Публикувана: 10 септ. 2007, 19:14 ч.
Последно мнение: 28 септ. 2007, 16:31 ч.

Divide et impera! - "диференцирай и владей" Д. Вълчев.

4 475
110
1

Отговори

1
...
4
5
6
...
8
Всички

# 60 10 септ. 2007, 22:49 ч.

Мнения: 6 167

Цитат на: Как`Сийка в пн, 10 сеп 2007, 22:29

Цитат на: Lennie в пн, 10 сеп 2007, 22:14

и за диференцирането - много интересна идея. стиска ли им на другарките?

Диференцирано заплащане може да има само тогава, когато има независим оценител. Т.е. - всяка учебна година да завършва с тестове, които да се оценяват на национално ниво. И според резултатите да се определи и заплащането. Но не на калпак, а на училище. Ето това училище има висок рейтинг, следователно учителите му трябва да получават толкова и толкова. Другото - няма добри резултати, ами няма да взимат много. Ръководството на училището ще е мотивирано да назначава можещи хора, а не връзкари, за да се вдигне рейтингът...

ам айде де))) образУванието да стане поне като в РумъниА. Laughing

# 61 10 септ. 2007, 22:54 ч.

Мнения: 6 167

Цитат на: Ян Бибиян в пн, 10 сеп 2007, 22:48

Много ми е интересно, защо аджеба не стачкувахте цяло лято, ами сега разваляте първия учебен ден на децата.

хехе, това е готино Joy

Лиляна, при диференцираното заплащане няма ли и учителите да оценяват, не само учениците Wink

# 62 10 септ. 2007, 22:58 ч.

Мнения: 5 877

За отпуските, доработването и т.н.
Първо - отпускът не е равен на ученическата ваканция.
Тъпо, но факт - доста по-рано тръгват на училище от учениците. Айде, има да се изработи един график и да се напишат предварителните планове. Става за два дни, като се замислиш. Ама - бюрокрация.
Освен това никой не би предпочел системата на частните уроци.

# 63 10 септ. 2007, 22:59 ч.

Мнения: 677

300 лева е подигравка. Чак ми е жал да пиша в темата. И за учителите и за учениците ми е жал.

# 64 10 септ. 2007, 22:59 ч.

Мнения: 25 677

Цитат на: Lilqna в пн, 10 сеп 2007, 22:49

Как' Сийке, не може и само по резултатите да се определят заплатите. Не може да се сравнява една гимназия, в която учениците са подбрани чрез изпит с масово училище или някое, в което учат цигани.

Не, разбира се. Но могат да се сравняват прогимназии с прогимназии, цигански училища с други цигански и така...
А може и другояче - добрите учители ще преподават в елитните училища, по-лошите - в масовите. Пък кой за каквото и както е учил... Thinking

Всъщност, нали си има специалисти, да го измислят, а не да се чудят кой прашасал идиотизъм от далечното и не толкова далечно минало да изровят и да го пробутат като нова рИформа... Sick

# 65 10 септ. 2007, 23:57 ч.

Мнения: 503

Цитат на: Ян Бибиян в пн, 10 сеп 2007, 22:48

Трябва да ти кажа, че не познавам близък учител, който да не дава частни уроци
или да не цъка някоя търговийка в допълнение ...

Хората просто са принудени. Освен това, има значение какво преподават, за да се възползват от възможността- частни уроци. Познавам учител по музика- чудесен цигулар, който работеше като таксиджия (цъкаше си търговийка), за да изкарва прехраната на семейството си.

Относно диференцирането, трябва да се създадат ясни критерии, преди да се въведе. Не сульо, пульо или някой, изнервен от липсата на възможност да си ползва болничния, да се произнасят кой учител колко трябва да получи.

# 66 11 септ. 2007, 00:12 ч.

Сливен
Мнения: 1 022

Цитат на: galll в пн, 10 сеп 2007, 23:57

Хората просто са принудени....

Да бе, принудени, просто така им е изгодно.
Съчетават сигурната държавна работа с възможността да си докарват допълнително.
Или другия вариант - жени, за които възможността да работиш 4-6 часа на ден, за да бъдат по-голямата част от времето с децата си е идеален вариант.

# 67 11 септ. 2007, 00:20 ч.

София
Мнения: 62 595

Няма да се учудя, ако утре "справедливият родителски гняв срещу учителските капризи от форума" цъфне като заглавие на някой вестник.
Пак всичко се излива на главите на учителите. Те са най-долу в йерархията и нямат много начини за законна реакция освен стачката. Най-лесно е всички учители даса калпазани, търгаши и какво ли още не. Това се пробутва от 10 години.
А като са толкова добри в бизнеса с частните уроци и родителите толкова възмутени от това, защо се натискат за т.нар. елитни училища и плащат същите тези частни уроци? Ще кажете, нямали изход, детето трябвало да учи точно там, че да е със щерката на еди-кой-си.
Като е толкова лошо, защо тези, дето най са настръхнали срещу учителите не вземат да си обучават сами децата или да ги запишат само като частни ученици?
Ами като е толкова лесно да си учител, и работното ти време късо, и частни уроци даваш, защо същите тези родители не станат учители?
Айде, аман, че се ядосвам от недоволни родители, дето сами се свиват пред шефовете си и ги псуват наум. И все от тях нищо не зависело. А искат за без пари някой да тъпче насила знания в главите на гениалните им отрочета.

Последна редакция: вт, 11 сеп 2007, 00:31 от RadostinaHZ

# 68 11 септ. 2007, 00:29 ч.

Мнения: 5 877

Супергадно е да даваш частни уроци на дете, което го мързи да учи. Може да ти срине мотивацията отвсякъде.
Правила съм го веднъж, през 1996, по време на хиперинфлацията.
Това девойче беше пети клас и ходеше на уроци по всичко.
Употребих кански усилия, за да го науча на най-елементарни неща - думичките black and white примерно ги учихме три дни.
Като го питам какво значи еди-какво си, дори не казваше "не знам", ами "нищо не значи". На четвъртия урок реших, че гладна ще стоя, ама ще си запазя разсъдъка.

Тъй че не мислете, че уроците като заместител на училището са приятно занимание. Съвсем друго е да даваш уроци на възрастен човек с мотивация или на кандидатстудент.

# 69 11 септ. 2007, 00:32 ч.

Мнения: 503

Какво означава сигурна държавна работа? Това е една от професиите с изключително високо ниво на стрес - учителите са подложени на натиск от поне три страни. Което обяснява по-дългите отпуски и по-краткия работен ден. На кой нормален човек ще му е изгодно да работи вместо 8-10 часа ( както е при други), по 14- 16 , за да си доработва? И още, при положение, че учителите работят допълнително, което дразни теб, Ян Бибиян, и tais, дали наистина си виждат децата? Единствения изгоден вариант е, когато мъжът на "даскалицата" получава добри доходи. Тогава остава висящо положението на семействата от двама учители, имали неблагоразумието да са идеалисти някога.

# 70 11 септ. 2007, 00:34 ч.

Мнения: 822

Хабите се,да давате обяснения...Накрая пак ще останат само грозните думи.

# 71 11 септ. 2007, 06:55 ч.

Мнения: 4 585

Върви, народе възродени!
Върви, стачкувай, Даскале! Друг, по-цивилизован начин няма.
Едно време тая дума се е изговаряла с почит и уважение. Върви, и си го върни, Даскале!

# 72 11 септ. 2007, 06:59 ч.

Мнения: 4 585

Цитат на: Ян Бибиян в вт, 11 сеп 2007, 00:12

Цитат на: galll в пн, 10 сеп 2007, 23:57

Хората просто са принудени....

Боже, жена ми е инженер. Няма нито един урок, който да предаде на поне две паралелки.
Къде ги видя тия 6 работни часа? Нали трябва да се приготви за утре?

# 73 11 септ. 2007, 07:06 ч.

Ямбол
Мнения: 28 236

Цитат на: Lennie в пн, 10 сеп 2007, 22:54

Лиляна, при диференцираното заплащане няма ли и учителите да оценяват, не само учениците Wink

Ленни, явно не си запозната с критериите на диференцираното заплащане. Първо - ще оценяват само учителите, начело с директора и помощниците му и няколко още учители избрани(не рядко близки на директора) от директора.
Ето ги и показателите, като по всеки се получават различен брой точки:

1. Планиране, организация и провеждане на образователно-възпитателния процес.
2. Използване на интерактивни методи, иновации и ИКТ в образователно-възпитателния процес.
3. Работа в екип за създаване на подходяща образователно- възпитателна среда (комуникация с педагогическия съветник, психолога, участие в комисии и др.).
4. Работа с деца и ученици:

- застрашени от отпадане;

- в риск;

- в мултикултурна среда;

- със специални образователни потребности и/или хронични заболявания.
5. Работа с деца и ученици за участие и заемане на призови места в общински, областни, регионални, национални и международни състезания, конкурси и олимпиади.
6. Работа с родителите.
7. Работа с деца и ученици в извънкласна и извънучилищна дейност.
8. Работа в методически обединения и подпомагане на новопостъпили учители.
9. Разработване и реализиране на проекти.
10. Получени професионални отличия и награди през оценявания период и избрани от детската градина, училището, обслужващото звено показатели.

# 74 11 септ. 2007, 07:26 ч.

Варна.....
Мнения: 1 754

Цитат на: galll в вт, 11 сеп 2007, 00:32

И още, при положение, че учителите работят допълнително, което дразни теб, Ян Бибиян, и tais, дали наистина си виждат децата? Единствения изгоден вариант е, когато мъжът на "даскалицата" получава добри доходи. Тогава остава висящо положението на семействата от двама учители, имали неблагоразумието да са идеалисти някога.

Не ме дразни че работят на две или три места,
напротив, то точно тези учители които работят, не им е до стачка.

Цитат на: Wolf в вт, 11 сеп 2007, 06:59

Wolf,
Не са много учителите, които се подготвят за следващият ден.

Препоръчани теми

? Въпроси всякакви ? (2024 г.)

Русия 2

С какво ви дразнят хората?

ХАМАС нападна Израел

Причина:

Причина: