Александър е на 10м,а Митко-2-ри клас.Ту бягам да сменяме памперси,ученика объркал домашното-бягам към него...направо ще полудея...не мога да намеря най-добрия баланс да се оправям и с двамата,помогнете ,майчета,вие как се справяте? 
- Публикувана: 20 окт. 2005, 09:29 ч.
- Последно мнение: 17 ноем. 2005, 13:41 ч.
УЧЕНИК+БЕБЕ=КАК СЕ СПРАВЯТЕ?
Моята дъщеря е в първи клас, а малкия на година и половина. За момента се справям добре, защото каката е първа смяна. След като се прибере от училище, обядват (тя и бебето), бебо заспива около 13,30-14,00 часа и тогава започваме домашните с каката. Следобедния сън на малкия е около 1,30- 2,00 часа и за това време сме успели да направим най- важното. Ако има нещо за довършване, пращам каката в друга стая да си го прави сама, а аз по- късно контролирам. Не мога да ги оставя в една стая, защото малкия ходи и пипа навсякъде и рискуваме да й накъса учебниците. Хубаво е, че каката се справя така и не се сърди.
Вие обаче сте по- малки и може и да можеш да се занимаваш в една стая с двете. Остави най- важното с ученика за времето, когато бебето спи. Налага се да придобиеш умения на Наполеон, ако няма кой да ти помага (например за определено време да ти поеме бебето).
Другият вариант е занималнята, както ти е казала bebeiti.
Разбирам те как се чувстваш, аз също съвсем сама се оправям и с двете деца.
Надявам се да отрегулираш нещата, стискам ти палци.
П.С. А как ще се оправям втория срок, когато ще сме втора смяна, просто не знам.
Вие обаче сте по- малки и може и да можеш да се занимаваш в една стая с двете. Остави най- важното с ученика за времето, когато бебето спи. Налага се да придобиеш умения на Наполеон, ако няма кой да ти помага (например за определено време да ти поеме бебето).
Другият вариант е занималнята, както ти е казала bebeiti.
Разбирам те как се чувстваш, аз също съвсем сама се оправям и с двете деца.
Надявам се да отрегулираш нещата, стискам ти палци.
П.С. А как ще се оправям втория срок, когато ще сме втора смяна, просто не знам.
Виктор е на 10 месеца, а Калоян е І-ви клас. Ами как, сутрин готвя, докато баткото е на училище, на обяд правим разходка, да приберем ученика. Обядват и двамата, малкия заспива, а баткото пише домашни. Мама във форума 
. Два пъти седмично ходи на тренировки по футбол и на английски. За сега тренировките отпадат защото сме със счупена ръка 
. Английския остава и всъщност тогава е втората разходка за деня на дребчо. Вечер обаче съм безкрайно изморена и в 21 часа съм приспала децата и аз се ориентирам към лягане .
. Два пъти седмично ходи на тренировки по футбол и на английски. За сега тренировките отпадат защото сме със счупена ръка . Английския остава и всъщност тогава е втората разходка за деня на дребчо. Вечер обаче съм безкрайно изморена и в 21 часа съм приспала децата и аз се ориентирам към лягане . 
Дъщеря ми е на година и половина, синът е в четвърти клас.
Сутрин правя закуската на двамата, ошетвам надве-натри ако е останало за шетане от вечерта, приготвям им дрехите и заминавам на работа. В шетането сутрин се включва: прибиране на дрехи, простиране, прибилане на измити съдове, рядко - прахосмукачка.
Воденето на баткото на училище и вземането, както и воденето на тренировки три път иседмично е грижа на таткото.
След работа - до приспиването на децата в 21 ч. - свободна програма. В това число се включнва приготвянето на вечеря, но аз съм много сръчна в кухнята и това го правя бързо, та не ми е проблем. Проверявам на баткото домашните, ако се налага - изпитвам го и си говорим за училище. Разходки, кафета с приятелки, рещи с други мами с бебета... След 21 ч. - пускане на пералня, шетане, чистене и пр. Евентуално - лично време за филми, книги и каране на велоергометър, не винаги. Сън.
Основното чистене е през почивните дни.
Няма помощ от баби, идва жена да гледа бебето, но тя не се занимава с домакинска работа. Изходът е - разпределяне на домакинската работа между "големите" в семейството, приучване на ученика да се справя сам с домашните - аз само провелявам и контролирам, но не му вися на главата.
И по-малко отдаване надомакинската работа, щото иначе се лудва.
Сутрин правя закуската на двамата, ошетвам надве-натри ако е останало за шетане от вечерта, приготвям им дрехите и заминавам на работа. В шетането сутрин се включва: прибиране на дрехи, простиране, прибилане на измити съдове, рядко - прахосмукачка.
Воденето на баткото на училище и вземането, както и воденето на тренировки три път иседмично е грижа на таткото.
След работа - до приспиването на децата в 21 ч. - свободна програма. В това число се включнва приготвянето на вечеря, но аз съм много сръчна в кухнята и това го правя бързо, та не ми е проблем. Проверявам на баткото домашните, ако се налага - изпитвам го и си говорим за училище. Разходки, кафета с приятелки, рещи с други мами с бебета... След 21 ч. - пускане на пералня, шетане, чистене и пр. Евентуално - лично време за филми, книги и каране на велоергометър, не винаги. Сън.
Основното чистене е през почивните дни.
Няма помощ от баби, идва жена да гледа бебето, но тя не се занимава с домакинска работа. Изходът е - разпределяне на домакинската работа между "големите" в семейството, приучване на ученика да се справя сам с домашните - аз само провелявам и контролирам, но не му вися на главата.
И по-малко отдаване надомакинската работа, щото иначе се лудва.
Тази година е малко по- лесно от миналата. Ученикьт е 3- ти клас, бебето 1г. и 7мес. Валентин е пьрва смяна, след обяд учи, бебе спи. Напоследьк учим двамата, трудно е в 3-ти клас 
. 3 пьти седмично е на тренировки от 6:30. Карам го с колата, бебе с мен, за компания 
. Прибира го таткото на друго детенце, щото в 8:30 бебе иска да яде, пьк и студ вече, тьмно. Миналата година, баткото беше 2-ра смяна, бебето- под 1 годинка. Сутрин, трудно се учи. Бебе обикаля с проходилка, вьршее навсякьде 
. Резултат- скьсани учебници и тетрадки . Водехме го на у-ще с бебето, тамьн разходка . Прибираха го приятелки, че по това време бебе почти винаги спеше. Справям се някак си, никой не ми помага. Много рядко татко им си е в кьщи, но пак почти всичко вьрша аз!
. 3 пьти седмично е на тренировки от 6:30. Карам го с колата, бебе с мен, за компания . Прибира го таткото на друго детенце, щото в 8:30 бебе иска да яде, пьк и студ вече, тьмно. Миналата година, баткото беше 2-ра смяна, бебето- под 1 годинка. Сутрин, трудно се учи. Бебе обикаля с проходилка, вьршее навсякьде . Резултат- скьсани учебници и тетрадки . Водехме го на у-ще с бебето, тамьн разходка . Прибираха го приятелки, че по това време бебе почти винаги спеше. Справям се някак си, никой не ми помага. Много рядко татко им си е в кьщи, но пак почти всичко вьрша аз!
Единствено влача грознописа му от първи клас - с това не се справих. Само госпожата по немски се справи - на едно контролно му намали с цяла единица оценката заради грознопис (то и той не може да го разчете 
) и се закани следващия път да му пише направо двойка. И синът ми почна да пише по-красиво , но само по немски.
(А изпита успях да си взема
)
) и се закани следващия път да му пише направо двойка. И синът ми почна да пише по-красиво , но само по немски. (А изпита успях да си взема
) 
Най-големият ми проблем е, че баткото/5 клас./ е малко разсеян и бавен в подготовката. А вече имат дълги уроци за разказване. Трябва поне един път да ми го разкаже, а аз, за да съм в час, трябва да съм го прочела. Ходи на смени на училище и когато е втора смяна, времето не ни достига изобщо. Поради тази причина го спряхме от английски език тази година. А часовете по бълг. език направо ги мразя 
-такива шантави домашни имат, че понякога и мен ме затрудняват, а какво остава сам да се справя.
А бебето много обича да помага
- като му попадне тетрадка и веднага почва да пише. Вече знае, че не се пише по стените 
!
-такива шантави домашни имат, че понякога и мен ме затрудняват, а какво остава сам да се справя. А бебето много обича да помага
- като му попадне тетрадка и веднага почва да пише. Вече знае, че не се пише по стените ! 
дъщеря ми е 2-ри клас, синчето е на 2г.
Миналата година как беше: Тя си е на училище до обяд, а следобяд е на частна занималня. Излизаше в 8.10ч., а се връщаха (с баща си) към 18.30-19.00ч.
Сега разликата е тази, че излиза в 7.15ч., аз я взимам към 17.45ч. и тичаме да вземем малкия от яслата. Към 18.30ч. сме си в нас. Аз - в кухнята, те се забавляват.
Нищо не уча и пиша с нея, но намирам че това не е добре. Ще започнем да учим с нея и да я проверявам събота, докато спи дребчо.
Миналата година как беше: Тя си е на училище до обяд, а следобяд е на частна занималня. Излизаше в 8.10ч., а се връщаха (с баща си) към 18.30-19.00ч.
Сега разликата е тази, че излиза в 7.15ч., аз я взимам към 17.45ч. и тичаме да вземем малкия от яслата. Към 18.30ч. сме си в нас. Аз - в кухнята, те се забавляват.
Нищо не уча и пиша с нея, но намирам че това не е добре. Ще започнем да учим с нея и да я проверявам събота, докато спи дребчо.
Баткото е в 5 клас, дъщеря ми е на 1г и 2 м. Когато има да учи си отива сам в детската стая.След като е готов идва при нас ,слагам малката на столчето и за хранене( не за друго,а да не шава ) и започва да ми разказва уроците си.
А през останалото време са заедно и баткото много ми помага като я занимава с нещо.
Преди си мислех,че голямата им разлика (10г) ще е голяма вреда за големия. Но сега виждам че съм грешила и намираме начини да се справяме като си помагаме взаимно:)
А през останалото време са заедно и баткото много ми помага като я занимава с нещо.
Преди си мислех,че голямата им разлика (10г) ще е голяма вреда за големия. Но сега виждам че съм грешила и намираме начини да се справяме като си помагаме взаимно:)
Големият ми син е първолак , а малкият е на 2 г. и 9 месеца . Справяме се отлично , докато малкото спи - големият учи и ако се наложи му помагам . А ако не сме свършили , на малкият предлагам бял лист , водни боички ,ч ашка и масата в кухнята - развихря се максимално и забравя да досажда на брат си в писането на домашни . 
Аз още не съм ги наредила така, но мога да кажа как е било при съпругът ми, който е бил в 1-ви клас, когато се е родила сестра му. Включили са го и него на помощ. Ходел е да донася храната от млечната кухня, занимавал я е, бил е съвестен в у-ще и не са м устояли на главата за домашните.
честно казано когато синковецът беше бебе, беше по-лесно - спеше следобед, вечер лягаше по-рано - намираше се кога да се помага за домашни. от както обаче попорасна и намали спането, стана доста по-сложно. сутрин като са на училище сестрите му се наскучава и като се върнат, веднага ги погва да го забавляват. ако случайно успеят да си напишат домашните, но пропуснат да ги приберат по чантите, обикновено се налага да ги пишат повторно, щото я ги скъсал, я ги намачкал... решенията ни са или си пишат домашните при приятелчета, или се редуват - едната пише, другата играе с него и после се сменят, или ги пишат вечер след като той си легне. случва се понякога да го изведа пред къщи и да ги оставя тях да пишат, но това е рядко.
ако има възможност за занималня, ми се струва най-удачно, така синът ти ще свикне и да учи самостоятелно.
ако има възможност за занималня, ми се струва най-удачно, така синът ти ще свикне и да учи самостоятелно.
само да попитам: защо не си давате децата на Занималня? 
само да попитам: защо не си давате децата на Занималня?
Шани, много малка част от учителките в занималнята са свестни. АКо е само за уплътняване на времето - става. Обаче тепърва в 18ч да сяда да пише и да учи - не става.
В нашето у-ще занималня има една от тази година. То нямаше в целия град, де, освен частни, ама за тях не ми се говори - не стават просто.
Сега вече той е голям, често пъти сам ходи до и от училище, занимава се сам, изобщо занималнята не ми е нужна. Домашна помощница обаче - със сигурност (то си ми личи, само аз съм писала по темата основно за домакинска работа). Ама така е, ученикът от малък сам си учи...
Сега вече той е голям, често пъти сам ходи до и от училище, занимава се сам, изобщо занималнята не ми е нужна. Домашна помощница обаче - със сигурност (то си ми личи, само аз съм писала по темата основно за домакинска работа). Ама така е, ученикът от малък сам си учи...
Косьо е първокласник, Зори е на 3г. Не може да се каже, че е бебе, но все още за някои неща не разбира...абе не е като на 4 или на 5г. Косьо ходи на занималня. Зори ходи на детска градина. Много съм доволна от занималнята в нашето училище. Обикновено им остава някоя и друга задача за вкъщи, но това е, защото учителката им дава много допълнителни упражнения по писане. Иначе основно домашните си ги правят там. Когато Косьо е на плуване (това е три пъти седмично, от 16ч.), става малко по-сложно, защото се налага да дописва домашното, когато всички сме вкъщи. Ако трябва да обясня някоя задача, Зори в това време иска нещо друго или ми надува главата с нейните приказки. Но поне свикна да не пречи на батко си, докато пише.
Иначе през другите дни е по-лесно- взимам Косьо към 16.30 от занималнята и той има време да си довърши задачите, докато сестра му е още е в детската градина.
Съжалявам, ако с отговора си отмествам темата от първоначалния въпрос за първокласник и БЕБЕ....но мисля, че винаги е трудно, когато по-голямото дете тръгва на училище, а освен него има и по-малко братче или сестриче, независимо дали е бебе.
Иначе през другите дни е по-лесно- взимам Косьо към 16.30 от занималнята и той има време да си довърши задачите, докато сестра му е още е в детската градина.
Съжалявам, ако с отговора си отмествам темата от първоначалния въпрос за първокласник и БЕБЕ....но мисля, че винаги е трудно, когато по-голямото дете тръгва на училище, а освен него има и по-малко братче или сестриче, независимо дали е бебе.
само да попитам: защо не си давате децата на Занималня?
защото няма.
Ясно майки!
Аз съм доволна от занималнята на щерката и даже си мисля, че по-добре от мен я занимават там. Колкото до шофьорстването...аз също не съм такъв. Хората от занималнята си вземат дъщеря ми от училището, водят ги в съседното на обяд (такава им е уговорката) и после се придвижват в Занималнята, която е на 6-8 мин. пеш от 2-рото училище. Аз си я взимам от там към 17.30-18.30ч. Написала и научила е всичко, само ако има за изрязване, г-жа собственичката не дава да има ножици в стаите (съображения за сигурност) и евентуално това прави, когато се прибере.
И аз м.г си бях у дома. Но тя и тогава пак си беше на занималня.
П.П: Занималнята е частна, ако има значение.
П.П.П: Чувам и от други мами, че на занималните към самото у-ще не учат децата, а само си губят времето. После родителите учели с 1-волаците до 22-23 часа
Аз съм доволна от занималнята на щерката и даже си мисля, че по-добре от мен я занимават там. Колкото до шофьорстването...аз също не съм такъв. Хората от занималнята си вземат дъщеря ми от училището, водят ги в съседното на обяд (такава им е уговорката) и после се придвижват в Занималнята, която е на 6-8 мин. пеш от 2-рото училище. Аз си я взимам от там към 17.30-18.30ч. Написала и научила е всичко, само ако има за изрязване, г-жа собственичката не дава да има ножици в стаите (съображения за сигурност) и евентуално това прави, когато се прибере.
И аз м.г си бях у дома. Но тя и тогава пак си беше на занималня.
П.П: Занималнята е частна, ако има значение.
П.П.П: Чувам и от други мами, че на занималните към самото у-ще не учат децата, а само си губят времето. После родителите учели с 1-волаците до 22-23 часа
П.П.П: Чувам и от други мами, че на занималните към самото у-ще не учат децата, а само си губят времето. После родителите учели с 1-волаците до 22-23 часа
Аз съм доволна от занималнята в училището на Косьо. Децата са само от първи клас, а не смесени класове до 3-ти, както съм чувала за други места. Работното време е до 17ч. Понякога ми се иска да можех да го взема по-късно, както преди го взимах от градината към 18ч., но мисля, че този престой му е предостатъчен. Не се уморява, не пишем домашни до 22ч. Цялото му учене за деня приключва към 17-17,30, и после е свободен да играе и да се занимава с каквото иска. Разбира се, зависи много от занималнята и от учителката, но просто исках да напиша, че има и добри държавни занимални. Според мен ползата от занималнята, освен че си написва домашното, е, че привикват към системни занимания по предметите. Надявам се да изгради добри навици на учене, които после да му послужат, когато предметите станат по-трудни.
sweetkids_mama - говоря за една моя приятелка. Мама е на 1-волачка в 81-во и това си бяха буквално нейните думи, че учат вечер до 22-23ч.
Вярвам ти:-)). Просто исках да кажа, че съм доволна от нашата занималня. Нямаше ирония в думите ми.
И аз като sweetkids_mama - децата са ми на 7 г. и 3 г., Михаела ходи на занималня в училището (същото, в което е Косьо на sweetkids_mama). И аз като нея съм доволна, вечер не "уча" - само преглеждам какво са учили през деня и то не винаги (пусто време - все не стига). Абе най-лесно щеше да я цитирам и да напиша, че при мен всичко е 1:1, включително неудобството някой да я вземе до 17 ч
За мен занималнята е най-удачния вариант - в най-добрия случай се прибирам в 19.00, но обикновено това става към 19.30 - 20.00. И двете деца искат да им обърна внимание, трябва и да се вечеря .... Първокласничка да сяда да учи след 21 ч за мен е неприемливо, по изключение може (ако по някаква причина сме я взели рано от занималнята), но не и това да е практика.
За мен занималнята е най-удачния вариант - в най-добрия случай се прибирам в 19.00, но обикновено това става към 19.30 - 20.00. И двете деца искат да им обърна внимание, трябва и да се вечеря .... Първокласничка да сяда да учи след 21 ч за мен е неприемливо, по изключение може (ако по някаква причина сме я взели рано от занималнята), но не и това да е практика.
Трудно, защото графиците на беба и баткото са коренно различни. Ученикът обича да си кани и гости в къщи и тогава ставам 
а да не говоря когато таткото е командировка и аз оставам сама с двата звяра 
Имаме и тренировки след училище. Общо взето ощетената е беба. Закъснявам с храненията или я размотавам насам натам, когато на нея и се спи.
Надявам се с времето да се нагодим по-успешно.
а да не говоря когато таткото е командировка и аз оставам сама с двата звяра Имаме и тренировки след училище. Общо взето ощетената е беба. Закъснявам с храненията или я размотавам насам натам, когато на нея и се спи.Надявам се с времето да се нагодим по-успешно.
Майка ми води занималня на ученици от 1-4 клас. Със сигурност всички деца си написват домашните там. То затова и родителите искат децата да са на занималня при нея.
Аз също мисля, че варианта със занималня е добър, не мога да си представя вечер изморена и изнервена от работа да пишем домашни.
Гледам съседката онази вечер започнаха в 9 часа тепърва да "пишат"домашно по английски(има първокласник). То аз трудно ще се концентрирам, а да не говорим за малко дете.
Аз засега обмислям варианта за частна занималня(има близо до нас - взема децата от училище и ги води в занималнята и от там ние си ги вземаме).
В някои училища занималните са до 16.30 часа и това въобще не устройва работещите родители.
Аз също мисля, че варианта със занималня е добър, не мога да си представя вечер изморена и изнервена от работа да пишем домашни.
Гледам съседката онази вечер започнаха в 9 часа тепърва да "пишат"домашно по английски(има първокласник). То аз трудно ще се концентрирам, а да не говорим за малко дете.
Аз засега обмислям варианта за частна занималня(има близо до нас - взема децата от училище и ги води в занималнята и от там ние си ги вземаме).
В някои училища занималните са до 16.30 часа и това въобще не устройва работещите родители.
И при нас е трудно. Каката - 3 клас, бебка - 7 месеца. на всичкото отгоре временно сме в чужбина и ученичката е в руско училище, а учителката й беше избрана за учителка на годината. Страшно амбициозна, пълна с шантави идеи и децата и родителите, особено тези от родителския комитет са непрекъснато под пара. Но така е по-добре отколкото пенсионерката която ги учеше в частното училище когато беше първи клас. Проблема си реших със занималнята до някъде, защото там се готви само по руски и математика, останалото вкъщи. Учим английски през руски, на всеки две седмици пиша отзиви за прочетени произведения, защото на другите деца от класа им е трудно и родителите им помагат та какво остава на нея, дето е чужденка. Абе изобщо лудница. Бебката се буди през нощта на всеки два часа да суче и аз съм като сомнамбул през по-голямата част от времето, ама се справяме някак си. Като ти дойде до главата няма къде да ходиш.
е сега мога да кажа се спрвям....ами трудно,дъщера ми колкото и да е голяма,все пак си е дете разсеяно:-)))трябва непрекъснато да има надзор да учи.И подканване,да не се разсейва,да се оправя бързо.Но ако я пратя при бабата се чуства изолирана.Затова при нас плътно.Пък с училището ще видим щв се справим.В краен случай и на занималня ще иде ,ако се наложи.Макар,че аз се притеснявам,че от стола пак ще и се разбишка стомаха.Иначе е оправна,сама се глади,оправя.Но сега мисля ,че се поглезва,нали има и бебе:-))
Но ако я пратя при бабата се чуства изолирана.Затова при нас плътно.Пък с училището ще видим щв се справим.В краен случай и на занималня ще иде ,ако се наложи.Макар,че аз се притеснявам,че от стола пак ще и се разбишка стомаха.Иначе е оправна,сама се глади,оправя.Но сега мисля ,че се поглезва,нали има и бебе:-))