Вярно ли сме толкова прости ...

Като се замисля, май си много права. Винаги е имало такива хора. Да не изпадаме в крайности като "Сегашното младо поколение какво е необразовано, невъзпитано, невежо, мързеливо и т.н. А ние какви бяхме!!!"

На мен ми се струва, че толкова тъпи хора никога не е имало. 

В днешно време единствено родителите са виновни за това, че децата им са лентяи-хранят ги до възможно ной-късно, не им дават никакви задължения, вкъщи дори са освободени от такива, дават им пари за забавления и народът изпростя, изнагля и е мързелив.

Според данните за грамотността в България след Освобождението има около 5 % грамотни мъже (говори се за мъже, жените не фигурират изобщо), така че очевидно има прогрес. Тези дни внимателно четох ръкописни текстове от 1945 г. до към падането на режима - виждат се същите грешки, които се допускат и днес: проблемно членуване, пунктуация, дори "й" при думи в множествено число (видях, да кажем, ръкописна готварска рецепта от 60-те години за "сладко от кайсий" - мислех, че конкретната грешка е ново явление, но очевидно не е). Съвременният лесен достъп до интернет, възможността по форумите да пишат всякакви хора, създава усещане за по-голяма неграмотност - а всъщност преди десетилетия такива хора просто не са имали достъп до публичност, неграмотността им е оставала скрита. Дори в началото на интернет ерата, когато не всеки разполагаше с компютър, за да се "изяви", писанията изглеждаха на по-високо ниво, защото бяха на едно интелигентно малцинство. Сега всеки - грамотен и малограмотен - разполага с публичност. И все пак, ако има нещо, което е "орязано", което регресира, то е, как да го нарека, духовното измерение на живота, способността за задълбочаване.

така е, поне преди неграмотните се ограничаваха с демонстриране на неграмотността си в битовата си среда - някоя бележка да напишат, най-много да сгафят и на молбата за работа. А сега е великото дращене, направо се побърквам вече, започвам да се замислям и за думи, които зная как се пишат.

Това делене на прости и грамотни по отношение само на критерий правопис може ли  да го озаглавите конкретно?
Защото според мен някой, който е написал  "сладко от кайсий" може да е доста по-грамотен във всякакво друго отношение . Има хора, които никога няма да допуснат тази правописна грешка, но пък няма да знаят как да се комуникират с хората, да се оправят с живота в ежедневието и т.н.
Според мен правописа е много недостатъчен критерий.
Мисля също, че много малко от многото потребители в този форум има качествата да определя други като прости на такава елементарна и прозрачна база. Предлагам да пробват с някой по-сложен критерий.

Аглая е права. Съвсем не всички са грамотни и защо ли трябва да са.
Именно по времето на Левски, малцина са били образованите хора.
Каравелов, Ботев, Вазов произхождат от семейства с възможности, които са им дали образование.
Май успешно се завръщаме към онези времена.

Правилно, Bandiera rossa, съвсем недостатъчен е този критерий, за да се определи някой като прост. Като не особено добър в граматиката /не неграмотен, това е друга категория/ - може би. Допускането на 5-6 редовни грешки не прави човек неграмотен изобщо. Въобще отличният правопис си е едно умение, но то може да бъде овладяно в много различни степени. На тази база не могат да се обособят само две категории хора - такива, които го владеят и такива, които не го. Това е абсурд. Повечето го владеят на едно що-годе задоволително средно ниво, което им е достатъчно, за да общуват разбираемо с околните, когато се налага писмена форма.
"Прост", според речника, има няколко значения:
1. Еднороден по състав, несъставен. Просто вещество. /определено не това ни интересува в момента/
2. Който не е сложен, не е труден, а е леснодостъпен за разбиране, за използване. Просто устройство. Проста задача. /това - също/
3. Обикновен, който с нищо не се отличава от другите. Прост учител. /също/
4. Разг. Който няма добро качество, добра изработка. Прост плат. Проста рокля. /също/
5. Остар. Който не принадлежи към привилегированите съсловия, към аристокрацията. Прост народ. /и това/
6. Необразован, неграмотен. - Това е по нашата тема. Неграмотен е не човекът, който греши няколко граматически правила. Дори някои го правят поради наличие на лична специфика, да го кажем по просто. Неграмотен е по принцип този, който не може да чете и пише. Повечето хора си го могат и си разбират съвсем добре съдържанието на текстовете, които четат. Редовно ми се налага да чета хорски творби. На представители от различни социални слоеве, възраст, пол, с различно по вид и степен образование. Най-проблемни далеч не са дефектите в членуването и в "й" - това е абсолютно нищо. Най-големи проблеми създават неясните изречения и текстове, без добра конструкция и със съдържание, което е предадено неясно. Неясни искания, неточно използвани думи и изрази. Това е по-близо до понятието неграмотност. ФБ, например, е пълен с такива. Навикът да четеш и да пишеш по 1-2 изречения само и да не боравиш с граматически и смислово издържани цели текстове, в които се изяснява позиция и се мотивира становище, създава неграмотните хора, които трудно мога да се изразят ясно и недвусмислено за околните или които трудно схващат чужда мисъл, макар и не особено сложно изразена.
Необразован най-общо е човекът, незапознат добре с основните факти, които се залягат в културата и образованието на дадена нация в определен момент. Не с един или два, а с повече.
И формално - необразован е човек без формално образование.
7. Невъзпитан, недодялан, глупав, слабоумен. - Това е също частично във връзка с темата ни. Простият човек може и да има образование, да може да чете и пише, но да е невъзпитан, да няма навици за социално общуване, да не може да поддържа нормален разговор, да не се задържа в дадена тема, да се намесва неадекватно на темата и обстановката, да ползва квалификации за хората, с които общува в дадения момент, да засяга неудобни въпроси, когато това не е препоръчително, да не може да прави аналогии, сравнения, връзки и изводи между и/или на база различни факти и т.н.

По отношение на това, което съм написала - който разбрал, разбрал... Нямам намерение да влизам в обяснителен режим, да доказвам нещо на хора, които провиждат неща, които не съм искала да кажа; или пък - съставили си впечатления от предишни теми - сега захапват неоснователно.

Ако си говорим за грамотността, положението е плачевно. Според мен това си е доста важно нещо, което хората започнаха да пренебрегват.

Не  говорим само за грамотност,или ако говорим е широко понятие,повече от писането.
доста мнения  казаха мои  мисли.Има  такива  и от двете страни-съгласие  и несъгласия  със темата.Всъщност тя не  е констатация,а  е  повече въпрос.В момента на създаването  ми беше важно.Сега се успокоих да се каже,повече клоним към  Не  е  вярно.Всякакви хора има,но  ...не сме прости българите.така мисля де...

Не сме прости, но пък си има хора, от които наистина няма как да излезне нещо повече от средностатистическата образованост - дали заради семейна среда или друго....И това е нормално, НО (според мен) елементарна култура и представа за основните неща трябва да имат!
Четох повече последните мнения, извинете ме. Много ме вълнува тази тема и не се ссдържах
Не знам някой засегна ли този аспект - за онези възрастни хора, които са завършили 4ти клас и въобще не можеше да се каже за тях че са "необразовани". Моята прабаба беше такава. Да, може да не е завършила училище, но имаше толкова образованост в нея, четеше си разни книжки, вестници... Беше наясно доста с историята, природата и не веднъж ми е говорила. И съм сигурна, че има хора сред вас, които имат или са имали такива роднини. А сега с висше образование се фукат, а нищо не знаят. А това да четеш книга "е тъпо". А има и хора, които като видят часовник със стрелки - не могат да кажат колко е часът.

Наскоро попаднах на това видео, знам че американците често ги сочат като...не особено умни. Но пък се замислих, ако това го проведат тук, колко хора биха се справили?

https://www.youtube.com/watch?v=-ugJZhL-cbc

И аз познавам такива хора.
И не ми е странно, т.к. образован и умен не са неща, които задължително се покриват.
Също така образованието отдавна девалвира - на всякакво ниво. Гонят се тестове и оценки, а не съществото на занятието.

Дядо ми,роден 1898,бил пленник във войната от 1918,смятан за умрял и  се завърнал,бе  учил до 4  отделение.Той ме научи да чета преди училище,той  четеше и носеше книги у  нас,с него говорехме и  после аз му носех книгите.Не  бих казала да е прост човек.Двамата с баба ни отгледаха и дадоха ценностите.
Различни сме хората,както и  тук.Но  се радвам,че има и на моето мнение  по темата,да си сам   е  тревожно,имаш проблем ...
Различията са важни и  приемливи.

Аз друго писах, но сега съвсем спонтанно, след обиколка на разкошното ни северно Черноморие, плажове граничещи с защитени зони мога спонтанно да кажа - не знам колко са грамотни Българите, но има много прости!
Такава свинщина в защитени зони, такива камари с отпадъци на направени на паркинги участъци от защитени езера и блата ... Такова невероятно диво къмпингуване сред дюни в които гнездят птици, запушени с отпадъци дупки на пчелояди, краден от дюните пясък , вероятно за селските строежи ... Каране на джипове и бъгита през дюните, въртене на кръгчета по плажа ...
Да не говорим, че където и да легнеш то под теб зарити фасове, фасове, фасове и лъжички за сладолед, мокри кърпички, мръсни памперси и какво ли не.
И да не мръдне човек еко в страни ... гази веднага в лайнате ... ама украсено със салфетки и какво ли не!

Грамотни или неграмотни? Не е ясно. Пред табелките @защитена зона и защитени видове@ никой не се спира... не е дават да се разбере могат ли да четат или не могат.