Темата ни е поредна, надеждата все тъй неизменна -СЕДМОКЛАСНАТА СТАТИСТИКА!

На кой сайт правилата?

Научете се да четете!

Я да видим какво пише тук на съобщението от 05.06. т.3, 4 и 5
http://www.rio-sofia-grad.com/web_folders/appl_files/appl_main.htm

Ако детето не може да се класира по първо желание,автоматично участва във второто класиране,без да е необходимо да прави нещо.Ако и на второ не е класирано чак тогава подава ново заявление като може да си промени желанията от предишното.

Момичета,

съжалявам ако повтарям запитване, но дали има карта на Гугъл примерно с локациите на у-щата гнезда за София. Трудно се ориентирам с тези адреси.

Дадоха ли ви списъка с литература за 8-ми клас?

И това не е вярно. Прави нещо, подава заявление в училището в което е прието, че иска да участва във второ класиране.

Но и тук вариантите са няколко.



http://www.bgmaps.com/

http://www.bgmaps.com/
[/quote]

МЕРСИ БОКУ! нали сме на френска тема:)

http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=663802.msg22248904#msg22248904
 
 Хайде да ни е на късмет новата темичка!

Asa подвеждаш майките - във сайта наистина е написано объркващо  - малко са слятии втори и трети етап, но виж кои участват в 2-ри етап на класирането:
1.тези, които не са приети на първи етап - участието в класирането се извършва автоматично;
2.тези, които са приети по второ или следващо желание, но не са се записали - те подават заявление за участие в втори етап;

aspasia,
При подаване на заявлението в НПМГ сте посочили изпит по Биология. Тъй като в паралелката Биология-Химия може да се кандидатства с изпита по биология, служебно сме посочили за всички полагали изпит  химия или биология (или и двете) и потенциалната оценка за кандидатстване в "хибридната" паралелка. Направено е за удобство както на кандидатите, така и за икономия на време при съгласуване на нашите електронни регистри с тези на РИО. Опитахме се да подходим според принципа: "Да сложим в кошничката всичко, което може да се сложи, пък кой каквото му трябва - да си го вземе"

От много време следя форума и ми направи впечатление колко много НЕ харесвате това СМГ. Добре. Първо да обясня от позицията на ученичка на същото училище, че се поддържа по-добро ниво на знания, отколкото в N-то СОУ, по простата причина, че има добри учители по всичко. Митовете като "СМГ-ейци дишат математика и се хранят с нея" са неправдоподобни (от личен опит го знам), защото максимум 15 от всичките 130 човека във випуска са състезатели (усилено се занимават с математика по собствено желание), а още 5 примерно са нещо като резерви (понякога ходят на състезания или заместват някого от 15-те). Другите имат същия интерес към математиката, какъвто имат и в N-то СОУ, само дето поддържат едно ниво по-високо от средното по математика и ако искат да се занимават с нещо като физика или химия (или пък имат таланти за пеене и рисуване), то те могат да изявяват талантите си (да се занимават с това, което е интересно за тях) свободно и да бъдат поощрявани за това. Това показва и статистиката - МГ-тата са първи по успеваемост.
 Извод №1: СМГ-ейци са нормално добри по всичко и затова са виновни УЧИТЕЛИТЕ ИМ. Обвиняваме ги в изграждане на нашата обща култура.
 Второто, което съм забелязала в учениците на други училища, е, че когато кажеш кога е започнала и как е протекла Втората световна война, рискуваш да те вземат за изрод. Тоест аз разбирам, че няма мотивация да научиш каквото и да било, защото в такава среда ще си изолиран, а както всички знаем - за един тийнейджър приятелите значат много.
 Извод №2: В СМГ има мотивация за учене. Ако нещо ти е интересно - браво, чудесно, машалла! Няма "Ъ, СЯ ОТКЪДЕ ТИ ДОЙДЕ ТАА ИДЕЯ?" или "ТИ СИ НЕКЪВ ЗУБЪР БЕ, БАТЕ!".
 Трето - СМГ се обсъжда много, защото балът ни масово е над 34,5. Доста от хората с високите балове бленуват тая немска паралелка, а с проблема тоя блян може и да не се осъществи. Съответно родителите заемат активна гражданска позиция.
 Извод №3: Няма как паралелката (и училището) с най-висок бал в София да не се коментира.
 Четвърто - някой да е казал, че умни деца няма и другаде? Просто не искат СМГ за свое училище след 4-ти или 7-ми клас. В това няма нищо лошо, защото не на всекиго му се занимава с математика вместо с физика примерно.
 Извод №4: Не се карайте, че някой е засегнал въпроса за СМГ. Черешката на тортата или не, хората го имат за елитно. Така де, тези хора виждат международните успехи на гимназията и се радват за тях.
 Така че по-спокойно. Когато видите някъде СМГ по постовете и не ви харесва, просто не четете. Два безобидни приятелски съвета. 

Никому не отказваме издаването на служебна бележка, дори и в случаите на явно дублиране на информацията, посочена в бележката с резултатите от външното оценяване.
За мен е притеснително, че резултатът на сина Ви не е включен - непременно изпратете информация на priem2012@npmg.org за да проверим какво е станало.

Повтарям,това е вярното: Ако детето не може да се класира по първо желание,автоматично участва във второто класиране,без да е необходимо да прави нещо. Не подава никакво заявление.

На форумската среща имах честта да се запозная с една девойка от СМГ и с две "СМГ майки" с активна гражданска позиция -Кармела и Бясна мама  

Пожелавам успех на всички умни и трудолюбиви деца -от СМГ, от ОУ-та и СОУ-та!

Миличка не си чела нищо явно, не разбираш какво се говори  и явно не знаеш нищо за останалите училища - я си стой в тиин форумите и не се бъркай тук. Тук има доста РОДИТЕЛИ на СМГ и т.н. и т.н., които взаимно се уважаваме и нямаме никакви проблеми.
 
 monii, до миналата година беше, ако детето не се класира на първо КЛАСИРАНЕ, не се прави нещо, а ако се класира но е на по-долно желание и желае да опита да отиде на на по-горно желание, отива в училището където е прието и заявява това.


Новата тема да посоча отново http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=663802.msg22248904#msg22248904

Marilyn_Monroe ,
един приятелски съвет от мен - обобщенията звучат глупаво независимо от потенциала, интелекта и качествата на изричащия ги!
СМГ е едно прекрасно училище и в другите училища не учат само нечленоразделни неандерталци! Лично мнение.