам доста информация за това ЧУ.  Може и да съм собственичката.
Странна беше забележката ти!

Гледам станала е раздумка тук. Няма лошо в спора се ражда истината.
ellis както вече виждам ти си наясно, че детето трябва да постигне резултат по-висок или поне равен на 5.00, за да бъде прието в училището.
Обучението по английски е много широко застъпено, в сайта има подраздел, в който можеш да видиш хорариумите по различните дисциплини за всеки клас. Освен нормалното обучение в клас по езика се предлагат и допълнителни часове ( по желание и с допълнително заплащане, на съвсем поносими цени, където желаещите деца напредват много добре). Миналата година се организира и езиков летен курс на Малта. Синът ми не отиде, защото според мен все още му е рано, но предвиждам след година някъде да се включи там.
За транспорта няма нищо различно от другите частни училища има 3 ( или може би вече 4 ) бусчета обхващащи маршрути из цяла София. Сутрин минават събират децата и ги карат, следобяд ги връщат. По-добре задавайте конкретни въпроси, така би ми било по-лесно да ви отговарям и за вас би било по-полезно предполагам.

kessy надявам се и аз да не попадна в списъка на "заподозрените за служители" тъй като продължавам да хваля нашето си училище.
По твоя случай ще избегна де изкажа, защото се получава преливане от пусто в празно и малко е в стил пък ЕЖК, което не ми е присъщо.
Ще споделя факти!
Всяка седмица получавате мейл, в който ви уведомяват за всички събития около вашето дете - изпитвания, контролни, проверки, дали е било без домашно или пък не е представило проект навреме и т.н. Тоест децата се следят изкъсо. В момента, в който на дадено дете успеха започне да пада ( особено пък по математика) директно класния ръководител звъни на родителите и ги уведомява за това. Като се предлагат мерки, за да "влезе отново в час" детето - най-вече под формата на консултации и допълнителни занимания. Миналата година за жалост успях лично да се уверя в действието на този механизъм и синът ми си плати няколкото седмици мързел с неистова работа в рамките на последния месец, за да завърши годината с успеха нужен за преминаване в по-горен клас по критериите на училището. Абсолютно е прав 1 - има изискване за среден успех не по-малък от 5.00 и успех по математика не по-нисък от 4.00, за да може детето да бъде записано в следващата учебна година като ученик в училището.
Синът ми е далеч от гениален математик, подготвяхме се доста старателно и продължително, влезе на едно от последните места и там поддържа едно доста прилично ниво. Определено е напреднал в сравнение с постъпването си и за радост мисленето му за някои типове задачи просто вече е на друга ( а именно математическа вълна).
След това почти няма месец в който да няма поне 2, а понякога и 3 пробни изпити, тестове, участва се във всички математически турнири и естествено всеки заинтересован родител може да следи как се движи нивото на детето му. Тоест надали детето на вашите познати в един момент рязко е назаднало по математика. Дори от училището да не са взели мерки ( което не ми се вярва, просто защото имам личен опит в това отношение от миналата година), родителите не са ли следили изявите на детето си по турнири и пробни изпити?
Познавам се и поддържам приятелски отношения с доста родители на съученици на сина ми и досега не съм чула от някого недоволство по повод обучението. Естествено има неща, които бихме искали да са по-различни, естествено имаме и изисквания, които по една или друга причина не са покрити, но определено по повод учебния процес нямам съществени забележки от училището, учителите и учебната програма.
Иначе всеки има право на мнение и за жалост съм свидетел на това, как дори и в много прехвалено училище можеш да установиш, че това не е мястото на твоето дете. Надявам се твоите познати да открият мястото на своето дете и дано то бъде успешно на новото си място, но това не омаловажава успехите и постиженията на останалите.

И аз не искам да споря  , но за протокола има такива   като тук визирам поне 4 семейни двойки, с които лично контактувам ( с останалите не съм дискутирала този въпрос, било защото не сме достатъчно близки, било защото по една или друга причина просто не е ставало дума за подобни алтернативи)  и естествено своето семейство.
Има и деца от тези, които визирам приети на едно от 2-те места СМГ и 125-то, но предпочели ПЧМГ поради разни си свои причини.
Не се наемам да богопомазвам никое от изредените училища и в 3-те има невероятно подготвени и силни деца, както и в 3-те има деца, които не са си на мястото.
Не бих искала да обръщаме пак спора в "За и Против" частното училище, защото изхода от него е ясен - винаги своята позиция си е някак си "своя", а чуждата "неразбираема".
Просто хората и родителите не мислят еднакво, децата не са еднакви и т.н.
Бих добавила и слава богу 

Това са резултатите от Олимпиадата по математика  http://www.rio-sofia-grad.com/index_files/news/2010/04/28/rezultati_javili_2010.xls
На първо четене отгоре-отгоре откривам това за класирането на възпитаниците на ПЧМГ :
4 клас - няма;
5 клас - 26 място
6 клас - 10 място
7 и 8 клас няма въобще.
Може и да съм пропуснала нещо,но като цяло  е това - изводите ги правете сами...
Пиша ви само най-добрите класирания,но като цяло не са толкова много децата от ПЧМГ,както трябва да е за едно училище претендиращо да е с математическа насоченост...

Светла, обучението в ПЧМГ започва от 5-ти клас. Благодарим за изводите 

   В цялата полемика се налагат различни изводи- всеки за себе си би могъл да прецени. Но къде е проблемът, не разбирам? Всичко в  крайна сметка е за децата ни и проекциите на нашите амбиции или мечти нямат нищо общо. Аз не правя изводи за училището по това колко класирания имат или нямат децата.  Не оценявам нещо, което не познавам само по повърхностни белези, не слагам етикети, не сугестирам никого. Нима няма училища, почиващи само на стара слава и име? Защо не дадем възможност на нещо едва прохождащо да се докаже? Аз самата съм завършила средното си образование в училище, което уви, сега е само име. За моя син ПЧМГ е една отлична алтернатива. Получих и потвърждение на това от преподаватели с авторитет в математическите среди. Днес разбрах , че изпитът от 02.05. в ПЧМГ е първият от поредицата приемни и оценките от него важат за крайното класиране. Щастлива съм, че детето ми има отлична оценка и е на едно от първите места. Той също получи чудесен стимул и доза самоувереност . Къде ще учи, ще реши сам, а аз ще го подкрепя, разчитайки на новото и модерно в образованието, ане на слухове от типа " ...една жена каза..."
   Лени, това което сподели  е много полезно за мен. Намирам подхода за обратна връзка с родителите за правилен. Можеш ли да разкажеш с повече подробности за индивидуалната работа с децата?   

Мили майки, моят голям син учи там 1 година- сега е в седми клас.Изобщо не се колебая да го оставя там да продължи, а и на него страшно му харесва атмосферата.Той е пълен отличник-кандидитства в Американския колеж и във Гимназия Златарски и беше приет без да е ходил на курсове-всичко е от обучението в ПЧМГ.Сега в неделя и малкият ми син се яви на пробен изпит и изкара над 5 , което е условие за приемане в училището.Доволни сме, че и двамата ще продължат заедно.Не се колебайте, ако имате възможност.Таксата не е толкова висока за качеството на обучението и организацията.Екипът от учители е много позитивен, това е много важно.Желая успех на децата ви.

А има ли прием след 5 и 6 клас? 

Lennyh, а часовете по СИП винаги ли се водят от Симеонов, за всички класове?

Има стига да издържиш изпита  


На едната паралелка се водят от него, на другата от Владимир Николов има известна разлика в подходите им, но ако детето има ищах да учи, това не е проблем. Симеонов води и други форми на обучение в училището и контактува със всички деца. Успява да им влезе под кожата и да ги запали, но пък Николов също им грабва вниманието и при него също научават доста интересни похвати и трикове.   

Лени;както винаги изчерпателна и точна
Аз също доста се замислих за тази алтернатива за детето ми;което в СМГ получи 24т. и не успя;в 125-то и 119-то е приет;но в крайна сметка решихме да си остане в кварталното училище в което също държа изпит по математика за математическа паралелка При нас важен коз в избора изигра госпожата;която ще им преподава по математика и ще им бъде и класен ръководител

Успех на всички млади математици!!!