Здравейте Д-р Слънчева. Питам се как мога да разбера дали синът ми се развива нормално умствено и физически. Той е на 1г и 4м ( коригирана 1г и 2м ) много е активен, не се спира по цял ден - лази страшно бързо, катери се по мебели, пейки, пързалки, занимава се с играчките сам или си играем заедно. Започна да ходи преди месец, прави доста крачки, но като го пусна аз. Сам не се пуска. Предпочита да пълзи. В началото дори ходеше по дълго, но за 2 дни се научи, като го пусна принудително, много плавно и внимателно да коленичи и пак си пълзи. Нормално ли е на тази възраст още да е толкова несигурен с ходенето. Другото е, че не мога да го науча на много неща - казва как прави кучето и го познава на живо и на картинки, но другите животни не го интересуват. Показвам му книжки, опитвам да го уча, но той не ми обръща внимание - хваща книжката и започва да я разгръща, т.е. интересна му е по друг начин, а не животните в нея. Опитвам да редим кубчета, но става така, че аз ги редя, а той ги разхвърля. Като бебе успявах да го накарам да сложи нещо в кутия, мислех че на тази възраст сам трябва да си слага и вади разни неща, но той не играе така. Най много обича коли и основно се занимава да ги обръща по таван и да им върти гумите. Познава истинските коли. Тези в които го возим никога не ги бърка с подобни. Понякога аз не виждам къде е спрял съпруга ми, а тои реагира, че е видял колата. Обича да отваря и затваря разни неща - кутии, шкафове, чекмеджета. Използва само 2, 3 смислени думи - ам ам, бу (за кола), бббба ( за куче). Струва ми се, че доста повече разбира, отколкото показва, но не мога да съм сигурна. Как мислите д-р Слънчева? Нормално ли се развива? И на каква възраст можем да сме сигурни, че детето е с нормално психическо и физическо развитие.
PS: Той започна да сяда сам на почти 1, 3 г. Цялото тава закъснение с всичко ме тревожи. Вече съм сигурна че и много късно ще проговори.
PS: Той започна да сяда сам на почти 1, 3 г. Цялото тава закъснение с всичко ме тревожи. Вече съм сигурна че и много късно ще проговори.
