СЕДМИ КЛАС - тема 59

При мен уроците вървят така: Детето прави тест пред мен, в това време аз проверявам теста и преразказа, които съм дала за домашна работа предишния път. Гледам да подбирам тестове, близки един до друг като съдържание на въпросите в тях, за да засека грешките от незнание и да ги отделя от случайните грешки заради недоглеждане или моментно недомисляне на въпроса. Щом детето свърши теста, проверявам веднага пред него и обсъждаме грешките. Успоредно с това сравнявам еднотипните грешки в двата теста и обръщам внимание, че това трябва да се запомни, защото точно така се получава-бъркат на едно и също място, когато нещо не знаят. Обсъждаме и другите грешки, които не са съвпаднали в двата теста, и уточняваме на какво се дължат те. Обсъждаме отделно преразказа. За домашна отново тест и преразказ.
Когато взимат нов материал, винаги диктувам съвсем сбит план, с най-важното, което ще трябва, защото в училище им дават подробни планове за всяко произведение, за всяка отделна глава(които обикновено не се четат) и няма смисъл да се губи време. Надеждата ми е, че ще прочетат краткото сбито планче, което съм дала. Поне него. Теза има винаги в теста, давам отделно по някоя и за домашна работа. Понякога вместо преразказ давам 3-4 тези. За новия материал по български питам има ли нещо неясно и ако не е разбрано нещо, обяснявам наново. В тестовете после има включени въпроси, които проверяват този материал как е усвоен. Времето никога не ми стига и винаги просрочвам с 10-15 мин. Случвало се е родители да звънят, защото са решили, че детето забило нанякъде след урока, а то още е у нас. Не знам другите колеги как се справят с времето, но аз съм....

Благодаря ви за споделения опит. Ще изчакам резултатите от пробните изпити, на които ще ходи този месец и тогава ще предприема действия. Междувременно ще направя консултация с една учителка.

Втората задача има три варианта за разглеждане, така, че малко ми се вижда времето  за описание на двете задачи-половин час. Ако е успяла браво!!! 

При моя син уроците протичат по следния начин - обясняват се грешките от преразказа и теста, които са били за домашно/г-жата ги е проверила като нейно домашно /. Освен това пишат в тетрадките разни неща - допълнителни тестове, обяснения, тези - обикновено 1-2 стр.  Дава се домашно за другия път - пак преразказ и тест по формата на ПИ/тестовете ги почнаха наскоро, а преразказ е правил всяка седмица от септември досега/. Понякога и той ззакъснява, ама гледам да не звъня да не ги притеснявам.

Не знам как минават уроците по БЕЛ при моята дъщеря. Единствено ме интересува тя дали е доволна от тях, мнението и ми е достатъчно. По този повод два пъти от началото на годината ходих с нея при учителката, втория път за да уговорим самостоятелни уроци защото беше в група с още 3 деца преди това. Не беше доволна ... има изисквания девойката и като не получи очакваното и необходимото си казва. Пак по нейно желание прави повече неща за домашно между уроците от това което е достатъчно според учителката.
Математиката пък съвсем не знам докъде са стигнали... там изобщо не се оплаква, много си харесва учителките и на уроците и в училище. Учи си сама, не ме търси за помощ. Аз от време на време предлагам, особено след като попрочета темата   Ама не се възползва.
Срочните и оценки са отлични. На пробни изпити още не е ходила. Този месец иска да отиде на такива във Вектор. От март предполагам, че МГ ще има ПИ и ще се явява там. Мина олимпиадите успешно, ще се явява на 2ри кръг.
Ън, и дъщеря ми все остава извън уговореното време. Та и аз звъня ... че я чакам с колата и се ядосвам.

моите не са носили тетрадки на уроците по български. Само тестови книжки. Броила съм книжките на миналогодишния седмиокласник - бяха 17 на брой.  На уроците не  учеха теория по училищен материал. Само упражнения. По подразбиране това се е случвало в училище. На уроците - тренировки и свикване с формата.

За големия ти син не знам как е било, но знам къде учеше малкият и при кого.  Та с тази подготовка в училище, е имал нужда точно само от тестове. 
И понеже моето, детето на fros и още 1-2 деца от форума сме в същото училище, важно поне за мен е свикването с формата. Другото в училище е свършено на ниво.
Но за съжаление не навсякъде учителите си вършат работата съвестно.

Така е. dundi - детето ми все още тъжи и по училището, и по класа, и по класната си. Не всяко дете има шанса да се готви при учители като тези.
 Но и деветокласника, когато се готвеше за матури теорията взимаше в клас ( изключително недоволна бяха от преподавателя му, но добре или зле -  теорията я учеше от неговите часове ), а на уроци - преразкази по два на седмица и тестове, тестове... много тестове. Недостатък беше, че купувах едни и същи помагала (тестови книжки) по два пъти, защото госпожата от уроците  пишеше вътре, тикваше отговорите с червено и на практика те ставаха неизползваеми след първото дете.
 

На мен ми се видя много лесна, кои са трите варианта, които трябва да се разгледат?  Аз ги погледнах набързо в нас, Петьо отказа да ги коментира същия ден.

А, браво - кой знае какво е сътворила.  
Хич я няма в описателните задачи, за разлика от тези, които са блиц, но поне да види и малко по-различен формат.
Не очаквам да се класира, предвид регламента, че само 60 деца от 7 и 8 клас ще отидат на нац.кръг.

Не съм много сигурна, но той говореше, че може да има и външни точки и тогава се получавало тъп ъгъл, говоря като лаик, но в сайта на  Крис се обсъди това и в крайна сметка, отговорите на тази задача са два- първи вариант-70;60;50 гр. и втори-60;110 и 10гр. Третият бил невъзможен, това ми обясни детето..

Oтговорите е получила, но как е достигнала до тях, мистерия. Лошото при нея е, че никой не я е учил как да описва. Решава наум, или маже неразбираеми изчисления по черновата. Какво ще намерят проверяващите на беловата, не се знае.

колко струва 1 час индивидуални занимания?

Ние плащаме за час и половина 25 лв.


В моите представи така трябва да протича един урок. Не намирам за уместно по време на урок да се решават тестове или да се пишат преразкази, нито пък учителката да ги проверява в същото време.

Извинете, но какъв е този сайт на Крис?  Може ли линк?