Седмичен фотошопски конкурс 18.03-26.03.09

Здравейте , момичета! От любопитство надникнах в Мултито при прословутите зайци ... Ще си позволя да изкажа мнение, въпреки, че не участвам в конкурса.
1. Коментарите под готовите работи ми напомнят по- скоро ... как да го определя.. като злобна свада между дребнави съседки. Не че е лошо да се коментира и там - НАПРОТИВ!
Не мисля дори, че коментари от типа на "Харесва ми" или "Много е сладко"  са излишни.Защо ли? Ами защото на всеки автор ще му бъде приятно, че някой е отделил неговата работа от другите, че е оценил труда му и че творбата се харесва. Чувството е приятно, не мислите ли?
Защо обаче са необходими злобничките подмятания ? И защо анонимно? Всеки би могъл да влезе в този сайт от своя профил и да си каже открито мнението.
2. Що се отнася до истински коментари, а ако щете и съвети от по- опитните - мисля си, че мястото е тук, в темата. Тук вече има възможност да се обърне по - детайлно внимание на всяка творба, дори да се предложи повече от един вариант за обработка на един и същ файл.
 Нека не забравяме, че форумът , както и темата за фотошоп, както и конкурсите към темата са единствено с цел да ни бъде приятно с общото ни хоби. Приятен ден на всички и успех в надпреварата 

Само да кажа, че заек № 9 не го виждам от самото начало. Незнам къде е проблема..... А, гледам, че има коментари, което означава, че някой друг е успял да го види....

9 не се вижда от скоро...до вчера се виждаше. Може авторката нещо да го преправя.
И аз забелязах, че коментарите започват да нарушават добрия тон, което е направо смешно.
Друго искам да кажа - не смятам, че е редно по време на конкурса да се дава "градивна" критика и да се обяснява какво би трябвало да се направи, да се редактират творби и да се подобряват.
Кой каквото е постнал, нека това да остане, иначе какъв е смисъла после да се коментира?
Коментарите е редно да се правят след гласуване, за да може авторите да имат предвид съветите за следващите конкурси.
Подмятания от сорта на "много е сладко", "много ми харесва" според мен са приемливи - ma_cherie добре се е изказала по въпроса.
Но нека градивната критика и съветите от по-опитните да останат за по-късно, когато им е времето.
Защо някои от вас смятат, че трябва да се преправят творбите? Който не е разбрал идеята на задачите - негов си проблем. Какво ще стане, ако всички си сменят творбите?

Аз тъкмо започнах да си пускам коментарите в мултито... Останах с впечатление, че там трябва да се слагат  , но съм абсолютно съгласна с Минерва, че това трябва да стане след гласуването.
За това нека да изчакаме да мине гласуването и нека всеки коментира на воля. Аз съм "ЗА" коментарите да са в индивидуалната тема на конкурса 
Дори ако щете да се публикува творбата и след нея коментара. Това е доста ангажиращо знам, но ако трябва ще го направя първа, а после всеки, който желае да коментира ще копира поста ми и само ще сложи своя коментар. Става много прегледно....

Охоооо не съм влизала 2 дена и толкова сте изписали,поспорили сте ,коментирали сте.
Като имах предвид коментари  си мислех  да се коментира всяка една творба по време на гласуването/просто след гласуване се губи интереса и никой не чете/Наистина е трудоемко да се дават толкова много коментари,но ако не за всички то поне за някой ще може.

Да попитам - Защо този път публикуваме анонимно?
                  и  После как ще се разбере кои е автора- ако например се появят двама "автори" на една творба

Амиии... Ще си ги премерят... psd-файловете. 

Контеса, спокойно, досега май никой не си е присвоявал чужда творба. А защо анонимно ли? Ами най-честно е...иначе може да се получи гласуване за автор, а не за творба.
Между другото, мнооооого дълъг ми се струва този конкурс вече.
Зайците ще се изпотрепят докато дойде гласуването

Те зайците вече съвсем загубиха добрия тон...

Този конкурс се превърна в бойно поле.

Ако все пак някой реши да представи чужда творба, като своя и възникне спор - просто се показват работните файлове. Просто е.

И пак да помоля да се публикуват коментарите от личния профил или просто ги запазете за след конкурса!

  Това много ми хареса ... Искрено ме разсмя, благодаря!

Ей, докато изчета всички коментари ми се изпари желанието да коментирам Не мисля, че повечето са уместни и само излишно разбунват страстите.... Аз съм да се коментира градивно и явно в темата след започване на гласуването.
Относно зайците Много хубави зайци и не чак хубави коментари... По въпроса за използването на уроци. Лошо няма, не противоречи на условието. Но мисля, че е редно под всеки заек, правен по урок, като описание да се даде линк към урока. Така ще се оценява само техническото изпълнение, но не и креативността (друг е въпроса, че почти никой от гласуващите няма да обърне внимание на факта дали заека е авторски или не). Не искам голословно да изказвам мнение кои зайци са по урок, но предполагам, че са 5-6. Ако щете съдя дори и по наименованията на лайерите в работните файлове, типични за уроците, а някои дори и на английски. Най-малкото ще е от полза на другите да имат и евент. ползват тези уроци. И мисля, че така ще е честно.

Лекси, хареса ми уточнението, че гласуващите няма да обърнат внимание на това дали нещо е авторско или не А иначе искам да кажа, че не смятам, че е редно да се съди по наименованието на лейърите. Аз, например, почти на 100% си наименувам лейърите на английски, защото съм свикнала по този начин. Рядко ще си наименувам нещо на бг...евентуално, ако не се сетя за думата на английски. Предполагам, че и други хора, които са свикнали с понятията на английски или пък боравят свободно с езика, не им е чужда практиката да си наименуват така лейърите. Това, че пиша на английски, когато работя, не ми е пречило да си създавам каквото си искам Пък да си наименуваш лейърите, когато учиш нещо по урок, е направо абсурдно...правиш и затваряш. Уроците не са нищо, освен подсказка как може да се постигне нещо. Надявам се, че и други мислят като мен.
За мен догадки от сорта "това е по урок, защото така ми изглежда" или "защото работните файлове не са като моите" не са приемливи. В коментар, който оставих в мултито, помолих да се показват уроците черно на бяло, а не да се догажда дали нещо е по урок, защото някак си едно празно твърдение без обосновка не доказва нищо.
Затова и тука ще помоля - покажете уроците, по които смятате, че са направени някои от творбите.
Специално за зайците - съмнява ме да има по уроци...кой чак толкова ще тръгне да пише урок за направа на заек? Честно казано бях искрено очудена, когато разбрах, че жълтият заек е по урок и си казах "леле, за какво ли не са написали вече уроци". За мен задачата със зайците се свежда до малко по-различни умения от стандартните - като с цветята в предишен конкурс - който може да рисува, ще спечели

П. П. neci, поздравления за задачата със зайците!  Искрено се забавлявам с коментарите в мултито...не бях виждала 50+ коментара. Явно сладките зайо-байовци водят до големи дискусии и разни други работи 

О, отказвам да ги мисля зайците
Minerva, може би защото за мен е невъзможно да нарисувам някои от зайците без урок си помислих, че са по уроци. Но това, че аз не мога, не значи разбира се, че другите не могат. Мисля, че все пак, ако има зайци по уроци няма лошо авторите да дадат съответния линк. Няма ли такъв, заекът е авторски и толкова... Не виждам нищо лошо в използването на уроци. Нито пък смятам, че е обида, ако някой предположи или попита дали нещо е по урок. (аз дори бих го приела като комплимент). А насрещната страна винаги може да отговори (както стана на нечие питане за таблет). Предпочитам така, отколкото да си остана с догадките.

И предлагам да оставим зайците на мира до утре

Момичета от къде мога да си изтегля фотошоп?

Замунда.
И аз не виждам заек №9.