Основен недостатък на 125 СУ София е, че занималните за първи - четвърти клас са СБОРНИ! Т.е. деца от два съседни класа, с различни домашни и учебни програми трябва да се подготвят заедно. Най-тежко е за първолаците, които нямат изградени навици. Алтернативата е да запишете детето в частните занимални! Проверете какви са цените сами и преценете за себе си дали не става въпрос за държавно-частно сътрудничество в действие!
- Публикувана: 27 окт. 2013, 16:26 ч.
- Последно мнение: 26 юни 2019, 10:56 ч.
Прехваленото 125 СОУ!
Щастлива съм, че моето дете вече не учи там. Не може госпожата по математика да говори с явна неприязън колко са тъпи децата на родителската среща, не може да искам среща с директор и това да минава процедура като че ли искам среща със самият Господ Бог, не може да обиждат и унижават детето ми и да е нормално. Щастлива съм, че си реших проблема, и съжалявам, че позволих на общото мнение за елитното училище да ме забави толкова с решението за смяна. В резултат имам едно несигурно и с увредено здраве дете, благодарение на "Великото училище". Нека онази по-висша сила съди и връща на всички замесени в това детето ми да прекара половин учебна година в болница.
Самата аз съм учила в 125, сега и детето ми учи там. Според мен в последните години има много проблеми. Преди години в училището винаги е имало паралелки 8, 9, 10 и 11 клас, сега няма. Опитаха се да създадат математически паралелки в среден курс, едно добро начинание, но самоправството на Димитров изгони много кадърни учители и създаде недоволство в много деца. Частните занимални в началните класове, обвързани с някои преподаватели, също са проблем. И не на последно място ниските оценки, които се пишат на децата в средните класове, за което виждам, че тук родителите не смеят да споделят.
Ле-ле момичета наистина е станало страшно в 125 училище.
А доволни има ли?
А доволни има ли?
Аз съм писала през 2013 година (предишната страница). За съжаление мнението ми е на 180 градуса.
Адската кретения, малко свестни учители. Нямам търпение момчето ми да се махне от там.
В класа на моето дете реплики "тъпак, простак, педе**ст и к***ва" бяха ежедневие. По коридорите също се чуват и на никого не прави впечатление.
От учителите има и свестни, но те за жалост са малко.
Госпожа Манова на РС ни обясняваше колко тъпи са децата и как не могат да разберат математиката. В час ако зададат въпрос за материала, се казва" не сега, имам урок да предавам" и се продължава по материала.
В новото училище детето откри, че" математиката била интересна"
Когато я отписвах, зам-директорката дори не попита "защо", а само каза: " имате ли представа къде я записвате?"
Ами имам, за месец детето разцъфтя и ходи с желание и настроение.
Аз не искам да ходи на училище притеснена и да очаква съучениците да я обиждат, а учителите да нехаят.
На новото място е личност, не само " пари, отпускани от бюджета" за брой учащи.
Благодарение на 125 моето дете преживя психически срив и се лекува 2 месеца в болница, а възстановяването и терапията ще отнемат години. Неангажираността на училището има голям дял в това. Учителите трябва да обичат професията си и да са отдадени на идеята да моделират и подкрепят, за щастие, има и такива училища, ние открихме нашето. 125-то не е от тези училища. Когато второто ми дете достигне ученическа възраст, не знам къде ще учи. Но знам със сигурност къде НЯМА да го запиша.
От учителите има и свестни, но те за жалост са малко.
Госпожа Манова на РС ни обясняваше колко тъпи са децата и как не могат да разберат математиката. В час ако зададат въпрос за материала, се казва" не сега, имам урок да предавам" и се продължава по материала.
В новото училище детето откри, че" математиката била интересна"
Когато я отписвах, зам-директорката дори не попита "защо", а само каза: " имате ли представа къде я записвате?"
Ами имам, за месец детето разцъфтя и ходи с желание и настроение.
Аз не искам да ходи на училище притеснена и да очаква съучениците да я обиждат, а учителите да нехаят.
На новото място е личност, не само " пари, отпускани от бюджета" за брой учащи.
Благодарение на 125 моето дете преживя психически срив и се лекува 2 месеца в болница, а възстановяването и терапията ще отнемат години. Неангажираността на училището има голям дял в това. Учителите трябва да обичат професията си и да са отдадени на идеята да моделират и подкрепят, за щастие, има и такива училища, ние открихме нашето. 125-то не е от тези училища. Когато второто ми дете достигне ученическа възраст, не знам къде ще учи. Но знам със сигурност къде НЯМА да го запиша.
В класа на моето дете реплики "тъпак, простак, педе**ст и к***ва" бяха ежедневие. По коридорите също се чуват и на никого не прави впечатление.
От учителите има и свестни, но те за жалост са малко.
Госпожа Манова на РС ни обясняваше колко тъпи са децата и как не могат да разберат математиката. В час ако зададат въпрос за материала, се казва" не сега, имам урок да предавам" и се продължава по материала.
В новото училище детето откри, че" математиката била интересна"
Когато я отписвах, зам-директорката дори не попита "защо", а само каза: " имате ли представа къде я записвате?"
Ами имам, за месец детето разцъфтя и ходи с желание и настроение.
Аз не искам да ходи на училище притеснена и да очаква съучениците да я обиждат, а учителите да нехаят.
На новото място е личност, не само " пари, отпускани от бюджета" за брой учащи.
Благодарение на 125 моето дете преживя психически срив и се лекува 2 месеца в болница, а възстановяването и терапията ще отнемат години. Неангажираността на училището има голям дял в това. Учителите трябва да обичат професията си и да са отдадени на идеята да моделират и подкрепят, за щастие, има и такива училища, ние открихме нашето. 125-то не е от тези училища. Когато второто ми дете достигне ученическа възраст, не знам къде ще учи. Но знам със сигурност къде НЯМА да го запиша.
От учителите има и свестни, но те за жалост са малко.
Госпожа Манова на РС ни обясняваше колко тъпи са децата и как не могат да разберат математиката. В час ако зададат въпрос за материала, се казва" не сега, имам урок да предавам" и се продължава по материала.
В новото училище детето откри, че" математиката била интересна"
Когато я отписвах, зам-директорката дори не попита "защо", а само каза: " имате ли представа къде я записвате?"
Ами имам, за месец детето разцъфтя и ходи с желание и настроение.
Аз не искам да ходи на училище притеснена и да очаква съучениците да я обиждат, а учителите да нехаят.
На новото място е личност, не само " пари, отпускани от бюджета" за брой учащи.
Благодарение на 125 моето дете преживя психически срив и се лекува 2 месеца в болница, а възстановяването и терапията ще отнемат години. Неангажираността на училището има голям дял в това. Учителите трябва да обичат професията си и да са отдадени на идеята да моделират и подкрепят, за щастие, има и такива училища, ние открихме нашето. 125-то не е от тези училища. Когато второто ми дете достигне ученическа възраст, не знам къде ще учи. Но знам със сигурност къде НЯМА да го запиша.
В 5-7 клас какви за проблемите?
Преподавателите не са качествени ли?
Или нарочно пишат ниски оценки и не преподават добре?
Преподавателите не са качествени ли?
Или нарочно пишат ниски оценки и не преподават добре?
Ако госпожата по БЕЛ е Люцканова, нашите ( моите и на дъщеря ми) впечатления са прекрасни! Изключително много държи на материала, но успя да ги заинтригува и респектира с присъствие и маниер на преподаване. Също така умее да запази дистанцията ученик-учител по един ненатрапчив начин и да ги стимулира да учат.
Хора,не записвайте децата си в прехваленото 125 СОУ-Младост 1,то вече няма нищо общо с това което е било.В момента представлява сбирщина от самовлюбени даскали,които от носа си не виждат по-далеч!!!!!!.Моето дете учи там ,тъй като е най близкото възможно училище,но всяка година от класа им си тръгват средно 4-5 деца .Учителите имат безумни изисквания,а в същото време са доста посредствени и нямат нищо общо с педагогиката,Всичко е P.R и няма нищо общо с действителността.Електрония дневник е само проформа, поради мързеливостта на даскалиците оценки се нанасят когато им е кеф. Просто нямам думи и съм бясна ,че и тази година го оставих да учи там,но това е поправимо!Скъпи родители,помислете добре преди да направите моята грешка !!!
Преди да са осакатили децата ви.Как може учители да са толкова нагли и груби с децата ни да ги обиждат -цититрам "Тъпаци и улугофрени"-думи от класен ръководител,който всяка година обяснява на родителите "За съжеление и тази година ще съм им класна" на какво прилича това?????
Сами си направете изводите!!!!!!!
Преди да са осакатили децата ви.Как може учители да са толкова нагли и груби с децата ни да ги обиждат -цититрам "Тъпаци и улугофрени"-думи от класен ръководител,който всяка година обяснява на родителите "За съжеление и тази година ще съм им класна" на какво прилича това?????
Сами си направете изводите!!!!!!!