Публикувана: 4 юни 2013, 09:25 ч.
Последно мнение: 5 юни 2013, 17:51 ч.

СЕДМИ КЛАС - 21 тема - 6 + 6 Денят!!!

37 963
736
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са изискванията за учениците, които се класират на второ класиране?
Какви са изискванията за записване в училищата по изкуствата?
Какво представлява формулата за изчисляване на оценките?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са изискванията за учениците, които се класират на второ класиране?
  
  Учениците, които се класират на второ класиране, са почти сигурни за 1 АЕГ и 2 АЕГ, като балът им е почти сигурен за тези училища.
- Какви са изискванията за записване в училищата по изкуствата?
- Какво представлява формулата за изчисляване на оценките?

# 675 5 юни 2013, 15:30 ч.

Мнения: 2

Сега - ПЪРВА СТРАНИЦА
"26% от децата минават неграмотни в пети клас

Резултатите по български език и литература са най-слабите от 2007 г. досега"

http://www.segabg.com/article.php?id=651592

# 676 5 юни 2013, 15:31 ч.

Вече на светло в София
Мнения: 1 302

Ходихме в 18-то да си видим работата по математика. Нямаше хора. Любезни.
точки 96.5 = оценка 5.872
Питах от къде идва половинката. Обясниха ми, че са се разминали мненията на двамата проверяващи. Започнахме да разглеждаме по-детайлно и какво се оказа. Навсякъде "човките" за отбелязан верен отговор с червен цвят и зелен съвпадат. Местата на грешките са три и са подчертани отново и с двата цвята. Явно съгласие между проверяващите. Грешките са с отнемане на по 1 точка, следователно отнемат 3 точки, но те са отнели 3,5 точки. Не можаха да ми обяснят от къде се е получило. Гледахме, гледахме, госпожата любезно гуши рамене и накрая казва, "ами ето тук на чертежа няма човка, значи не са го броили" Ама как чертежа - той е верен и тя -да верен е ама явно е забравено да се брои. Shocked

Не че е голяма работа - половин точка, някакви си стотни, може би newsm78

, ама принципа .... За мен, за госпожата, дето беше в стаята, за детето стана пределно ясно, че някъде някой е сбъркал и той има грешка, която за съжаление ощетява резултата ни. Детето се разочарова. Сега утре като отидем да гледаме бел, какво ли да очаквам...

# 677 5 юни 2013, 15:31 ч.

Мнения: 40

И аз благодаря за отзивите за училищата в Пловдив!
Аз съм завършила Търговска гимназия. Но детето не иска там.

# 678 5 юни 2013, 15:31 ч.

Мнения: 16

благодаря ви за всички мнения

# 679 5 юни 2013, 15:36 ч.

Мнения: 2 710

А моята дъщеря има 5.195 по бел и 5.104 по математика. Втори ден плача и не мога нищо да измисля. Не мога да намеря отговор на въпроса, защо детето ми е с толкова ограничени възможности.

# 680 5 юни 2013, 15:37 ч.

Мнения: 0

Цитат на: Мама на трима в ср, 05 юни 2013, 15:24

Отчитам се: и аз се присъединих към звънелите в МОН. Бях доста крайна, настоявах, а човечецът отсреща обеща да предаде "по-нагоре" и "в РИО".

Къдрица, извинявай, класен ръководител на сина ти до 4 клас да е била Стрельова? Може и на лични.

Мда, Стрельова беше на големият син, а сега е и на втория. Тази Г-жа Стрельова е уникална! Обичаме я безкрайно!

# 681 5 юни 2013, 15:38 ч.

Мнения: 5 393

Права е Русалката - от това което знам за двете ЕТ-та инфото съвпада напълно.
Happy mama - една от основните причини синът ми да напъва за езикова е... много добрия драм кръжок. И ние сме със сериозна заявка за НАТФИЗ. Разбира се ,до тогава има мнооооого време. Колебаехме се дали да пробваме в Сценични кадри, но синът ми се шашна от факта, че на изоита ще трябва да танцува и пее. Той си го представяше само като изразителна рецитация. Ккато и да е - сега ще ми е любопитно дали ще играе английски и немски пиеси в оригинал Laughing

# 682 5 юни 2013, 15:38 ч.

София
Мнения: 285

Благодаря ви за отговорите на всички. Аз в никакъв случай не натрапвам на детето някакво подреждане на желанията. Например не иска с немски и не я насилвам в тази насока. Но самата тя има колебания между испанската, френската и английската гимназии. Затова ще съм благодарна и за още мнения в тази насока. От първи клас учи английски в Алианса, ако избере и я приемат училище с испански или френски, английски ще продължи да учи на курсове, за сертификат. Но се чудя дали може специално английски да се научи перфектно извън английска езикова гимназия? Също така се чудим за испанската-след това как би могла да използва испански, ако не учи/работи в Испания? Дали френският не би бил по-полезен? Ето такива въпроси, които не са само мои, а си ги задава и тя.

# 683 5 юни 2013, 15:39 ч.

Мнения: 568

Това дали да развива таланта си или да учи език е сложен въпрос, не бих давала съвети,
много зависи от характера и чувствителността на детето, аз бих постъпила както усещането и интуицията ми диктуват. Реално за да си наистина добър и конкуретноспособен в музиката или в заниманията с изобразително изкуство трябва да започнеш от рано и да влагаш ежедневно усилия.
Ако си талантлив тези усилия ти носят радост и не ти омръзва.
Не съществува вариант да си банкер например и да си рисуваш за удоволствие. Изкуството иска отдаване, когато се занимаваш с друго то постепенно отпада.
От друга страна ако избереш да се занимаваш с изкуство това те прави щастлив и ти дава много, но е труден път.
Опитвам се да споделя личен опит.

# 684 5 юни 2013, 15:41 ч.

Мнения: 5 393

Цитат на: zoribori в ср, 05 юни 2013, 15:36

Хубава работа, иди и си гушни детето, а после го поздрави за чудесните резултати. И избърши сълзите - имаш повод да се гордееш с постигнатото от детето си!!

MAD-нямам думи просто.. Супер неприятно основно заради детето и това на което е станало свидетел. Та това е трудът му, за бога!!!

# 685 5 юни 2013, 15:42 ч.

Мнения: 456

Цитат на: MAD65 в ср, 05 юни 2013, 15:31

Не че е голяма работа - половин точка, някакви си стотни, може би newsm78

MAD65 как така да не е голяма работа.Хората за хилядни се борят, а да не говорим за принципа, или.... #Cussing out

по-точно за безпринципността на властимащите. Съжалявам, че и момчето ти е било свидетел на това. Много рано се научиха, какво е разочарование и страдание заради грешките на другите. А ти какво му каза, как го успокои?

# 686 5 юни 2013, 15:43 ч.

Мнения: 363

Цитат на: zoribori в ср, 05 юни 2013, 15:36

хей момиче, бал 32.598 не е лош резултат. Никога не говори лошо за детето, никой не си знае бъдещото.

Скрит текст:

Статистиката показва, че света се управлява от хора с успех 4,50 - 5.00, не от отличниците, от тях стават добри служители

# 687 5 юни 2013, 15:44 ч.

София
Мнения: 841

Цитат на: mamiblue в ср, 05 юни 2013, 14:56

mimchoni Аз сега се върнах от 18то СОУ. Няма много хора. В тетрадката, в която записват ние бяхме 17ти. Много са любезни, много подробно и с много внимание обясняват. Виждаш точките, но формулата или скалата никой не знае. Всички вдигат рамене!

Много ти благодаря за информацията,mamiblue.Добре,че поне точките ще можем да си видим!Да благодарим за това на МОН!
Това с формулата ми е много странно! newsm78

# 688 5 юни 2013, 15:45 ч.

Мнения: 0

Цитат на: zoribori в ср, 05 юни 2013, 15:36

Eй зорибори, стига глупости, екстра си е детето, ти имаш проблеми с амбициите. Разпусни, поздрави го и гледайте напред....

"Ограничени възможности"... някой плаче за бой и това не е детето.