Хелен Дорон

Пределно ми е ясно, че езици се учат много лесно в ранна възраст, особено ако родителите са с различна националност и просто в къщи се говорят различни езици.......но от друга страна си мисля, че много здраво се залита по темата ранноезиково обучение днес в Б-я.

Знаете ли, че децата в първи клас, изучаващи БГ и DE едновременно (в у-ще Гео Милев във Варна например), не учат успоредно материла, т.е. граматиката по БГ изостава спрямо граматиката на немския.....нормално ли е преди децата да са учили майчиния език, да усвояват чуждия? Говоря за семейства на българи, не на смесени бракове - това според мен са две мноооого различни неща......

Освен в детски клуб Двете Феи в Лозенец, ул. Страцин 4 има ли ги другаде? А какви са цените? По колко часа седмично?

Никой не оспорва нуждата от чуждия език,  а най-малкото пък аз бих го направила защото работя с 4 чужди езика (освен бг). Реакцията ми беше  към курсовете за бебета... това е просто смешно. Със същия успех можете да им пуснете CNN да слушат по цял ден...  И за специалиста с 3 езика в западна Европа не съм съгласна, но това е дрега тема.

Записвам се да следя темата.

Аз също мисля, че на детето може да му е само в плюс да не се бори да учи поне един чужд език, а да му е в "подарък" към родния още от бебе.

Брат ми и жена му са от различни националности, а живеят в трета страна и общуват помежду си на третия език, говорят на детето на трите езика и съм сигурна, че единственият "минус", с който ще се сбъскат, е че детето ще проговори малко по-късно.

ето ние с boomerang  вече ставаме 2 от Русе,а съм сигурна ,че ще има още много.Много ама много е важно детето да започне да учи чужд език докато е още съвсем малко и мозъчето му не е обременено с много информация.Незнам дали всички вие сте запознати ,но детето до 3г възраст има отделна клетки в мозъка ,които се занимават единствено с усвояването на език.След тази възраст тези клетки постепенно намаляват  и изучаването на езика става по трудно,запомнянето на нови думи също/може би степента на  намаляване е различно при различните хора-затова има полиглоти-/
 Личен опит  ОТНОСНО езиците мога да споделя.Майка ми беше Румънка и когато е дошла да живее в България е знаела само няколко думи на Български.Забременяла е със сестра ми и въпреки,че когато вече е родила  е можела да говори Български/горе долу/тя е продължила да използва и Румънски език.В резултат на това сестра ми проговаря едновременно и на двата езика/живяла е само в България,ходила е на ясла и в къщи се е говорело  на български,защото баща ми и той не е знаел добре Румънски.Тя /сестра ми/и досега си знае перфекто езика без да е живяла и един ден в Румъния.Понеже по времето когато е била малка/преди 40г/говоренето на друг език освен Руски  и някой западен /след 7 клас/не е било много подкрепяно/имах съученици които знаеха турски и криеха за това за да не им се подиграват/родителите ми са решили мен да не ме учат на Румънски/имам 9 години разлика със сестра ми/,а когато стана голяма сама да си реша дали да го уча.Да ама аз съответно не съм искала да уча неща ,което другите не го учат и така и до днес мога да кажа ,че не съм научила майчиния си език.Извинявайте за отклонението,но по добре учете децата си на колкото може повече неща докато са малки

          Мисля, че няма нищо страшно в това, чуждоезиковото обучението да започне в най-ранна детска възраст, когато детето подхожда с голям интерес към поднасянето на всяка нова информация и го възприема за игра. Щом започне да разбира, че ученето му се вменява в задължение, работата става къде по-трудна .....
          Моят мъник е същински папагал, повтаря всичко като ехо след мен и затова реших да се пробвам да му поговоря на английски. Обяснявах му нещо за нашия "daddy", тази дума много му хареса, обаче в резултат започна да вика на дядо си "дяди" (дотогава го караше на "дядя")  . Тъй че друго си е като има методика, система и като са го измислили хората ........

Еделвайс го е казала много точно, че "Щом започне да разбира, че ученето му се вменява в задължение, работата става къде по-трудна ..... ." Според мен това е и едно от основните предимства на този метод - децата да харесат изучаването на английския език .И когато пораснат и започнат вече на по-високо ниво да учат езика (т.е четене, писане,посещаване на други курсове за по-големи деца)да не го приемат като досадно задължение! 

и аз не разбрах за цени те, както и по колко дечица са в една група  ?

Ама как на 3 месеца можеш да разбереш дали има потенциал за езици И как ще оставиш 3 месечно бебе на курс?! Та за мен това с тези месеци също са си живи болни амбиции...но дерзайте, дерзайте.....

Потенциалът за езици се развива, когато от рано започваш да го занимаваш с тях.

от това, което чета ми хрумва следния въпрос:
Къде мъниците ще могат да "приложат наученото", като на детската площадка, вкъщи, в детската градина се говори на български?
Практиката покзва, че децата много бързо забравят ако не са потопени в съответната езикова среда. Иначе трябва много повторение, съответно уроци, време, пари... Не знам, заслужава ли си усилието и инвестицията?

добре де,през мнение се пита за цената ,
а що така няма кой да отговори 

Моя приятелка води детето си- 100 евро е за 3 мес. , като в седмицата занятията са веднъж по 30 мин.(в петък или събота преди обяд).  Т.е. като се разбият цената става: 180 лв: (3*4)= 15 лв. за 30 мин.
Отделно се закупува комплект- раничка с книжка и дискове с песнички- около 80 - 100 лв.
Това знам аз

А ти как си го представяш този "курс" за бебета?
Майката седи с бебето на едно килимче, заедно с други бебета и майки и пеят песнички показват с ръчички, пипат си носленцето, очичките, ушичките, пляскат. Показват им разлини предмети, животни  като назовават многократно името им. Изобщо неща, които всички правим с бебетата си на родния ни език от най-ранна възраст. 

   

Системата е такава - на детето всеки ден му се пуска диск с песничките, думичките и приказките, които сa "изиграни'  на урока. Така то запомня звученето и започва да повтаря, на принципа на учене на майчин език. Постепенно тези думи и изрази се изпълват със съдържание, защото то асоциира думата с това, което е правило на урока. Методът се нарича TPR (Total Physical Response) 
 
http://www.teachingenglish.org.uk/think/methodology/tpr.shtml
 http://www.tprsource.com/asher.htm

Както от най-ранна възраст пляскайки ръчичките им казваме "пляс пляс" и в едим момент те се опитват сами да пляскат, казвайки  "пляс пляс" .   

Много помага и гледането на англоезични ТВ и филмчета, Baby TV, Lyppy and Messy, Dora, BBc Prime  има много хубави детски програми.   

Това е цената.