Кои са добрите държавни училища в София

Леле като чета направо ме хваща страх...докъде стигна нашето образование, а и какво ще стане с децата ни.....
А дали въобще има решение на проблема. Като гледам и частните и държавните са на едно дередже. _{разбира се с много малки изключения}

SIS73, като гледам обявите за работа,изрично за прависти наблягат-"завършил Софийския университет", така че има значение,къде си учил.  В 73-о училище пък, с предимство приемаха деца,завършили 2-ро ОДЗ. Остава и във 2-ро ОДЗ да приемаха само родени в Правителствена болница,например . Щуротии!
А в частно училище,какво ако някое дете си е купило успеха( лошо е като пример за другите,наистина),нали говорим за Вашето( Нашето),ако учителят и родителят са качествени,детето ще си напредва,независимо от порочните практики. ( Ние сме в държавно,да уточня. В "елитното" 133-о,където класната ни е изключителна . Просто късмет...)

хм, кога това 

има достатъчно добри държавни училища, а това дали майката седи и пише домашните на детето си е до майка, не до училището. аз и до сега вече 5 години на съм правила подобни глупости и не смятам за необходимо. помагам само от време на време за английски. а за лоши примери от частни училища мога дълго да пиша, ама няма смисъл... та да си дойдем на думата - 120 училище е едно много добро основно училище, за съжаление в последните години и там се наблюдава твърде голям наплив, ама това е..

elidik,когато се чудех,дали да дам сина в 73-о ( то пък е моето уч-ще), ни уверяваха че въпреки нощните бдения за записване, за децата от 2-роОДЗ няма да има никакви проблеми.А думата"предимство" я чух,когато випускът преди нас се записваха за първи клас( имаме си приятелчета там).
Чух,че паралелките са огромни-ок.35 деца
          ( сега сме в първи клас)

blanc, детето ми е в първи клас в 73-то. Не е било в Звънче. Повярвай, познавам поне 60% от децата, които са там, вкл. и такива от прословутото 2 ОДЗ. И те се редяха с нас на опашката. Нооо - има и деца, чиито родители не са се редили. Но не е поради градината, да знаеш...
РЕденето на прословутата опашка не е нещо, с което се гордея. НО е въпрос на избор.

на този линк вече ги няма резултатите.някой знае ли къде можем да проверим резултатите от тази година?

http://nsnu.org/index3.html

Здравейте,
Явно объркването от отговорите на въпросите: "кои училища са най-добри?" и съответно "къде да учи детето ми?" е голямо.
Да не говорим, че особено тази година критериите за прием в 1-ви клас е доста несправедлив, отново се прокражда райониране, като основен критерии.
Аз съм учила в провинциално градче около София, учителката от 1-ви до 3-ти клас беше идеалната учителка за мен, страхотен педагог, винаги ще я помня и ще я давам за пример 
След 7-ми клас имах голямото желание да уча в елитния тогава техникум по електроника в София и съм от поколението, което се сблъска с привилегията на софиянци само те да учат в този техникум. Аз бях от провинцията и нямах този шанс, наложи се да запиша такъв техникум в Перник където бях 2-ра по бал, а разбрах че в София са влизали с 3-ки, което беше ужасно несправедливо.
Затова съм върл противник на районирането, района в който живееш не е критерии за способностите ти.
Както и да е 2-ри курс премахнаха тази наредба даваща право само на софиянци и аз успях да се преместя в София, като завърших с пълно 6 техникума, после висше и дори изкарах аспирантура, въпреки че съм учила в провинцията до 7-ми клас.
С това обаче съвсем не искам да кажа че няма значение къде си учил и за да опровергая тези твърденията, си признавам че трябваше да положа доста усилия за да настигна нивото на някои деца завършили елитни ОУ-та и гимназии.
Разбира се че си зависи от човека, но съвсем не е без значение къде учиш, доказателство за това е че ако от неизвестните и квартални училища например максимум 20% успяват да получат добро образование след това, то от елитните училища този процент е 3-4 пъти по голям. Така че има значение разбира се, но като отрязват шанса на деца с потенциал в крайни квартали, как да стане това?....

благодаря

С интерес разгледах резултатите от състезанията в сайта, който е дала радмила по-горе. По-точно разгледах тези на учениците от 4ти клас. Ами там няма нито едно дете от нашето 134 училище, което се води за елитно.  Знаете ли дали участието на всички училища в състезанията е задължително?

И дъщеря ми е 2 ри клас в "елитното" 134то и мен това, че няма деца от тяхното училище също мого ме учуди. (пълно е с деца от 17то училище - имам познати с деца, които учат там и не са особено очаровани).
Аз лично съм много доволна от училището (или по - скоро от класната ни г- жа Енчева, децата я обожават)

Mного зависи от госпожата. Съзтезанието Зелена раница е на сдружението на началните учители. Нашата госпожа /1-во училище, 2 клас/ много насърчава участието.
Най-важна е госпожата, а не училишето. Важно е също самото дете да хареса госпожата и между тях да има връзка. За съжаление тук, като чета майките и думите "ЕЛИТНИ"??!!!.

Алиса и мен вече ме втриса от думата `елитно`. Та затова питам и разпитвам за другите училища как е. Да си направя изводите и да не правя грешки с другите си деца.

Ами може би темата трябва да стане "добри учители в държавните училища" ........Ние не сме си избирали учителката, но за радост попаднахме на прекрасен човек и педагог.