"Второкласници"1

опитай се да му класифицираш задачите по видове. Така ще знае вид задача-решение. Виж из учебника има в следващите уроци еднотипни задачи. За някой вид ги издирваш всичките по учебника или избираш тези от сборника. Решавате заедно няколко примера един след друг, за да се усети за начина без да се обърква в мешавицата. Така поне ще знаеш (а и детето), че знае безпогрешно един или повече вида задачи и ще ги разпознава безотказно. Така ще добие увереност, а и на теб ще ти олекне.

Това ми се струва логично...идеята е добра, благодаря ти  Ще трябва да се преборим някак. Пък и искрено се надявам, че класната му като си постигне плана(на родителската среща ни каза, че си направила сметката до средата на декември изпуснатия материал да  бъде наваксан) ще се успокои и ще го кара по- лекичко. А и разбира се, най-много се надявам  момъка да влезе по- бързо в релси, да успява да се концентрира по- бързо(че при него всичко се прави баааавно и влудяващо спокойно- направо времето е спряло- човекът е над нещата  ), а и да порасне.

не знам как я мисли до средата на декември да наваксват почти 50% от материала за първия срок, но ми се струва твърде "амбициозно" (как я мразя тази дума от устата на учител). На моите учителките казаха, че ще наваксват през цялата година. Сега ще сливат най-елементарните уроци, но на по-трудните ще я карат по-леко

И на нас ни казаха, че пропуските ще бъдат наваксани до края на годината  Понеже всички тръбят за 2 и 3 урока наведнъж, ни казаха, че няма такова нещо. (Има, и още как) Но ако има, то от многото уроци са пропуснати някои неща, по-маловажни, така, че да се получи обем на един урок. Не цитирам точно, но това беше смисъла.
Тази събота и неделя ще съм грижовната майка. Ще прегледам всички предмети и ще поработя с детето. Не съм ви се похвалила, но с родословното дърво обрахме точките, а детето беше доволно (меко казано )

Ени ходи на занималня. За 2 кл. няма безплатно, та всеки месец ще вадим по 70 лв. Множко ми се видят, още повече, че не забелязвам  някакъв особен напредък. Имам предвид, че си пише домашните, но май не ги проверяват след това (намирам правописни грешки), групата е сборна и ....  и аз търся учителка. Не на живот и смърт, ама ако намеря някоя и я ангажирам за 2 или 3 дни в седмицата ще бъде чудесно.
Лек ден на всички.

Честит Рожден ден, вече Петя!Много здраве,щастие и уют в семейството!  ЧРД и на дъщеричката ти,на патерица!


 Родителската среща в сряда беше много делова.И на нашите второлаци програмата ще се наваксва през цялата година.Нещата,които децата усвояват лесно,се сливат по два урока. Но трудните не се претупват. Третият им час по физкултура е в петък-последен четвърти час-използват го за наваксване.
 Освен изморителната втора смяна,не виждам никакво натоварване. Домашните ни са направо малки. Остава много време да правим диктовки,например.
 Сборникът на Р.Русев чак сега го искат.
 Петър е добре с математиката. С българския-гола-вода.
 Класната изрично каза всички деца да се тренират с правописа на неударени гласни.  Петър въобще не се сеща с коя ударена сричка да проверява. ( козАр- кОзе)
 Разкритикуваха (учителките) учебника по Околен свят .

 Предупредиха ни за Консултантския час при класната-веднъж седмично.
 Пуснаха и анкети от настоятелството.(искаме ли униформи,одобряваме ли училищната дисциплина, искаме ли ...кръжоци-ей такива неща.)
 
Момичета,а нали вие писахте,че ще сте с униформи от тази година . Осъществи ли се ?

 И,накрая,със закъснение към Мама на Ани и Ники. Вече писах веднъж във форума за история с наши третокласници. Всички родители писмено се обърнаха къв Инспектората ( Дир-ката казала,че не може да уволни учител), плюс написаха отпускните на целия клас.И махнаха учителката (След втори клас класната им напусна и дойде някаква луда...)

 Поздрави на всички
 
 

Здравейте!
Имам нужда от консултация и с надявам да помогнете. Става въпрос за задача по математика, на която не знаем как да запишем решението.

В тетрадката на Вени има 48 страници, от които тя е изписала 19. Ако всеки ден Вени изписва по една страница, след колко дни изписаните страници ще станат с шест повече от неизписаните?

Благодаря ви предварително!

Като гледам тази задача, не трябва да се изписва, а де се сравнява или да се напише таблица -  с техните знания

                              изписани              незписани

19 ден                    19                          48-19 =     29                     29 е по-голямо от 19

25 ден                    19+6=25                29-6    =    23                   25 е по гол от 23

26                             26                          22                                                                 

27                             27                           21
 


Последно поленце проверка дали не е съответния ден ПРОВЕРКА 27 стр - 21 = 6  в такъв случай 27дни - 19 дни=    8  дни Отг 8 дни. 

Единствено взели ли са изваждане с преминаване. Ами за тяхните знания не се сещам друго.                         

Да, с това няма проблем.
И аз го измислих с таблица, с логиката на сина. Той тръгна - след един ден .....

Неизписани 48-19=29

Ден       Неизписани       Изписани     Сравняваме

1.             28                     20                 28    20
2.             27                     21                 ............             
3.             26                     22
4.             25                     23
5.             24                     24                 равни
6.             23                     25                 2 повече изписани
7.             22                     26                 4 повече изписани
8.             21                     27                 6 повече изписани
---------------------------------------------------------------------------
Отг. След 8 дни изписаните са с 6 повече.

dorothy благодаря!   

Откъде е тази задача? С каква трудност се води?

Давана е на математически турнир "Иван Салабашев" миналата година. Среден клас на трудност се оценя според журито.
Практически погледнато няма сложна математическа операция, но иска логика. Повечето задачи са такива - съобразителност и логика.
В училище не са решавали такива и ми беше странно дали може да се запише "нормално" със знанията на второкласник.

О сега ми стана ясно - тези състезания са си такива. Целта е не всички задачи да решат.  като цяло по логичен път трябва да се спряват. Да не ви разказвам моят съпруг и още един математик съсед, как ведняж решаваха на децата си задачите, които бяха трети клас, като извадиха едни уравнения та х у и т.н. и накрая им показах лочически как стават тези неща, като се приравнят с децата си.

А и още нещо - имат посочени отговори и може да се сетят да заместят отговор по отговор и ще получат точния отговор.

А децата ходят ли на допълнителни часове по математика (ЗИП, СИП или школа)?


При положение, че могат да си помогнат до известна степен и с посочените отговори, малко се променя играта.

Добро утро мами и деца!
Да се похваля и аз- в събота бяхме на градско състезание "Цвятко Самарджиев" /май така се казваше/ и от около 120 деца сме на ІV място, имаме си грамота и наградка /книжка/. Доволни сме от представянето, тъй като в състезанието взеха участие дори деца от други градове /при нас имаше от Сливен и Варна или Шумен- не съм сигурна/. Другото, за което се радвам, е че това си е чисто постижение на детето. Не ходи на уроци, писала съм- връща се от училище сам и сам се подготвя, аз проверявам вечер. За мен това е успех, няма родители или друг възрастен, който да му виси по цял ден на главата и това ме радва най- много.
Задачките са 15 с различна степен на сложност. Имаме грешки на последните две. Излязъл първи човекът от стаята, защото времето било топло и щял да играе. Забрави си нещата в стаята /това му е патентован стил/, връща се да ги вземе.
И тук задачите, разбира се, не са със сложни операции, а за досещане. dorothy, права си, не е целта да се реши всичко, то и почти всички деца не са решили тези задачи. С отговори ако заместиш- не става, тъй като се предава и черновата и се гледа дали си решил задачата и как си съставил решението. Само зачеркнат отговор с липса на решена задача, напр., нищо не е. Общо взето нашите задачи общо не са били трудни, но моят син не обича да проверява. Не мога да го накарам. Винаги казва, че това била задачата на учителя. Това е следващото, на което трябва да го науча.
Тази седмица също май ще има някакво състезание, но не знам точно какво. За това, на което ходихме,  научихме в петък, нещо не сме наясно с информацията май, щом децата от другите градове са разбрали преди нас.

Ясно.
Браво на детето. Завидно постижение, още повече, че се подготвя сам и го прави с желание! (това, последното е най- много за хвалба)

За награда му купих шуба , защото в четвъртък откраднаха нашата /моного ме беше яд, беше нова/ и един Скрабъл, дето два дена играем на него тримата, когато бебето спи, защото с него не може да се играе на нищо такова. Сина се влюби в тази игра, умира си да пише глупости по кръстословицата.