И аз искам да ги чуя "ужасяващите" неща за 31во 
- Публикувана: 27 юни 2015, 13:32 ч.
- Последно мнение: 11 юли 2015, 09:18 ч.
Бъдещи осмокласници-тема 69
Много ми е интересно откъде ги извадихте тези "ужасяващи" отзиви за 31-во-Бастилията???
Много ми е интересно откъде ги извадихте тези "ужасяващи" отзиви за 31-во-Бастилията???
Много ми харесват тези етикети, но най-много ми харесва липсата им за училища, за които яко се бъркаме...тогава те са перфектни, децата са идеални...
Не ме разбирайте погрешно, но точно заради това, което НЕ се чува официално детето ми не кандидатства в "най-доброто" училище. Дори с това да съм му намалила "летящия старт", здравето и моралът за мен са по-важни, а останалото е въпрос и на късмет...
Много ми е интересно откъде ги извадихте тези "ужасяващи" отзиви за 31-во-Бастилията???
Ами от родители на деца там идват сигурно. Аз също мога да разкажа "ужасии" или пък патосно да нахваля гимназията ,зависи на какъв хал съм!
Успех със второто класиране на всички които ще участват.
Много е индивидуално това с училищата. На едно дете му допада едно, на друго дете- друго. А пък ако детето няма изявени наклонности към език или друг предмет и едно добро СОУ върши чудесна работа. Така ги виждам нещата аз.
Моята ученичка я пратих за седмица при баба й във едно село близко до Стара Загора. Да се разведри малко. Че след това ще вадим лична карта и рожден ден, а след това и дълго чаканата екскурзия. След това веднага е почивката на море. След това вече ще се стягаме за новото училище. И така "това след това" лятото неусетно ще мине.
Много е индивидуално това с училищата. На едно дете му допада едно, на друго дете- друго. А пък ако детето няма изявени наклонности към език или друг предмет и едно добро СОУ върши чудесна работа. Така ги виждам нещата аз.
Моята ученичка я пратих за седмица при баба й във едно село близко до Стара Загора. Да се разведри малко. Че след това ще вадим лична карта и рожден ден, а след това и дълго чаканата екскурзия. След това веднага е почивката на море. След това вече ще се стягаме за новото училище. И така "това след това" лятото неусетно ще мине.
В понеделник ще подам за 2-ро класиране.
В училището в което е приета ли се подава за 2-ро класиране, независимо, че евентуално ако мине по висока позиция е за друго училище?
В училището в което е приета ли се подава за 2-ро класиране, независимо, че евентуално ако мине по висока позиция е за друго училище?
LOST.
относно колебанията НПМГ МАТ +НЕ и 9 ФЕГ. В момента сигурно си притеснена, че трябва да направиш избор. Бях в подобна дилема преди 1 година (ФЕ или МАТ), и сега разбирам, че това са прекрасни тревоги - да избираш между 2 добри училища.
Като училища според мене са на едно ниво, а какви учители ще се паднат на конкретния клас (както казва Анди) е въпрос на късмет, който няма как да предвидиш.
Знам, че е клише, но наистина е важо какво иска да детето - какво държи да научи в училище и кое е готово да пожертва, т.е. по-слаба подготовка в училище.
Ето моето виждане:
изберете 9 ФЕГ, ако детето иска да учи ФЕ. И жертвате МАТ, а може би втория език.
Това беше изборът на моето дете - каза искам да уча френски.
Това е ЕГ и математиката е на ниво квартално училище - просто часовете са малко. Профил МАТ означава повече часове в 11 и 12 клас, но дотогава децата от СМГ и НПМГ ще са светлинни години напред. За вторите езици не знам какво е нивото (ние сме с АЕ и не разчитаме на 9 ФЕГ), но съм сравнявала учебните планове и ФЕГ имат по-малко часове за 2-ри език от други ЕГ-та (например 73-то), така че не очаквам чудеса.
изберете НПМГ, ако детето иска да учи МАТ или НЕ. ФЕ ще остане за курсове.
Ясно е, че МАТ ще е на високо ниво. НЕ също ще е прилично усвоен - часовете са по-малко от НЕГ, но са си доста, така че с желание и малко надграждане на курсове, детето ще вземе и сертификати.
Личен съвет - сподели с детето събраната информация за 2-те у-ща и го остави сам да избере.
относно колебанията НПМГ МАТ +НЕ и 9 ФЕГ. В момента сигурно си притеснена, че трябва да направиш избор. Бях в подобна дилема преди 1 година (ФЕ или МАТ), и сега разбирам, че това са прекрасни тревоги - да избираш между 2 добри училища.
Като училища според мене са на едно ниво, а какви учители ще се паднат на конкретния клас (както казва Анди) е въпрос на късмет, който няма как да предвидиш.
Знам, че е клише, но наистина е важо какво иска да детето - какво държи да научи в училище и кое е готово да пожертва, т.е. по-слаба подготовка в училище.
Ето моето виждане:
изберете 9 ФЕГ, ако детето иска да учи ФЕ. И жертвате МАТ, а може би втория език.
Това беше изборът на моето дете - каза искам да уча френски.
Това е ЕГ и математиката е на ниво квартално училище - просто часовете са малко. Профил МАТ означава повече часове в 11 и 12 клас, но дотогава децата от СМГ и НПМГ ще са светлинни години напред. За вторите езици не знам какво е нивото (ние сме с АЕ и не разчитаме на 9 ФЕГ), но съм сравнявала учебните планове и ФЕГ имат по-малко часове за 2-ри език от други ЕГ-та (например 73-то), така че не очаквам чудеса.
изберете НПМГ, ако детето иска да учи МАТ или НЕ. ФЕ ще остане за курсове.
Ясно е, че МАТ ще е на високо ниво. НЕ също ще е прилично усвоен - часовете са по-малко от НЕГ, но са си доста, така че с желание и малко надграждане на курсове, детето ще вземе и сертификати.
Личен съвет - сподели с детето събраната информация за 2-те у-ща и го остави сам да избере.
Скрит текст:
Успех. Ние с баща й я оставихме да избере къде да учи. Аз предпочитах другото училище, защото ни е познато, почти семейно - аз, брат ми и т.н сме го завършили. Обещавах безлимитни средства за курсове по ФЕ. Но въпреки "добрата оферта", тя избра ФЕГ и засега е доволна от избора си. А това ни прави щастливи.
И от мен успех на всички на второ класиране, не сме се записали още, липсва патос при нас..... Освен това е тъжен за най-добрия си приятел, който не влезе в исканата паралелка, а второто му желание не е избрано подходящо и попадна в много слаб клас, сега се чудим как да му помогнем, защото за първото желание няма да му стигне бала-/всъщност не можем да му помогнем/. На 30 .06. отиваме на почивка с "Крадецът на праскови", да видим колко глави ще прочете.
Да ви попитам и друго, тези ,които ще учат немски език, моят ще се сблъска за първи път с този език, бъкел не знае, до последно мислеше да учи АЕ, ще дадете ли на децата през лятото някаква начална подготовка или ще ги оставите да получат шока в училище
Да ви попитам и друго, тези ,които ще учат немски език, моят ще се сблъска за първи път с този език, бъкел не знае, до последно мислеше да учи АЕ, ще дадете ли на децата през лятото някаква начална подготовка или ще ги оставите да получат шока в училище
успех на втория кръг. И винаги като печелим, не знаем какво губим, и като губим, не знаем какво печелим. Да стане така, както ще е най-добре за децата в дългосрочна перспектива.
За всяко нещо могат да се намерят и добри, и лоши страни. Въпрос на подход.
На 30. заминаваме за 5 дни екскурзионно летуване. После море, после те заминават при баба и при дядо, а аз ще отработвам седмиците отпуска около матури и кандидатствания
.Ще си седя в Сф сама целия август.
За всяко нещо могат да се намерят и добри, и лоши страни. Въпрос на подход.
На 30. заминаваме за 5 дни екскурзионно летуване. После море, после те заминават при баба и при дядо, а аз ще отработвам седмиците отпуска около матури и кандидатствания
.Ще си седя в Сф сама целия август. 
Относно, 31-во..., лишите отзиви ги четох тук във форума. Друга съфорумка, чиято дъщеря тази година завърши там, пък беше на съвсем различно мнение. Детето без допълнителни уроци изкарало на ДЗИ по БЕЛ 5.92 или 5.96 /не помня точно/. Това, което ми каза е, че езика е на посредствено ниво, всичко друго си е ОК. Но пак с уговорката, че всичко си е до дете.
В края на редишната тема, прочетох, че в 35-о имало някакви ужасии. Леле-мале, ние обаче имаме няколко познати деца в гимназиален клас там и всички са доволни- родители и деца.
Така, че явно си зависи от хората.
В края на редишната тема, прочетох, че в 35-о имало някакви ужасии. Леле-мале, ние обаче имаме няколко познати деца в гимназиален клас там и всички са доволни- родители и деца.
Така, че явно си зависи от хората.
