Как бихте реагирали?

А zа какви игри точно става въпрос? Моята фантаzия zа никаква игра не можа да се сети, която да ми се стори подходяЩа да си играят мамите и татковците, отиШли след работа да се zапоzнаят с новата класна на децата си
Ако децата са съЩо на среЩата тогава по_може да включат и неЩо zабавно, но ако е само родитело_учителска среЩа всякакви игри ми се струват иzлиШни. Освен това приятелката ти рискува да не я вzемат на сериоzно и после години наред да й се налага да се докаzва, че всъЩност е сериоzна учителка (предполгам, че е такава де )
Аz имам оЩе 3_4 години до род.среЩа в училиЩе, но си мисля, че бих предпочела стандартния вариант_ да се zапоzная съвсем нормално с учителката на детето си, да си поговорим_ zа нейните планове с класа, zа наШите виждания, zа децата... игричките там не ми се връzват.

На последната родителска среща на синът ми имахме нещо подобно.Госпожите бяха подготвили едно голямо табло,на което табло бяха закачени,предвалрително направени и изрязани плодчета и зеленчуци от блокчета,на които,ние родителите предварително всеки написа,какво е неговото хоби.
Така,когато имат нужда от помощ във градинката,могат да помолят дадена майка,която е писала ,че хобито и е във тази насока.
Имаше майки,които знаят перфектно анг.език,имаше такива,които се занимават изцяло със рс  и т.н.
Така според хобито и увлеченията на родителите помагаме на децата си в даден момент,ако имат нужда от нашите знания.

Имаше въпросник,на който на всеки родител се падаше по един въпрос и отговаряше на него,как би постъпил в дадената ситуация и т.н.
На мен лично ми беше много интересно.
Госпожите,наистина се бяха постарали,да се опознаят със нас а и ние родителите да се опознаем помежду си.
П.П.Забрамих да кажа,че синът ми не е ученик а все още ходи на градинка.

целта е да правя впечатление, не обичам да не ме забелязват
и не се нерви толкова, вредно е за красотата.
Къде точно съм написала, че ходенето на родителски срещи  е загубено време? Загубено време би било да си играем на "игри" с другите родители.

Това което са направили вашите госпожи звучи много добре, но за мен това не е "игра", а анкета. 

Най-добре след работния ден ми звучи paintball. Разстрелваш ги всички подред  и готово.

Извинявай, но според мен идеята е тъпа. Някои хора ще пренебрегнат работата си, за да отидат да играят на игрички и да попълват тестове??????  Ако са моите родители, просто ще си излязат. Не ги занимавайте хората с глупости. Едни анонимни листчета с въпроса "Какво очаквате от учителката на децата си?" е напълно достатъчно. Може да им вдъхне доверие и без детински простотии.

Послушай младежта , тя знае най- добре  

А защо трябва да започва с това как Иванчо не слуша? Не е ли добре да каже как вижда класа, каква е атмосферата, с какви проблеми се сблъсква и т.н. "скучни" неща. Иначе за всяко дете оценки и дисциплина индивидуално.
А какви точно игри е предвидила?

На мен идеята ми допада. Бих посетила с удоволствие такава родителска среща. В крайна сметка обучението и възпитанието на децата ни зависи от общите усилия и на родители, и на ученици, и на учители. За да е по- ефективен процеса не е зле участниците в него да се познават и традиционните бариери да се разчупят в някаква степен. Струва ми се, че след една такава среща комуникацията родител-учител ще бъде много по- лесна и не толкова стерилна.
Поздравявам приятелката ти за ентусиазма и се надявам смелостта й да опита нещо ново да не се стопи- негативни мнения винаги ще се намери кой да изкаже, това не означава, че нещо е лошо и не си заслужава да опита. Може пък родителтие на нейните ученици в по- голямата си част да виждат по- далеч от носа си.

 Аз не разбирам какво точно ще целят тези тестове и игри, какъв е смисълът на подобна идея, за какво ще се тестваме и то на родителска среща.
  Може би някакъв вариант от рода, познайте грешния отговор на дъщеря ви и три примера, би бил забавен за част от хората (за мен примерно  ), но не вярвам да бъде приет с цветя и рози.
  Днес бях на родителска среща на Димана, запознахме се с материала взет до момента, какво предстои също. После класната сподели индивидуалните си впечатления за всеки, как възприема децата, как се държат помежду си в час- в междучасие, на кой кои са му силните страни или слабите. Харесвам подхода й, не обсъжда децата с критичен тон, напротив анализира характера и темперамента и съобразява материала и програмата с всяка индивидуалност, това прави страхотно впечатление. Примерно за Димана е надушила перфектно особеностите й и добрите,  и лошите  като гледам реакциите на другите родители. Това ме удовлетворява от една родителска среща, честно казано ако ме караше да си играем игри и да решаваме тестове, вместо да поговорим сериозно за децата, не бих била особено възхитена.

 
Мисля си, че има значение и възрастта на учениците. Обикновено, когато децата са по-малки, родителите са по-заинтересовани. На мен не ми е безразлично в каква среда прекарва детето ми половината от деня си. В този смисъл е добре да добия поне бегла представа за родителите на другите.

 

Може би негативната реакция идва оттук, че повечето хора си представят нещо такова, каквото и ти. А то не става въпрос за това. Няколко мами вече обясниха от личен опит какво представляват подобни игри. На една такава родителска среща няма да се обсъжда поведението, оценките или постиженията на конкретното дете в конкретния случай; нито пък ще се тестват родителите колко знаят или не знаят за каквото и да било. Не знам какви точно варианти е подготвила въпросната учителка, но примерно може да бъде нещо от рода на "избройте три неща, които обичате да правите в свободното си време с децата си" или задава се тема, свързана с училещето (може да бъде нещо забавно) и някой започва изречението, а друг го завършва, трети продължава и т.н. Така атмосферата се разчупва (ако мога така да се изразя), става по- приятелска,  хората започват да се чувстват като част от нещо общо и съответно да имат друго отношение към околните. След една такава среща аз няма да помня майката на Пенчо само като оная, дето беше с коженето яке, ами ще имам и друг поглед върху това какъв човек е; наред с това ще се чувствам по- свободна и по -близка с учителката. И важно е да се разбере, че става въпрос за една такава родителска среща (да кажем в годината), а не всяка следваща да протича по този начин.

 galll , и аз мисля, че, ако е за по- малки ученици ще се приеме по- добре. Иначе мисля, че идеята е удачна и за начален гимназиален курс, когато децата също попадат в нова среда. Родителите се интересуват в каква среда са децата им, без значение на каква възраст са.

ха-ха...страаах ги е родителите ...да не се окаже, че знанията им са недостатъчни .... 
  ..... едва ли тестовете ще оценяват знания ...... та се успокойте