Първокласници 2016/2017 - тема 7

Страхотна идея , благодаря 

Люлин има две читалищни библиотеки, както и филиал Столична библиотека.

За почерпка за РД носехме само бонбони.
Нашият празник на буквите беше вчера. Мило тържество. Кога треперехме пред неизвестността на този първи клас, кога вече разгръщат читанката... 

При нас са вече на читанката и съответните помагала към нея, но празника на буквите още не знам на коя дата ще е, засега - родителска среща на 28.03., зелено училище след ваканцията (леле, срамота! не помня датата  )
Моята перфекционистка, явно е уморена, или нещо я мъчи здравословно... заспива изведнъж (сама казва - спи ми се, час преди стандартния за нея час), учителките казаха, че е станала значително по-плачлива/сръдлива/обидчива... и разсеяна.
На диктовките, където обикновено има по една грешка макс, при последната тестова няма една главна буква в начало на изречение За домашно, като правят проверка на правилно изписване на дума (накрая с/з, п/б/, т/д...), ги прави винаги сама, една грешка не съм видяла... и на предишните самостоятелни работи/тестове... този път 2 от 5 сгрешени Друго всичко беше вярно, но това малко ли е... Преди да го върнат този тест за подпис, класната (която е по български, околен всят и т.н.) каза, че е много доволна от нея, но й се струва разболяваща се - все си подпира главичката, една вяла... не й се тича, само си драска и рисува...
На мен все ми повтаря - хайде вкъщи, искам да си полегна  Не искаше вчера на нищо след училище (а имаше пиано и плуване), но веднага след пианото каза, хайде бързо, че ще закъснея, къде ми е раницата... докато паркирам се беше преоблякла сама и влязла в басейна с батко си, усмихната, плувала...
Дали не й идва в повече шума и напрежението в училище и просто така изключва, дали пък не я мъчи някаква пролетна умора... добре, че идва малко ваканция 

Иха...новата тема как бързо върви. Изпуснах ви. Мина вчера и нашият празник на буквите. Вече сме с читанка. Чакам ваканция и аз и по възможност бързо завършване.
Hope for two, разбирам те и аз се измъчих. Дано издържим някак. Доказвам си, че на някои учители не им допадат развити и способни деца, будни и с възможности.
Смяната на часовника тази неделя дано не ни обърка много. В понеделник сме свободни, нали? Заради изборите.
Отново съм в тежък спор с нашата класна. Не се издържа вече. Сега пък темата е, че държи децата на отворен прозорец и отказва да го затваря. Все пак сутрин са 6-7 градуса. Отказва да проветрява само  в междучасията. Било задушно, трябвало да бъде непрекъснато отворено. И защо не отваря нейния прозорец, а този точно зад гърба на децата?Та те са в статично положение. Решението й беше да премести моя син и да сложи до прозореца друго дете. Е...това не е начин- друго дете да го отнесе.Аз ли не съм в ред, че виждам това за крайно нередно.?

Нашият празник на буквите ще е първата седмица на Април. Да си призная честно хич не ме вълнува , май и детето като гледам.
Мигла, разбирам те.......в нашият клас са деца влезли с изпит. Деца които можеха да смятат до 100 още миналата година. Деца които още в ПУК четяха. И има все още коментари - как ще имат трудна и дълга работа с тези деца. Интересно как ли се справят учителите в масовите училища.

При нас пък имам сведения, че не се проветрява. Било задушно, а за прозорците има една дръжка, която стои в учителката. В междучасията само отваря за малко прозорец, но не целия. 

В това време ако не се проветрява ... 

Ужас, това съм го пропуснала. Довечера ще разпитам малката. Не стига, че са почти като в затвор, ми хайде и да не проветряваме...
Опитах се да прокарам идеята за празника на буквите и ние да вземем по една книжка за децата, евентуално от списъка за лятото, но няма да стане. Книжката била планирана за завършване на учебната година от госпожата, затова сега ще сме с алмубче. Планирам все пак лично да взема някаква книжка на малката за да сме в духа на празника на буквите.

При отворени прозорци в класните стаи миризмата на обувки и спарено е много силна.
Има или не книжка за празника, отделно ще взема някоя по мой избор.
Не е само при твоето детенце. Всичко, което си изброила, го виждам и при моето дете, а и при други, засичайки ги при взимане на отрочето ми. 
В масовото училище децата и госпожата се справят повече от добре. Благодаря.  

Лелеее....при вас пък друга крайност. Как без свеж въздух?!?! Не ми е ясно толкова ли е трудно да се направи нещо нормално и с добра организация!?

И моят син тази седмица не е в кондиция. Мислехме, че е от топлината. В училище седеше до прозореца и го печеше слънцето.

Отделно си лягаме чак в 21ч. Знам, че може и по-късно, но той е ранобуден, буди се и нощем и не му стига толкова сън.

И накрая, някакъв вирус ни беше олепил, едва се отървахме. Не знам да не го влачи още или да го потретя.

Подсилвам му имунитета. Ще почна да му правя повече прясноцеден сок.

Днес дадохме пари за тържеството , ще ни бъде на първият ден след ваканцията.
Ще им купят книжка и ще има почерпка.

Мина дългоочакваният Празник на буквите, беше голямо вълнение и незабравимо приключение
С читанка са от седмица, всички стихчета се учат наизуст, в училище още ги научава, вкъщи само ми ги казва.

Дребната се върна от Зелено училище. на страхотно време случиха. Вчера са минали и през музея по палеонтология в Дорково. По цял ден са били навън. От автобуса се изсипа една банда смугли личица. Само вече има традиция да посещава местната болница. Лошо е паднала върху ръчичката, но поне няма счупено. Не й беше попречило на игрите. Има оток и синини, но ще мине. Нормални детски игри, които се случват навсякъде. Най-вече в присъствието на родителите. С госпожата се чухме поне десет пъти. За мен това отношение между дете, родител и учител е много по-важно в началния етап.
Питах я дребната с какво ще запомни Велинград. Много хубаво било и иска да ни води И там. 
Предстои празник на Буквите. Скоро госпожата намери повод да ни покаже децата чрез тетрадките им по писане. Десетина на брой. Само по картинките, които рисуват накрая се разбираше, че писателите са различни. Много красиво пишат. И много вярно (имат грешчици, но по малко).
Математиката влезе във фаза на скука, защото задачите са лесни и съвсем по правилата - точно тези задачи имат грешки.
В системата вкарах много прилично дете. Убаво на майка. Не си позволих да му дам различни от реалните очаквания за училището като цяло. Нищо му няма на мотивацията. Може би това му е хубавото на първи клас, че е ново  начало. Нови деца, нови характери, нови авторитети. Започна граденето на нов екип. Може би това е и причината в масовите училища да гледат да разделят вече сформирани групички - на  деца, но и на родителите им. 

Рони , добре ,че не е счупена ръчичката