Публикувана: 19 ноем. 2021, 12:29 ч.
Последно мнение: 20 ян. 2022, 16:24 ч.

Частни училища - информативно-дискусионна тема 49

38 855
798
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представлява „забавната математика“ в контекста на училищната система?
Какви са предимствата и недостатъците на целодневното обучение?
Какви са основните разлики между държавните и частните училища в България?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представлява „забавната математика“ в контекста на училищната система?
  
  В контекста на училищната система „забавната математика“ се отнася до часове, където учениците решават предизвикателни състезателни математически задачи. Тези задачи надхвърлят материала, предоставен от Министерството на образованието и науката, и имат за цел да насърчат критичното мислене и уменията за решаване на проблеми сред учениците.
- Какви са предимствата и недостатъците на целодневното обучение?
  
  Целодневното обучение позволява по-задълбочено изучаване на учебния материал, но може да доведе до умора и липса на време за самостоятелна работа. Учениците, които посещават целодневно училище, се нуждаят от подкрепа и организация, за да се справят с обширните домашни задачи.
- Какви са основните разлики между държавните и частните училища в България?
  
  Основните разлики между държавните и частните училища в България включват по-изчерпателни програми, по-внимателен подбор на учениците, по-малък брой ученици на клас, по-голямо акцентиране върху технологиите и по-гъвкави методи на обучение в частните училища. Освен това се дава приоритет на индивидуален подход и високи резултати от националните външни оценявания в частните училища.
- Как се доказва владеенето на език в Izzi?
- Какво означава акронимът BACCH?

# 60 20 ноем. 2021, 22:40 ч.

Мнения: 5 951

Цитат на: Prizma в сб, 20 ное 2021, 22:36

Стига ли им времето за хранене на децата в Св. София?

Май не. Но моята не е мерило, защото и 2 часа няма да и стигнат. Но храната определено не е същата, като преди 5 години. Постоянно пускат анкети. Уж има подобрение, но постоянно има недоволни.

# 61 20 ноем. 2021, 22:44 ч.

София
Мнения: 5 054

Питам, за да се има и това предвид. На моето дете не му стигаше времето и колкото и да беше добра храната, той стигаше само до таратора. А зимно време при задръствания се прибираше много късно и това с недохранването определено се оказа сериозен проблем.

# 62 20 ноем. 2021, 23:02 ч.

Мнения: 1 738

Ами за мен е проблем липсата на топла храна в Питагор. Но го преглътнах. Виж, сок всеки ден не мога да преглътна.

Аз писах, че ще има изпит след 4 клас. Така казаха.

# 63 20 ноем. 2021, 23:10 ч.

Мнения: 2 544

Какъв сок не може да бъде преглътнат?

# 64 20 ноем. 2021, 23:31 ч.

Мнения: 6 326

Аз бях навремето страшно впечатлен, че СС има салатен бар, което в никое друго училище го няма! Със сигурност поне 20 вида салати, факт. Разкошни салати! Че може и повече да са. И детенцето още ПУКче, ми каза, че тези салати си ги ядат само учителите и никое от децата не ги и поглежда. Е как така? Ами така, нямам обяснение, хем му обяснявах колко са полезни салатите, обаче глас в пустиня. В СС всеки ден има таратор, всички деца го ядат, ядят само или почти само таратор и това е. Разкошният салатен бар... не го отразяват.... не знам...

# 65 20 ноем. 2021, 23:35 ч.

София
Мнения: 4 032

М, да, има нещо вярно в поста на Мецан. Моето голямо, което вече завърши ПЧМГ, имаше лятно домашно по математика, което пишеше уикенда преди 15-ти септември по няколко часа, т.е. почти символично домашно. Малкото 5 за 6 клас това лято имаше 10 теста по 10 задачи, 10 по 15 и 10 по 25. Вярно че тест с 10 задачи правеше за 15-20 минути, но пак ми се струва много. От друга страна - в класа на голямата имаше камара отличници, сега при малката гледам е шарено положението с оценките, мисля че децата все повече се разсейват с ел. устройства и все по-трудно успяват да се концентрират. Нокиа с фенерче беше хит навремето в 7 клас, обмислям и аз да го въведа догодина при моето, а може и по-рано, защото пищенето на вайбъра като съм си вкъщи много ме дразни Simple Smile

)

# 66 20 ноем. 2021, 23:41 ч.

Мнения: 8 328

Цитат на: Chacha86 в сб, 20 ное 2021, 21:42

Ще използвам да попитам - какво е нивото на обучение по БЕЛ в Питагор? Резултатите на НВО са видни, но правят ли по-креативни и интересни за тях неща, участват ли в състезания като "Любословие"?

Не мога да говоря за цялостно ниво на БЕЛ в Питагор, поне няма как точно да се измери. А и БЕЛ се води обикновенно от класният ръководител. Госпожата по всичкология Simple Smile

един вид.
Преподавателката на моето дете бе един от най-фантастичните преподаватели който познавам.
За разлика от сегашното ДО...дето положението хич не е розово Simple Smile

# 67 21 ноем. 2021, 00:25 ч.

Мнения: 90

Постът на татко Мецан искрено ме смути, но благодаря за честността! В крайна сметка това е идеята на темата, откровено да казваме какво мислим и със сигурност в момента с ДО и ковид ситуацията е много динамична... не само в училище, но и в икономически план за всички нас. Не знам колко ще нарастнат таксите на училищата през следващите години спрямо доходите (които не нарстват със същия темп), но се надявам директорите на тези училища (особено на академичните такива, които държат на резултатите) да си дават сметка, че ако тази тенденция продължи, профилът на клиентите им доста ще се промени.
В тази връзка - пук учат до края на май, нали? На какъв етап се дава нов договор и какви са сроковете за плащане между две учебни години? Предполагам, че пак има капаро и т.н.

Цитат на: Hope for Two в сб, 20 ное 2021, 23:41

Цитат на: Chacha86 в сб, 20 ное 2021, 21:42

Много благодаря, Хоуп! Simple Smile

# 68 21 ноем. 2021, 01:27 ч.

Мнения: 5 951

Договорите за следващата учебна година се подписват май. Последно мисля към средата. Плаща се вноска според избрания план. Ние плащаме винаги на две вноски - май след подписване на договора и януари следващата календарна година.

# 69 21 ноем. 2021, 04:18 ч.

София
Мнения: 7 277

Цитат на: Dandelion в сб, 20 ное 2021, 22:30

За домашните - и родителите на други деца от класовете на моите се оплакваха, че са твърде много, докато аз не забелязвах да отнемат чак толкова време вкъщи. Има вероятно значение колко бързо се организират децата

Домашните за съжаление зависят в голяма степен от това при кой учител се е паднало детето. Докато за отношението и начина на преподаване за мен е допустимо всеки учител да си има своя подход (някои са по-строги, други по-релакс), за домашните не съм съгласна, че трябва да трепериш при кой учител ще се паднеш, за да не са огромни (над 4 страници за мен е огромно домашно, над 2 - голямо).

Разбирам възмущението на Татко Мецан от работата събота и неделя. Целенасочено от няколко уикенда стоя плътно до сина ми (след границата от 3-ти клас е) в събота, за да елиминираме организационния фактор - мне - мин. 3 часа пише домашното по един от предметите; аз съм плътно до него. Добре че по другите два предмета са му се паднали умерени учители. Това е цялата събота от сутринта до обяд само по един предмет - за мен ненужно много време. Държа да подчертая, че дететето няма абсолютно никакви затруднения. По същия предмет, при друг преподавател - на дъщеря ми домашното е в пъти по-малко.

Имам и първокласник в СС. В ПУК миналата година пишеха печатно. Засега всичко се развива много хармонично откъм натоварване за уикенда. Две странички математика, две странички български, малко английски. Гледам, че в клас застъпват по малко от състезателната математика, за което съм благодарна - иначе вероятно аз щях да го занимавам вкъщи.

Не съм съгласна, че в училище като СС липсва индивидуален подход. Всички преподаватели знаят прекрасно за всяко дете с какво се справя и с какво не толкова. Има постоянна комуникация с родителите относно индивидуалния напредък. За мен това е достатъчно. Разбира се, че може и повече - например учител да се занимава да обучава само моето дете в клас, но аз не търся това от училището.

Последна редакция: нд, 21 ное 2021, 04:28 от Аш

# 70 21 ноем. 2021, 06:01 ч.

София
Мнения: 62 595

Каква ще е разликата в обучението за децата след изпита, които отиват в ПЧМГ и остават в Питагор? На мен това ми се губи малко. Така или иначе децата са били заедно в Питагор 4 години, а и на двете места трябва да се поддържа същото качество на обучението.

# 71 21 ноем. 2021, 07:22 ч.

В офиса
Мнения: 4 034

Мецане, според мен това с ръкописните букви и домашните в ПУК бе експеримент. Отхвърлен. Две години след това при същите учителки в ПУК пишеха само печатно, а ръкописно чак в 1-ви клас и доста полека. В ПУК нямаха домашни. Домашните за почивните дни по бел и мат. в първи клас са елементарни и се пишат супер бързо. По английски пишат по около 10-12 думи по 10 пъти + някакво електронно.
За домашните в ПЧМГ/Питагор според мен зависи от учителя. Докато в СС програмата е напълно синхронизирана и личното влияние на амбицията, или подхода на учителя е по-малко.

# 72 21 ноем. 2021, 07:42 ч.

в страната на чудесата
Мнения: 8 315

Анди в ПЧМГ идват и деца, които не са били в Питагор преди това.

# 73 21 ноем. 2021, 07:50 ч.

София
Мнения: 7 277

Цитат на: Тинкърбел в нд, 21 ное 2021, 07:22

За домашните в ПЧМГ/Питагор според мен зависи от учителя. Докато в СС програмата е напълно синхронизирана и личното влияние на амбицията, или подхода на учителя е по-малко.

Според мен СС трябва да въведе и стандарт за дължина на домашните (не повече от ....) Joy