Седмокласници 2020/2021 - Тема 4

Таблицата, таблицата да носи най-много точки, ние обещаваме да носим на бЕло, червено, Бейлис, който какъвто "товар" е нарамил.

вие заложихте критериЙте за математиката, а за българския?
там повече бЕло ще иде.

Ще ги видим сценариЙте за БЕЛ, но ще е тип колко много мъка има по тоя свят...

Четох, че последните теми от материала ще отпаднат, а 7 клас първи ще се върнат присъствено.

Дано наистина да е така, защото аз загубих надежда, че това ще се случи в близките месеци.
Преди няколко нощи сънувах, че по ТВ, казват, че на 04.01. всички ученици се връщат на училище и повече няма да учат онлайн. Чувайки новината вкъщи настава невероятна радост.
Умишлено на следващия ден не разказах съня на децата, за да не ги разочаровам, но го разказах на една колежка и тя вика, до къде стигнахме, да сънуваме, че децата ни ходят на училище.

Хайде сега, смешно им било
Много умно са го измислили даже.
Няма да ги мъчат още 5г. с ДО. Дават им по една диплома. И кой от къде е... Едните ще ги изпитат на материала от 10 клас, другите от 5ти и готово - всички получават дипломи за завършен 12ти. Еднакви са условията - никой няма да е бил изпитан на материала за 12 клас.
Сигурно Шефът му го е написал на някоя салфетка или маска, то и без това няма нужда от много думи.

Може да съм гадна, но ми се иска да се сменят хората и новите да покажат какво са свършили досегашните, ако ще средният успех в България са е 2,32.

Не знам каква е логиката последните теми да отпаднат. Може би очакват, че когато се върнат, първо ще повторят материала от ДО и чак след това ще продължат.
Каквото и да решат, е добре да съобщят поне месец-два преди НВО, за да могат и децата, и школите да пренаредят приоритетите си в подготовката.

И при нас по време на ДО критериите са повишени. Класната им дори отказва да им пише оценките от един тест, защото според нея били съмнително добри.
Вече се чудя дали ще достигне заветните 100т. от дипломата или и от там ще изгуби едни 20.

теста по физика.
не беше 1:1, но доста от въпросите са от тук.
забравих на кого го обещах.

И на мен ми се струва че са завишени критериите при ДО, особено като се сложи фактора време. Днес им пуснали изненадващ тест по биология. 15 въпроса за 10 мин. Ами времето не й е стигнало за последните три. Платформата забила. Рефрешвала, не успяла да довърши, но все пак изпратила. Та да видим.

Този тест го направил и синът ми вчера - добър 4,47

Да се свършва с това дистанционно, че дотегна много...

При нас е страшно учене в ДО. Хвърчат домашни, проекти, уроци, тестове.
Не мисля, че това е лошо, напротив. Но при всички положения искам от 4.01. да се върнат присъствено.
Това с олекотеното НВО не е добре. Пак една група са облагодетелствани, за сметка на други. Ами да си бяха оеднаквили от МОН нещата, проспаха цялото лято.

И при нас постоянно проекти, тестове, попълване на учебни тетрадки, но само по разказвателните предмени, музика, ИИ, ИТ и ТП. По математика, БЕЛ и английски са асинхронно, тоест са на самоподготовка. Бясна съм просто. Мислех да не давам пари курсове за подготовка за матурите, но след като в у-ще нищо не правят, ще се наложи да се поохарча.

ДО тежи особено много на психиката на децата и родителите. Не знам как ще свърши всичко това. Живеем в един лош сън. Не се пробуждаме.

                Току що ББ ни обеща пробуждане някъде около октомври следващата година.Не знам кой как се справя ,но децата ни ги съсипаха тотално."Олекотено" ДО вече го играхме един път и ...... първо- много деца плакаха ,че са махнали материал,който отлично знаят / при това не навсякъде преподаването е еднакво.Едни учители си свършиха работата,други я претупаха./ Част от децата учеха всичко,други-определен материал и....резултатите са ясни.Видяхме ги на входните нива в 8 клас - пълна катастрофа в сравнение с други години.Защото "олекотеното" си трябваше в следващия клас.Второ - влязоха децата в избраните класове и.....да учиш напълно нов език /а някои деца и два/ чрез ДО си е направо пародия.Особено,ако никой в къщи не го владее.Така,че много ги е страх учителите от ковид,но частните уроци хвърчат и в осми клас.И то не само по езиците.
                При това кой точно материал ще отпадне? Много ми е интересно - този ,от края на 6-ти клас ,дето го претупаха или почти целия от сега дето го преподават защО пощО? Според мен причината ,за да засипват децата с домашни /неправомерно много и сложни в сравнение при присъственото/ е в паниката на учителите.Страхът ,че може да ги обвинят ,че не си вършат работата ги прави направо параноици.В нормално обучение учителят има представа още в самия час кое дете колко и какво е разбрало и запомнило.Сега обаче тази информация не е точна - как да определиш дали детето само си приготвя домашните ,какво е усвоило и какво -не и.......давайте да покажем колко сме добри като ги затрупаме със задачи и ...... децата стоят пред компа с часове и след така нареченото "учебно " време.При това наблюдавам една скрита конкуренция - всеки учител да докаже "колко е добър" и за съжаление това става чрез затрупване със задачи.Ненормален обем.Три поредни години имаме седмокласник и.....сравнението не е в полза на последната година.Предишните години учителите по БЕЛ и МАТ освен задължителните си уроци отделяха внимание и на материала,който се очаква да е на изпита.Поставяха се задачи свързани с НВО.От предишни изпити,от допълнителни сборници и т.н.Сега обаче част от така "добре" преподадения материал и купищата домашни ще се окажат в графата "ненужни за изпита" и ....язък за труда на децата.И без това са преуморени,а при нашия седмокласник умората и безразличието взеха да се натрупват.Отношението към учителите /конкретно по БЕЛ и МАТ / все по-често е свързано с неприятни емоции.При тях ДО е слабо и интересът постепенно преминава в апатия.
                  Оптимист съм по природа,но....в момента не знам какво да мисля.Виждайки децата у дома хич не ми е оптимистично.Нито за здравето им,нито за обучението им.Освен НВО ще имаме и ДЗИ.И там ли материалът ще е "олекотен" ? Нещо взе да ми писва от "олекотяване"!!!

Надявам се, да съм лош пророк, ама февруари-март ми се струват по- реалистичен срок за връщане.
И за мен, лесно НВО е лош вариант, но очаквам точно такова.

За момента, ДО върви с пълна пара, но като гледам в класа на син ми, колко скатавки и преписвачи има... плаша се. По физика контролното беше 15 задачи за 35 мин, с разписване на формулите във Word. По БЕЛ нещата са мноооого зле (отделно, че учат по един "бутиков" учебник, дето никаква систематизирана информация няма), никакви домашни, никакви преразкази, тези...
Наздраве, дами