За ученическите лагери и отговорността на учителите

Учител трудно ще изтормозиш. Той има повече опит във взаимоотношенията и пръв ще зададе параметрите на общуването, ако усети, че няма да мелите заедно. А така режеш и клона, на който седиш. Кое ти е по- важно: сърдечните отношения или задоволяването на ММК?

какво е ММК?

Маниакален майчин контрол.

Ма много ги мразиш тези май бе, Райчун. На въпроса ти - важна ми е сигурността на детето ми на първо място. След това е важно за мен то да се чувства добре в училище, да има авторитет пред себе си в лицето на учителите и да научава предвиденото в учебния материал.

Никога не съм казала, че идеята ми е да "следя" някого и да правя проблеми. Казах, че очаквам всеки да си върши работата както трябва, и ако излязат проблеми, които афектират по някакъв начин детето ми, тогава отново ще сигнализирам. Защо поставяте под съмнение "психическото здраве и комфорт" на детето ми? За вас нормално ли е да последва някакъв дискомфорт за нея? Защо? Нормално ли е учител да отмъщава на ученик? Според мен не. Затова и не очаквам подобно негативно отношение. Детето ми не е заслужило негативно отношение и ако такова се появи някога, то ще имам пълното основание да се оплача, нали? И няма да го допусна ако се появи. Но мисля, че няма да има подобно.
 
А относно очернянето -  Да очерниш някого аз разбирам да пуснеш измислени клевети, неверни факти, с цел да злепоставиш някого. В тази ситуация обаче не става въпрос, че твърдя неверни неща. Никой не го отрича. Дори и новорегистрираната потребителка също не го отрича, че е било така. Така че тук няма спор налице ли е твърдения от мен факт или е измислица. Говорим редно ли е да е така, а не било ли е така.
За доказателствата  ...... - как бих могла да имам доказателства, кажете ми? Да бях наела детектив да ги следи, да имам доказателства. Да бях сложила видеорегистратор на челото й, да имам доказателства. )) Ама като не съм. Наистина как вие бихте намерили доказателства, ако бяхте на мое място, на практика как? Аз още в началото казах, че нямам доказателства и няма как да имам. Имаме думите на деца, друго нямаме.....( Ако си измислях, дали нямаше да си измисля и доказателства, според вас). Честно, учудена съм, че случката ви се струва толкова невероятна и невъзможна....
Каквото и да си говорим остават две противоречащи си твърдения - на учителката и на директорката, относно кой е организатор. Остава и това, че случаят е заметен, класически, без отговор. НЯМАМ отговор. При официално входиран сигнал отговор нямам. Смятате ли, че при подобно твърдение от родител е нормално да няма проверка, да няма изясняване на ситуацията, да няма отговор? Дори и отговорът да е "След извършена проверка няма констатирани нарушения" все пак отговор трябва да има.

Мисля, че отговор би следвало да има в рамките на 7 или 14 дни, поне от РУО /не съм сигурна, трябва да проверя къде по нормативни документи го бях срещала/. От училището пак би следвало да е толкова.

Може би има връзка с отпуските, които са традиционно дълги.

тогава трябва да провериш отново, и ако трябва да пуснеш наново жалба или да се жалиш, че нямаш отговор.

Или може би за сигнал не се получава отговор... Подавала съм сигнал и не съм получавала доклад за извършената работа. Жалба, жалба пусна ли?

никой не може да й забрани да отиде в РИО и или където е подала жалбите и да поиска да й кажат какъв е резултатът.

Повече опит- от кого? Повече опит във взаимоотношенията - с кого? Параметърът "леем безспир словесни водопади, за да не може другият да вземе думата" не е опит, поне не в общуването.
На кой клон седим? Седят питеците по клоните, някои  сме слезли отдавна. И сърдечните взаимоотношения не са абсолютна самоцел при общуването.
Отговор вероятно и няма да има, изобщо.  Не е прието да се пишат подобни неща, самата мисъл предизвиква възмущение у цялата институция българско образование и всички професионално ангажирани в нея. Не случайно се изкоментира, че ще последва отмъщение и че даже би било нормално да има такова.
За да не влизам в подобни проблеми, не пращам малко дете никъде без придружаващ член от семейството. Отговорността е моя и не бих искала да натоварвам друг с нея. Благодаря за предложената прехвърлена отговорност, гарнирана с декларация, че всъщност пак аз нося отговорност, че съм делегирала отговорността другиму, но - НЕ. Този случай стана известен, а колко още други и най-различни има, не се знае. За това разбирам критиките към авторката именно така- да не се насърчава споделянето и на други случки от други потенциални автори.
Което ме подсеща да споделя личен опит. Бившето училище на моя син. Учител, който на родителски срещи си крие ръцете в джобовете на панталоните. При краткотрайни изваждания се забелязва, че видимо треперят- едро треперене, при натоварване. Мълчи или мънка, но гледа да се изниже по най-бързия начин. Случайно разбрах, че наистина има проблем. Пие.

тонесе знае, може да има и Паркинсон или някакво друго неврологично заболяване. Не бива да се съди прибързано защо някой си крие ръцете в джобовете или мънка. Това просто го маркирам. Ако пие, обикновено е публична тайна.

Не, пак не. Да, публична тайна беше и е.

ра2, учителите по-бързо се окопитват. Ти подхождаш по един и същи начин със всеки, който те дразни - тръгваш с рогата (примерно). Друг ще се огледа, ще прецени има ли смисъл да се репчи или е по-добре да се запознае със ситуацията и тогава да предприема радикални мерки. Авторката на темата пък е събирателен образ, хем иска да се репчи, хем не смее, защото не знае детайли и репченето ѝ може и да не се получи.

Във всяка една ситуация учителят има предимство и повече опит в общуването с родители, защото е видял повече хора с различен темперамент.

Клона, на който седиш, е доверието между теб и учителя. Винаги ще има нещо недоизказано между вас. Доверието може да ти помогне да извлечеш максимални ползи от общуването. Учителят трябва да знае, че неговата добронамереност няма да се изтълкува преднамерено от твоя страна. А пък ако подходиш с фасони, изисквания и претенции, насреща ти ще се издигне административната стена, а това не е добре за твоето спокойствие. Очевидно за теб някой пак няма да си е свършил работата, ама няма и да го уволнят, защото чисто административно си е изпълнил задълженията и ти пак няма да можеш да спиш спокойно.

Ами не е нормално да няма отговор. 1 месец е срока на всяка жалба, молба, сигнал за отговор от съответната институция. Поне може да изпратят , че се разглежда , но заради това или онова (отпуски, ваканция) няма да се спази срока. Странно.

ra2 на човека може да му треперят ръцете и от притеснение. Това да си го помислила? Чак пък алкохолик с треперещи ръце това не е ли вече последен стадии на алкохолизъм? ЕЕЕ вече направо съм сразена от някой какво пише. Лекар би се изсмял направо, добре че не е припадал или пеел й0-хо-хо на родителските.

Ми който иска да си пуска децата, който не иска или има някакви задръжки да не ги пуска. Избор обаче трябва да има. Това ми се струва справедливо.

Пък за водопада ... аз какъв водопад съм -писмен спамер направо, а иначе малко говоря е интересното. Учителите по принцип обясняват като на ученици съм забелязала някои-обширно, подробно и изчерпателно. Други в прав текст и край. Та..все няма угодия май , но аз предпочитам да ми се обяснява изчерпателно при възможност и съм доволна.

Не съм казала ,че ще последва отмъщение. Писала съм , че никой няма да приеме охулване и оплюване и си мисля, че учителите не са по-различни човешки същества. Та Анди аз не знам как би постъпил в това положение учител, но като родител бих си махнала детето. Бих действала по подобен начин, ако съм се решила на такъв ход. Вече го писах и затова не разбирам Лейзи как ще се гледат още 2 години. И за двете ще е мъка.

За мен тази тема  е излишна, ако няма някаква цел. Институции си има, а тук какво се пише не вярвам някой да го грее. Освен учители да четат и видят какви ги пишем и какво мислим за тях. Лошото е, че на Лейзи учителката със сигурност я знае и чете темата (поне според мен) и не вярвам да и е благодарна. Пък като и няма да мести детето не знам..да се не повтарям.

Райчун, донякъде си права. Има такива родители, които мнооого държат да имат специално внимание. Била съм свидетел на майка цял час приказваше с учителка и уточняваше нещо , а накрая сподели "тази никакво внимание не ми обърна". Други не ходеха на  родителска среща , за да им се предаде лично и специално и т.н. Винаги има някой "специален" и мен това лично ме дразни , все пак  всички сме заети, но се съобразяваме и намираме време в обявени часове да присъстваме.