ПЕТИЦИЯ срещу задължителното въвеждане на училищно обучение от 6-годишна възраст

Дидиа, дано те успокоя и с това, че малкото ми дете ходи на ДГ, голямото на училище, а аз съм учител, така че не отричам до откат всичко в което съм потънала...
Но това заради което съм в тази тема е защото не мисля че за момента училищата са подготвени с адекватна програма и база за да поемат 6г. деца. Тук не става въпрос за твоето становище трябва или не трябва да е задължително децата да посещават 3 и 4 гр. в ДГ. Тук аз с теб нямам разногласия. Голямото ми дете отиде подготвено за училище след подготвителна група в ДГ. Наобед се хранеха, спяха, играеха. Училището за сега не може да го предложи. А и не всички родители си дават децата на предучилищна в училище, защото нямат възможност да се грижат за тях 1/2 ден, когато децата са в къщи. 1-ви клас е голяма промяна и стрес откъдето и да го погледнем- смяна на колектив, госпожи, място, среда, храна, режим...Защо да подлагаме децата си на това още на 6г? За това идеше реч. Докато не разбрахме че Герб предлага това да се случва даже не на 6, а на 5. Това е необмислено и безумно.

                Де го видяхте този "популизъм"??? Навсякъде всяка форма на обучение завършва с проверка на наученото за да се премине в следващата.А как се нарича тема на друг разговор!
                teo7777 , разбира се не твърдя,че всички са противници на ДЗ като институция и точно за това казах , от "прочетеното до тук"  Имах предвид само последната страница!Мой пропуск ,че не уточних.
                Понеже разбирам вълненията и притесненията на повечето от вас просто спирам дебата!Хем да не се спами темата,хем да се върнете към основното и съдържание!Пък и да не ви преча да развивате свободно тезите си за възпитанието така както вие го разбирате.Интересно е човек да ги прочете за да е наясно кой идва при него!
                Лека вечер!

Кой при кого идва? Много държа да ми отговориш, благодаря!

Само да кажа последно, извинявам се, че е извън темата, аз съм твърдо за добрата детска градина, с добри педагози, от 3 годишна възраст на детето. И съм убедена, че повечето родители са на това мнение, да не говорим, че повечето нямат и друг избор, това са от ясни по-ясни неща, безсмислено е просто да ги говорим. Ако някой някъде изобщо из форума говори против градините, то е против недостатъчно квалифицираните и добри педагози в тях и най-болната тема за всички родители е липсата на места, липсата на градини изобщо. Безумие, ние сме в демографска криза, а дори градини не можем да осигурим на децата си, как очакваме да родят второ, трето...?! Вместо всячески да подкрепяме добрите и отговорни родители, което би решило много, много проблеми на България, ние буквално се подиграваме с родителите! Последният проблем ни е дали 3-та група ще е задължителна или не, за проблемите с някои слоеве от населението, може и да реши в някаква степен частично проблемите, но като знаем колко други неща са задължителни за същите, и естествено нищо не следва от това, какво изобщо обсъждаме случая. Последните със сигурност са далеч от отговорното и добро родителство, и от данъкоплатците, на които държавата е длъжна да осигури целодневна градина, за да могат да работят и да плащат данъци, а и да осигурят семействата си.

Aналогията с Франция е смешна. Това, че там е така, не означава непременно, че е добре. И майчинството там съвсем не е 2 години, но щом страната е по-развита от нашата, значи трябва и тук да стане така.
Не знам кой ще дойде при теб, Didia, мое дете няма да припари до детска градина, освен ако трета група не стане задължителна  Но защо пък ще искате децата на майките, които не харесват как децата им се отглеждат и обучават в прекраните детски градини от невероятни педагози, да идват при вас? Сигурно защото можете да прецените по-добре от родителите как е правилно да бъде отглеждано тяхното дете, нали сте специалисти 

              След като толкова държиш да ти отговоря ще го направя  Смисъла на изречението , което си цитирала НЕ е вие или Янечек да дойдете при мен! А какви са разбиранията и мненията на родителите , които идват в ДЗ или училищата.Нали не смяташ,че човек не трябва да се интересува от мнението на околните? Е,аз искам да знам различни мнения дори да са в противоречие с моите.Все още не съм "кон с капаци" и изобщо не очаквам някой да се съобразява с мен и моето мнение.Всеки има право на свои разбирания и начини на действие.Само дето се заблудих,че тук може да се води нормален разговор без нападки!
              А кой идва лично при мен много добре знам. След като групата ми е препълнена и  приетите са изявили желание да са точно в тази група не се притеснявам,че ще остана без работа! Не ги е изплашила дори позицията ми по повод задължителната 3-та група!

На Янечек позицията е коренно противоположна на моята, но може нейната да се дължи на конкретни обстоятелства, различни от моите, така че това са безсмислени дискусии. Градината, при едни прилични условия и добри педагози, при всички случаи се отразява доста по-добре за всестранното развитие на детето, отколкото баба и дядо, и подобни тясно затворени семейни кръгове, лично мнение, с което не ангажирам никого.
Мненията и мисленето на родителите, няма отношение, защото в градината идват деца, а не родители. И задачата на педагога е да се грижи за децата, да се чувстват и развиват добре, а не какви са неговите родители. Информацията тук може да служи само за обща култура и обогатяване на разбиранията, че и родителите имат собствено мнение по доста въпроси, а не, че дискусия няма и не е възможна!

                         Съгласна с мнението ти от предния пост!Само когато гледаш деца много ясно виждаш в поведението им точно копие на поведението на родителите и семейната им среда!Понякога родителите дори не подозират как изглеждат в очите на собствените си деца нищо ,че са на 3 год. Така,че общата култура в този случай помага!
                         И още нещо - за да се грижиш за децата, да се чувстват и развиват добре трябва да имаш съдействието и подкрепата на родителите им.Това,че идват деца и се грижиш за деца не значи ,че елиминираш родителите.Нали те са хората,които биха ти казали особеностите на тяхното дете,изискванията си и т.н.Така,че не е лошо да имаш поглед не само от една посока!

http://btv.bg/news/news_details.pcgi?cont_id=134903&sc=nl

Новият ни образователен министър. Ще й стискам палци на жената, защото я харесвам, и не само заради нея де, ами и заради образованието изобщо.   Мисля, че има правилното разбиране за проблемите в образованието и най-важното за тяхното решаване в цялост, а не на парче. Дано да има и силите и твърдостта да се справи.

Фандъкова в тази тема е като виц за въже в къщата на обесен.

Фандъкова предлага децата да тръгват задължително на предучилищн … , и то целодневно

На предучилищна в градината, не в училище.

Т.е. сегашната 3 група да стане задължителна в този й вид, със същата образователна програма, по която и сега работят с децата в тази група.

Абе няма лошо и така да е, ама нещо това й изказване противоречи на горното твърдение:


"....Да се обединят силите на държава и община, за да бъде решен въпросът със задължителната предучилищна подготовка. А това ще освободи ресурс и за детските градини....."

Цитат от тук

Предучилищното обучение се осъществява в училище.

Изказването на тази жена е върховно безумие.
Където и да се осъществява, всъщност, и особено - на фона на цялата тази тема.

Надявам се скоро да въведат и чипове за 5-годишните, за да бъдат санкционирани адекватно, ако нарушат задължителните бъдещи разпоредби, които няма да зависят от родителите, а от Фандъкова.

Не се осъществява в училище, за 6г. сега имат избор родителите, в градината или в училище. В училище не е целодневно, а до обед. Това е само за родителите, които имат кой да им гледа децата от обед нататък, да ги прибере да ядат, да спят и т.н..В детската градина предучилищната подготовка е под формата на образователни игри предимно. Вече много зависи от педагога, ако е добър и подхожда индивидуално към децата, а не се вманиачи, че на всяка цена трябва да се научат да пишат и четат на 6г., всичко е Ок.

Тя няма как да прати децата на 5 г. в училищата, целодневно, най-малкото, защото трябва да им създаде там условията за сън, помещения за игра и почивка, както и да сложи в дворовете на училищата катерушки, пързалки и прочие.

Пък, ако го направи това и създаде някакви такива предучилищни филиали към училищата, с условията като в градината и програмата си е същата каквато си е сега в 3 група, няма лошо. Ама според мен си става дума просто за 3 -тата група в градините. Както и да е, то това било като идея за следващата учебна година, та дотогава има много време да станат ясно подробностите.

             Предучилищното обучение се осъществява и в ДГ и в училище,но ПРОГРАМИТЕ СА ЕДНИ И СЪЩИ и на двете места.Има разлика обаче КОЙ го осъществява т.с. учителя.Когато този учител е детски,а не начален  децата НЕ се обучават да четат и пишат.Така трябва да е и в училище,но началните педагози изобщо не се съобразяват с възрастовите особености на децата и изискванията на ДОИ и си правят това ,което знаят.Повечето деца в ПГУ в ДГ се научават да четат защото в програмата е заложено в голяма степен развитието на фонематичен слух и звуков анализ на дума,образуване на срички,отделяне на срички ,брой на звуковете в сричката,графичен знак  на звука и т.н.Всичко това е в практичен план БЕЗ писане.
              Предложението за ЗАДЪЛЖИТЕЛНО предучилищно обучение не значи,че това е тръгване на училище.Много ясно е казано ПРЕДУЧИЛИЩА подготовка.Единствената промяна е ,че всички деца на съответната възраст трябва да посещават ДЗ и държавата трябва да отпусне финансови средства за обезпечаване на това начинание.Първо - като материална база и достатъчно места за всички деца и второ - финансиране на учебни материали и пособия ,за които до момента родителите сами плащат.Само ПГУ получава безплатно учебните тетрадки така както е в у-ще.Ако това стане в тези две подготвителни групи децата ще получават определен обем от знания,умения и навици необходими им за постъпване в у-ще , при това ще са съобразени с възрастовите особености на децата ,а няма механично да се пренесе програмата за първи клас в ДГ.
             Помощта на държавата е необходима най-вече в осигуряването на достатъчно места за всички деца на тази възраст.Не виждам нищо лошо още повече като отворя в системата списъците на чакащите деца за трета  група.Е,те ще бъдат сигурни,че ако се приеме новото предложение ще имат места в ДЗ.Така и така искат да ходят на ДГ