Само да поясня, че тези РС са организационни и са само с класния ръководител.
- Публикувана: 17 юли 2017, 15:42 ч.
- Последно мнение: 8 юни 2021, 12:33 ч.
73 СОУ - гимназиална степен /тема №2/
Само да поясня, че тези РС са организационни и са само с класния ръководител.
Много благодарим!
Здравейте, бихте ли споделили мнение, впечатление за г-жа Лазаринка Хранова учител по немски език в 73СОУ?
Може ли към 73 СОУ да вмъкнем тема 8 кл. 2018/2019г.
Може ли към 73 СОУ да вмъкнем тема 8 кл. 2018/2019г.
Разбира се, че можете да вмъкнете темата 8 кл.
За съжаление, не мога да споделя мнение, защото не я познавам.
Някой знае ли нещо повече по въпроса?
Здравейте! През втория срок осмокласниците имат включени по три часа седмично Понятия на НЕ. В тези часове влизат учителите, които ще им преподават предмети на НЕ в 9 клас- История, Физика, Психология и Логика, Музика. Тези часове са включени в седмичното разписание, по традиция това са първите три часа в четвъртък. Нямат оценка. Доста полезни часове са, защото учениците се запознават с терминологията по тези предмети, а и със самите учители.
Здравейте! През втория срок осмокласниците имат включени по три часа седмично Понятия на НЕ. В тези часове влизат учителите, които ще им преподават предмети на НЕ в 9 клас- История, Физика, Психология и Логика, Музика. Тези часове са включени в седмичното разписание, по традиция това са първите три часа в четвъртък. Нямат оценка. Доста полезни часове са, защото учениците се запознават с терминологията по тези предмети, а и със самите учители.
Благодаря Ви за изчерпателната информация! Доколкото разбрах имало няколко учители в отпуск/по майчинство, които преподавали различни предмети на немски. Те ще преподават ли отново следващата година?
По този въпрос, изглежда, и във вездесъщото МОН липсва яснота. Още повече на ниво конкретно училище, където е от съществено значение квалификацията на преподавателите, които в момента са налице. Знам само, че профилите, които избирахме при кандидатстването в седми клас ( третият, извън езиците) ще са по всяка вероятност неглижирани. И не разбирам ще има ли някакъв механизъм на подбор при наличие на повече желаещи за определен профил от осигурената от училището възможност.
По този въпрос, изглежда, и във вездесъщото МОН липсва яснота. Още повече на ниво конкретно училище, където е от съществено значение квалификацията на преподавателите, които в момента са налице. Знам само, че профилите, които избирахме при кандидатстването в седми клас ( третият, извън езиците) ще са по всяка вероятност неглижирани. И не разбирам ще има ли някакъв механизъм на подбор при наличие на повече желаещи за определен профил от осигурената от училището възможност.