СЕДМИ КЛАС 2018/2019 - Тема 6 - за отличници!

И каква полза от трите езика, ако смяташ така:

46+31=78

Никаква, разбира се 😂То и само с езици не става работата, искат се и други умения. Но си е факт, че хубава работа без език/езици, трудно.

Разбира се, езици трябва да се знаят, от обща култура.

Тук е Русалката,  тук е, Шарлот. ... треската още не я затресла изцяло,  понеже първо дипломи трябва да вземат момите,  тоест и ДЗИ да минат, пък тогава. А и събира материал за нова стихосбирка, доста сте й предоставили..
Но ви чета нагоре за часовниците и няма как да не споделя  що е то Бай Ганьо,  в случая в мое лице, този път без рими. Едната девойка заминава на един изпит идната седмица , за който по регламент се иска хронометър БЕЗ аларма,  с който да си засича времето за отделните задания без да пречи на другите кандидати. То не бяха Декатлон,  Спорт Депо,  Спорт Вижън и не знам още какъв Спорт,  които обиколи, ама пусто хем скъпи хронометрите  за единия изпит (от 40 лева нагоре),  хем с аларма.. И Ганьо нали е изобретателен,  влезе в немските магазини,  купи кухненски таймер за 5 лева, мина при часовникар и последният отряза жичката за звука.. Продавам патента и на седмокласници..
По повод езиците,  да, те са средство и без друга подплата нещата не стават. Но пък  ми е чудно къде откривате хора,  знаещи добре два и повече езика,  които да не могат да смятат или да нямат и други умения.

Ми, по школите, Русалке. Българистките, не могат да сметнат точките. Математичките, в две изречения, 10 грешки.

И аз така си отрязах жицата на пералнята, че ми изкарваше нервите, като вземе да пищи в три, посред нощите.

А кое те навежда на мисълта,  че въпросната математичка с 10 грешки в изречение  или две непременно знае два или повече езика? Може пък да съветва най-добронамерено децата да учат И езици освен другото, защото е осъзнала на база собствения си опит, че е пропуснала времето да научи добре някой език, който би й бил от полза..  

Не си ме разбрала. Тази, с двата езика е по БЕЛ, която не може да събира. Математичката не знае чужди езици, очевидно и българския и куца.

Ей, това за часовниците и аз си го мисля. Нашият не е свикнал да носи. Днес е на ПИ в школата и все се канех вече да му пригодя един да свиква, а ето, че забравих (добре, че е темата ). Аз като видна онлайн покупателка имам доста часовници "на склад", но също си мислех за будилник Предполагам, че електронни не са желателни заради евентуалното наличие на калкулатор.

Другото важно - локацията на училището!!! Ако не е от първите три желания, които са ни сравнително удобни най-после да ходи САМ, ще избираме по удобство на локацията. Седем години училище и преди това 3-4 години градина все го караме с колата. В последните години само аз извършвам тази дейност за всички мои деца, че и за съседските, с които моите ходят на някакъв курс/урок Неведнъж си представям блажената картина сутрин да ги изпратя на вратата, те да си хванат трамвайчето или каквото там, а аз да нямам ангажимент под часове кой от къде за къде и в колко часа.
M_I_A, все съм си го мислила това за горките деца, които трябва зимата в студ и мрак да тръгват в 6ч.за училище, за да стигнат навреме. Сигурно ще я карате до метрото, пет години колко са - ей сега ще се изтъркалят. Ние също сме в отдалечен квартал, но не чак толкова. Градски транспорт почти нямаме, освен един трамвай, до който трябва да се повърви пеша (сутрин поне ще спуска баири, изкачването е на връщане )
Русалче, добре, че са ти оправни децата! Моето момче, ако трябваше и хронометър да следи по време на изпит, ръцете му ще се разтреперят от притеснение - кое, какво, кога, как...

Признавам си, аз.
Зная два езика, не ги ползвам в работата, но ги говоря свободно и владея и мога да обясня граматиката им.
Освен тях, владея родния си език добре.Сега, че ме мързи да слагам интервал след знак, че пиша за бързина с малки букви понякога и не редактирам, това е само в нет общуването
Таблицата за умножение научих.... когато детето ми беше 2 клас. От теста за седми клас не мога да реша и първата задача. Под прицел и с опасност за живота не мога да кажа какво е симетрала и си ровя в паметта дали е някоя от нимфите или е вид сирене. Решавам теста по БЕЛ  за 13-15 мин с макс 2 грешки на "четене с разбиране", защото не го чета задълбочено. На грам и лит въпроси никога не допускам грешка. Не съм филолог.


За локацията-досега детето е било в две училища на пешеходно разстояние. Едното на 5 мин пеш, другото на 15.Очакванията и надеждите са пак за близко училище. Но положението е много колебливо. И след това се чудя как да се наредят желанията, които ако неэсе броят първите са:
1.Незнайно колко с автобус, неудобно място
2.Две спирки от наша най-близка, интересни специалности, но семпъл имидж на училището
3. Пеш 10 мин, противоречиви мнения, учат и отличници, и калпазани, криминогенна среда за разпространение на наркотици

И май, колкото да не миэсе иска, ще заложа на Първи компромис, ако и да се губи време в път.

Ей Светкавица, скри ми шапката с БЕЛ, може да нямаш диплома, но си родена за такъв ).
За отдалечеността на училището, разбира се, има значение, особено в големите градове, където и повечето гимназии са две смени.
При девойката най-неудобното предпочитано училище ще на четвърто място в нейната подребда, дано се пребори за по-близко.

За часовниците, моята е свикнала с ръчен часовник със стрелки, мисля да бъде със същия на НВО.
Русалче, много си изобретателна, ей това е едно от хубавите качества на българина!
Чакам с нетърпение следващата творба в рими, че таланта трябва да се оползотворява поне виртуално

За езика ще се съглася с един друг активен потребител в съседна тема, според който езика е възможност и средство за комуникация, но не и основен фактор за успех. Разбира се, Мечо Пух също е прав-колкото повече, толкова повече 😀

Не зная дали сте разбрали, но да споделя и да ви зарадвам малко-на 27 май е неучебен ден, ще им се събере на децата пак няколко дни почивка да съберат сили, преди последния напън .

Да ви кажа, то за хубава работа може да трябват 3 ЧЕ на ниво С2, 10 години опит и шофьорска книжка категория Д, ама пък и у нас се прескачат такива квалифицирани кадри. Но нещата ще се променят, ей ги на МОН са направили всичко нужно да се излиза от училище с 4 чужди езика и атлетично телосложение.

Иначе от мое време още, гимназистите си се таралянкахме по градския транспорт от ранни зори и преговаряхме на светлината на лампите в автобуса. Няма да забравя двама съученици, които си обясняваха формули на запотеното зимно стъкло в трамвая. Млади са, ще го понесат. Въпросът е АЗ как ще го понеса на тази възраст  (толкова рано колкото съм ставала за гимназията, никога през живота си не съм ставала)? Защото се съмнявам, че тинейджърката ще стане тихичко, ще си приготви закуска и ще излезне, оставяйки на масата ароматно кафенце и за мен и бележка колко ми е благодарна за подкрепата

Винаги съм възприемала ученето на език като тренинг за мозъка. Днес се абсолютизира, че математиката е "царицата" за формиране и стимулиране на логиката. При определен типаж деца е вярно, но при артистичен дух, с развита фантазия - не върши работа. Ученето на език позволява усвояване и прилагане на правила, без монотонност. Затова съм съгласна хлапя да се "зарови" в латинския (при привидната липса на прагматизъм). Защо стартира с немски писах в друга тема, в която "ни отвлякоха" незнайно как. По същата логика насърчавам и ученето на руски- падежен, рекционен език.

Първа смяна се комбинира с три други деца от училището ( различни класове). Пътуват заедно с познат  на цената на билет .
Прибирането е с градския транспорт.

Шарлотче, май истерията за математика е само в бг, и може би предимно във форума
Всяко едно знание обогатява човек, независимо дали е език,  наука, изкуство, стига да не е наложено отвън.
 

Всички налични часовници бяха с паднала батерия Поне очаквайте от мен ПИ по БЕЛ от Веди. Утре е математиката.

Аз от средното образование искам да излезе най-вече грамотен и с два чужди езика (английски + още един). С тия двата по-нататък поне близките до тях езици ще ги учи по-лесно (или поне ще ги разбира). Сервитьор да стане някъде, ще е с предимство пред тези, които не владеят никакъв чужд език